讀《賣桔者言》有感

《讀《賣桔者言》有感》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、讀《賣桔者言》有感我在課余時(shí)間讀了這本書(shū)，第一印象便是字里行間洋溢的趣味性和生動(dòng)性，全無(wú)其他經(jīng)濟(jì)學(xué)讀本的索然無(wú)味，艱澀難懂。這體現(xiàn)了作者張五常先生對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的精通以及對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的深入探索精神。讓我在有限的時(shí)間里收獲了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)?？v觀全文，我讀出了五個(gè)重點(diǎn)。第一個(gè)重點(diǎn):實(shí)證主義精神。在第一篇的假設(shè)與實(shí)證中，作者強(qiáng)調(diào)自己是一個(gè)實(shí)證主義者，并且說(shuō)：“對(duì)實(shí)證工作好之成癖?！彼麨榱肆私庥袷袌?chǎng)的運(yùn)作，便去賣玉，為了研究?jī)r(jià)格歧視理論，便去香港的年宵市場(chǎng)賣橘子。他說(shuō)理論若經(jīng)不起實(shí)證的考驗(yàn)，是很難站得住腳的。正是這樣的實(shí)

2、證主義精神，張五常先生才能夠在經(jīng)濟(jì)學(xué)界碩果累累。一件事要有成果，必須先實(shí)踐。大學(xué)生活是快節(jié)奏的，每一個(gè)人都不自覺(jué)地加快了步伐，每天重復(fù)在三點(diǎn)一線間?；蛟S自己有許多事情要去做，總是靈光一現(xiàn)樹(shù)立了一個(gè)志向。但是最后卻是不了了之。究其原因，我們總說(shuō)沒(méi)時(shí)間去做?？墒菚r(shí)間究竟都去哪里了？如果我們每天不睡懶覺(jué)，不看無(wú)用的新聞，我們的時(shí)間都可以增加。最重要的是踏出第一步，去實(shí)踐。也許，開(kāi)始復(fù)習(xí)CPA資料，就是你考出的第一步；開(kāi)始去健身房健身，就是體態(tài)輕盈的第一步；開(kāi)始訓(xùn)練口才，就是在職場(chǎng)上劈風(fēng)斬浪無(wú)堅(jiān)不摧的第一步。所以，萬(wàn)事

3、都從實(shí)踐開(kāi)始。第二個(gè)重點(diǎn)：價(jià)格分歧。何謂“價(jià)格分歧”？?jī)r(jià)格分歧是指：同樣的貨品，同樣的成本，以不同的價(jià)格出售，即不同價(jià)錢(qián)賣給不同買(mǎi)家。比如說(shuō)張五常先生去香港年貨市場(chǎng)賣橘，賣出全部的橘子并不意味著他就能獲得最大的利潤(rùn)。利潤(rùn)的大小取決于價(jià)格，價(jià)格受時(shí)間，地點(diǎn)，天氣，顧客的砍價(jià)諸多因素的影響。因此，同樣的橘子賣給不同的人會(huì)產(chǎn)生不同的價(jià)格。細(xì)究原因，張先生認(rèn)為買(mǎi)賣雙方因此都有不老實(shí)的行為。在這里價(jià)格的訊息費(fèi)用相當(dāng)高，而這訊息賣者要比買(mǎi)者知道得多。只要買(mǎi)者相信自己議訂的價(jià)格夠便宜，他不會(huì)再費(fèi)時(shí)去查詢，也沒(méi)有意圖去公布自己

4、的買(mǎi)價(jià)。當(dāng)然，價(jià)格分歧也受到買(mǎi)家的邊際收益等因素的影響。第三個(gè)重點(diǎn)：產(chǎn)權(quán)問(wèn)題。張先生通過(guò)在華盛頓的海邊養(yǎng)蠔的經(jīng)驗(yàn)引出了產(chǎn)權(quán)問(wèn)題。如果海灘是公用的，那么養(yǎng)蠔成果不會(huì)太大，因?yàn)槊總€(gè)人都有捕撈的權(quán)利。如果海灘是私有的，那么投資養(yǎng)蠔的機(jī)會(huì)會(huì)比較大，人們會(huì)利用海灘來(lái)養(yǎng)蠔，養(yǎng)蠔會(huì)比較成功。由此延伸至國(guó)營(yíng)投資養(yǎng)蠔和在私有產(chǎn)權(quán)制度下養(yǎng)蠔。如果是國(guó)營(yíng)投資養(yǎng)蠔，那么會(huì)產(chǎn)生諸多弊端。首先，投資的多少由誰(shuí)來(lái)決定，用誰(shuí)的名義來(lái)決定？其次，蠔的種類的選擇由誰(shuí)決定，用什么準(zhǔn)則決定？然后是蠔的收成時(shí)間由誰(shuí)決定，用什么準(zhǔn)則決定？最后，如果決定錯(cuò)

