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1、《新賣桔者言》讀后感引言五常說：讀者能夠每次看同樣的事，或面對同樣的問題，仿佛是第一次遇上嗎？強(qiáng)調(diào)的是清楚成見，保持天真，從而欣賞學(xué)問中的玩味，充滿求知的興趣。五常的經(jīng)濟(jì)學(xué)，以真實(shí)世界的現(xiàn)象為起點(diǎn)，然后用經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論分析，由淺入深。先見到一個(gè)需要解釋的真實(shí)現(xiàn)象，再以理論作為解釋，并喜歡用簡單的理論來解釋復(fù)雜的問題。一、總體內(nèi)容本書共有十二個(gè)部分，57則故事，時(shí)間從1984年至2009年，橫跨四分之一個(gè)世紀(jì)。時(shí)間跨度長，內(nèi)容涵蓋廣。例如討論了價(jià)格、產(chǎn)權(quán)、市場、政府干預(yù)、知識投資、交易費(fèi)用、壟斷、國際貿(mào)易、新勞動(dòng)合同法等相關(guān)內(nèi)容。以獨(dú)到的視角提出了新穎的觀點(diǎn)，通過切身
2、的經(jīng)歷更加拓寬了讀者的視野。1、知識投資促長人力資本在《補(bǔ)鞋少女的故事——為中國的青年說幾句話》（1986.6.1），《要冷靜地處理中國農(nóng)民問題》（2004.3.25），以及《海嘯的啟示》（2005.1.4）中均不同程度地涉及了關(guān)于知識與知識投資、知識生命的話題?！堆a(bǔ)鞋少女的故事——為中國的青年說幾句話》（1986.6.1）一文中闡述了自由擇業(yè)鼓勵(lì)知識投資，文中提到補(bǔ)鞋青年作了投資，得到一門專業(yè)，算是人才。提出在經(jīng)濟(jì)開放的條件下，他們意識到知識投資有利可圖，并獲得了自由擇業(yè)的權(quán)利，這也意味著人力資源是私產(chǎn)。五常指出，勞力一旦變?yōu)樗疆a(chǎn)，知識投資就一日千里?！兑潇o地
3、處理中國農(nóng)民問題》（2004.3.25）一文中，五常提出了改善中國農(nóng)民的生活的三項(xiàng)原則，其中第三項(xiàng)原則指出了中國農(nóng)民的困難不單是地少人多，而更重要的是知識不足，并闡述了應(yīng)大量向他們廉價(jià)供應(yīng)知識教育?！逗[的啟示》（2005.1.4）中，提及有知識的生命會(huì)選擇工作產(chǎn)出，談情說愛，養(yǎng)兒育女，而又因?yàn)槲覀兊哪X子是萬物之靈，爭取知識，搞點(diǎn)創(chuàng)作，希望自己的思想感情的表達(dá)可以傳世，雖然從地球的時(shí)間看，怎樣傳世也是很短暫的。在浩瀚的宇宙中，我們的生命短暫得幾乎可以是微不足道。然而，在有限的生命中，我們?nèi)匀恍枰貧w理性，妥善把握有限的時(shí)間。那么，站在經(jīng)濟(jì)學(xué)的理性角度，淺析知識投資
4、促長人力資本也就是有必要的。2、知識投資與人力資本時(shí)代發(fā)展至今，人類社會(huì)已面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。從某種程度上看，我們已步入了知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，即知識逐漸成為勞動(dòng)生產(chǎn)中重要的決定因素。所謂人力資本，是指人們花費(fèi)在人力保健、教育、培訓(xùn)等方面的開支所形成的資本。這種資本就其實(shí)體形態(tài)來說，是活的人體所擁有的體力、健康、經(jīng)驗(yàn)、知識和技能及其他精神存量的總稱，它可以在未來特定經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中給有關(guān)經(jīng)濟(jì)行為主體帶來利潤收益。（2009.人力資本論）從人力資本的概念可以看出，知識是人力資本中的一項(xiàng)要素，并且筆者看來，這是一項(xiàng)至關(guān)重要的因素。知識投資影響人力資本，并且促長人力資本。3.從一
5、個(gè)快樂的乞丐看知識投資【深圳街頭快樂乞丐的故事】5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve我拎著剛買的levi’s從茂業(yè)出來，站在門口等一個(gè)朋友。一個(gè)職業(yè)乞丐發(fā)現(xiàn)了我，
6、非常專業(yè)的、徑直的停在我面前。這一停，于是就有了后面這個(gè)讓我深感震撼的故事，就象上了一堂生動(dòng)的市場調(diào)查案例課。為了忠實(shí)于這個(gè)乞丐的原意，我憑記憶盡量重復(fù)他原來的話?！跋壬行泻?，給點(diǎn)吧?！蔽乙粫r(shí)無聊便在口袋里找出一個(gè)硬幣扔給他并同他攀談起來。乞丐很健談?！啊抑辉谌A強(qiáng)北一帶乞討，你知道嗎？我一掃眼就見到你。在茂業(yè)買levi’s，一定舍得花錢……”“哦？你懂的蠻多嘛！”我很驚訝?！白銎蜇ぃ惨每茖W(xué)的方法?！彼f。我一愣，饒有興趣地問“什么科學(xué)的方法？”“你看看我和其他乞丐有什么不同的地方先？”我仔細(xì)打量他，頭發(fā)很亂、衣服很破、手很瘦，但都不臟。他打斷我的思考
7、，說：“人們對乞丐都很反感，但我相信你并沒有反感我，這點(diǎn)我看的出來。這就是我與其他乞丐的不同之處。”我點(diǎn)頭默認(rèn)，確實(shí)不反感，要不我怎么同一個(gè)乞丐攀談起來?！拔叶胹wot分析，優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會(huì)和威脅。對于我的競爭對手，我的優(yōu)勢是我不令人反感。機(jī)會(huì)和威脅都是外在因素，無非是深圳人口多和深圳將要市容整改等?！薄拔易鲞^精確的計(jì)算。這里每天人流上萬，窮人多，有錢人更多。理論上講，我若是每天向每人討1塊錢，那我每月就能掙30萬。但是，并不是每個(gè)人都會(huì)給，而且每天也討不了這么多人。所以，我得分析，哪些是目標(biāo)客戶，哪些是潛在客戶。”他潤潤嗓子繼續(xù)說，“在華強(qiáng)北區(qū)域，我的目標(biāo)客戶
8、是總?cè)肆髁?/p>
