賣桔者言讀后感

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1、今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取賣桔者言讀后感　　　　恩格斯曾說：“它無疑是全部社會主義文獻(xiàn)中傳播最廣和最帶國際性的著作”。作為馬克思主義文獻(xiàn)中譯本最多的文獻(xiàn)，《宣言》在1848年德文版初版不久就有了波蘭文與丹麥文的譯本，1848年6月譯成法文，1850年譯成英文、1882年出版俄文版。而在當(dāng)今社會，它不僅作為無產(chǎn)階級經(jīng)典之作廣泛傳閱，更在XX年金融危機(jī)爆發(fā)后成為資本主義社會和社會主義社會更加重視的指導(dǎo)性文獻(xiàn)，可見，《宣言》對當(dāng)下社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展依然有著不可小視的作用?！　　顿u桔者言》讀后感　　

2、讀完了《麥田里的守望者》一書，一個少年形象出現(xiàn)在我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子，因為他所作的、所想的一切都“不像話”，他的成績也是那樣的糟糕，幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓?！　】吹健顿u桔者言》一書，首先是題目引起了我的興趣，不帶那么多的學(xué)術(shù)氣，對作者張五常這個極具爭議性的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授也略有耳聞，等看完這本書，發(fā)現(xiàn)它真的有著不同一般的魅力。小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單

3、獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取　　這本書最大的特色就是以平白的文字闡釋深奧的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理，能引起外行的興趣，使對該學(xué)科不了解的讀者在幾天內(nèi)捧著書不放，許多不喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)的人，看了此書以后，總會對經(jīng)濟(jì)學(xué)有不同以往的想法。甚至讓人不禁嘆道：“經(jīng)濟(jì)學(xué)也可以是這樣簡單、有趣的，而不是復(fù)雜頭痛的數(shù)學(xué)模型。”　　關(guān)于書的內(nèi)容，張五常教授通過很多日常生活的現(xiàn)象，再加以經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)行分析闡釋，向我們敞開了一個神奇奧妙的經(jīng)濟(jì)世界，也教給我們學(xué)習(xí)研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法。讀書與思考這一部分內(nèi)容在整本書中占的比重不大，但在我看來，卻是最啟迪人智慧的文字。大家都明白“授人以魚，莫如授人以漁”的道理，這一點(diǎn)張教授做得

4、比很多學(xué)者要好?！　≡趯?shí)踐中求真知。比如，文中寫道，為了驗證經(jīng)濟(jì)理論，張五常教授年宵夜在香港街頭賣桔。這實(shí)際上反映了一種“從真實(shí)世界中找學(xué)問”的研究方法。試問，國內(nèi)有幾個經(jīng)濟(jì)學(xué)教師有這樣的經(jīng)歷與精神覺悟呢?坐在辦公室里空想出來的理論又有幾點(diǎn)與真實(shí)世界契合?實(shí)踐是認(rèn)識和解決問題的根本途徑。這本書的標(biāo)題，很好地說明了這個問題，《新賣桔者言》，沒賣過桔子，就不能想當(dāng)然。不了解事物而嘗試解釋事物，到頭來都是錯誤的，或者說，會導(dǎo)致你的結(jié)論過于理想化卻未必實(shí)用。小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今

5、年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取　　對于理論的思考要全面謹(jǐn)慎，敢于質(zhì)疑。一些通常我們以為的“定理”可能是錯的。造成這樣的原因有很多，可能是沒充分考慮客觀條件的變化，可能是使用的時候忘記了這些定理的成立條件，也有可能是因為缺乏了解而忽視應(yīng)用對象的特殊性。盲目地相信甚至使用這些定理，往往結(jié)果是災(zāi)難性的。而張教授說：他不喜歡用數(shù)學(xué)的線條來解釋經(jīng)濟(jì)上的東西，而是抱著經(jīng)典經(jīng)濟(jì)理論-這些真正放之四海而皆準(zhǔn)的公理結(jié)合實(shí)際解釋問題提出方法。比如說，他用燈塔和漁業(yè)經(jīng)濟(jì)來解釋事實(shí)的重要性，用中國大酒店的例子來說明

6、副作用不見得就是負(fù)作用，用黃牛行業(yè)和貿(mào)易保護(hù)主義來說明看上去的壞事不見的就導(dǎo)致壞的結(jié)果，如果放在偽冒商品上甚至?xí)鸬狡放菩в?，用自己對市場自由調(diào)節(jié)和政府調(diào)控的觀點(diǎn)來證明沒有什么“普遍認(rèn)識”是一成不變的。這些都說明了我們在使用任何工具解決問題的時候，要深入了解，全面思考，謹(jǐn)慎實(shí)施并及時修改，要能夠有自己獨(dú)特的視覺去認(rèn)知事物?！　∶绹奈迨甏且粋€相當(dāng)混亂的時期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐?，意志消沉，在自己無力改變的社會大背景下，過著混混噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他

7、還不至于淪落到吸毒、群居的地步，因為在他心底，一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想---做一個“麥田里的守望者”?！　　顿u桔者言》讀后感　　讀了張五常先生的《賣桔者言》讓我感觸很深，我才漸漸明白該怎么去學(xué)習(xí)理論，該怎么去質(zhì)疑，該怎么去研究。小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取　　在該偏文章中，