5、了由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？而懲罰多少又以什么準(zhǔn)則來(lái)決定？但是這些在私有產(chǎn)權(quán)制度下都不成問(wèn)題。所有事情都由投資者和擁有者自己決定，由市場(chǎng)所需，蠔的市價(jià)等一系列條件決定，由市價(jià)來(lái)給與評(píng)價(jià)。如果投資者判斷錯(cuò)誤，市場(chǎng)就會(huì)相應(yīng)作出懲罰，投資者就會(huì)虧本。蠔本身一般會(huì)呆在一個(gè)地方，不會(huì)走動(dòng)，屬于不動(dòng)產(chǎn)范疇，那么鮭魚(yú)相當(dāng)于“會(huì)走動(dòng)的資產(chǎn)”。魚(yú)在非私有產(chǎn)權(quán)下，人人可以捕撈，于是漁網(wǎng)越織越密，魚(yú)越來(lái)越少。但在私有產(chǎn)權(quán)下，投資者為了自己的利益而減少過(guò)度捕撈，加強(qiáng)對(duì)魚(yú)類的培植。但是存在一個(gè)問(wèn)題：產(chǎn)權(quán)如何界定？到底應(yīng)該怎么樣來(lái)決定一個(gè)人是在自己河口

6、捕撈的魚(yú)是自己的魚(yú)還是野生的？如果政府要將漁產(chǎn)私有化，不僅要將捕魚(yú)的權(quán)利私有化，還應(yīng)該讓河魚(yú)的產(chǎn)權(quán)也私有。關(guān)于燈塔問(wèn)題，張先生也進(jìn)行了探討。如果燈塔是私有的，那么對(duì)于使用燈塔的人該如何收費(fèi)？這也反映了市場(chǎng)的不足。如果燈塔作為公共品，政府對(duì)之加以干預(yù)，一部分人使用燈塔的時(shí)候并不會(huì)影響其他人的使用，損耗就會(huì)較小。最后，專利問(wèn)題?？萍紕?chuàng)新能夠促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，對(duì)生產(chǎn)做出貢獻(xiàn)。那么科技創(chuàng)新者的利益問(wèn)題，產(chǎn)權(quán)保障問(wèn)題該如何解決？張先生認(rèn)為界定是否為專利方法主要看創(chuàng)新性和有用性，但是一項(xiàng)科技創(chuàng)新的有用性難以判定，我們不能說(shuō)它

7、沒(méi)有任何用處。關(guān)于產(chǎn)權(quán)問(wèn)題我只簡(jiǎn)單的描述了一下，并不能繼續(xù)將問(wèn)題繼續(xù)挖掘下去。我個(gè)人決定即使是在私有產(chǎn)權(quán)制度下，把市場(chǎng)價(jià)值作為唯一的衡量原則是不合適的，不能因?yàn)閷で筚Y源的浪費(fèi)最少作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。第四個(gè)重點(diǎn)：適者生存的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。千規(guī)律，萬(wàn)規(guī)律，經(jīng)濟(jì)規(guī)律僅一條，即適者生存。例如學(xué)校邊上的兩家早餐店，第一家是芭比饅頭，另一家叫蒸饃坊。芭比饅頭定位國(guó)民早餐，以強(qiáng)大的品牌優(yōu)勢(shì)和廉價(jià)親民的價(jià)格贏得了學(xué)生的青睞，而蒸饃坊的定位不清，將早餐與花甲、粉絲小吃結(jié)合。而且價(jià)格高達(dá)20元，不是學(xué)生黨早餐的選擇。最重要的是，他們家的菜單欄

8、是手寫(xiě)的，而且，字一上一下，特別難看，給人一種低端的感覺(jué)。于是，這家店的顧客越來(lái)越少，幾乎沒(méi)有。這就反映了適者生存的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。誰(shuí)遵循市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律，誰(shuí)就占據(jù)優(yōu)勢(shì)。第五個(gè)重點(diǎn)：如何讀書(shū)。張先生在書(shū)末談關(guān)于如何讀書(shū)，提出三點(diǎn)建議：1、以理解代替記憶。死記硬背的結(jié)果大多是忘記的多，記住的少，而理解了確終身不忘。我們這學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)中財(cái)，難度比基礎(chǔ)會(huì)計(jì)大不少，原因在于內(nèi)容多、時(shí)間少。我只是死記硬背