《賣桔者言》讀后感

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1、今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取《賣桔者言》讀后感　　《賣桔者言》讀后感1　　玩游戲要適可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作，一項(xiàng)任務(wù)或是一個(gè)專業(yè)來進(jìn)行的話，我相信那對(duì)你沒有任何好處。學(xué)生，學(xué)習(xí)最重要，如果你能拋開一切心思雜念――專心學(xué)習(xí)，那么考出好成績就只是時(shí)間問題了?！　≡谳o導(dǎo)員推薦書目里看到《賣桔者言》一書，首先是題目引起了我的興趣，不帶那么多的學(xué)術(shù)氣，對(duì)作者張五常這個(gè)極具爭議性的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授也略有耳聞，等看完這本書，發(fā)現(xiàn)它真的有著不同一般的魅力?！　∵@

2、本書最大的特色就是以平白的文字闡釋深?yuàn)W的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理，能引起外行的興趣，使對(duì)該學(xué)科不了解的讀者在幾天內(nèi)捧著書不放，許多不喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)的人，看了此書以后，總會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有不同以往的想法。甚至讓人不禁嘆道：“經(jīng)濟(jì)學(xué)也可以是這樣簡單、有趣的，而不是復(fù)雜頭痛的數(shù)學(xué)模型?！毙≌Z種自主招生的對(duì)象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報(bào)考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取　　關(guān)于書的內(nèi)容，張五常教授通過很多日常生活的現(xiàn)象，再加以

3、經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)行分析闡釋，向我們敞開了一個(gè)神奇奧妙的經(jīng)濟(jì)世界，也教給我們學(xué)習(xí)研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法。讀書與思考這一部分內(nèi)容在整本書中占的比重不大，但在我看來，卻是最啟迪人智慧的文字。大家都明白“授人以魚，莫如授人以漁”的道理，這一點(diǎn)張教授做得比很多學(xué)者要好?！　∈刮倚蜗笞钌畹氖恰段米优c獅子》，講的是一只蚊子自認(rèn)為能打敗獅子，想和獅子比比誰兇猛，它吹著口哨飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，仍是抓不到蚊子，只好需求停戰(zhàn)。蚊子打敗了獅子，十分滿意，它持續(xù)吹著喇叭唱著歡歌，自豪地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)分，它悲嘆道：

4、“我現(xiàn)已打敗了強(qiáng)者，卻被弱者所消除。這則寓言通知咱們自豪是沒有好下場的。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后邊有能人。面臨寓言大師伊索的文章，會(huì)讓我感觸頗深，收獲頗豐。它可以培育我的閱覽才能，理解才能，更能讓我感觸到日子的真諦，領(lǐng)略到日子的才智，幻想的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又堆集到了一點(diǎn)經(jīng)歷，對(duì)日子看得更透徹了。小語種自主招生的對(duì)象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報(bào)考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)

5、考前提前錄取　　在實(shí)踐中求真知。比如，文中寫道，為了驗(yàn)證經(jīng)濟(jì)理論，張五常教授年宵夜在香港街頭賣桔。這實(shí)際上反映了一種“從真實(shí)世界中找學(xué)問”的研究方法。試問，國內(nèi)有幾個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教師有這樣的經(jīng)歷與精神覺悟呢?坐在辦公室里空想出來的理論又有幾點(diǎn)與真實(shí)世界契合?實(shí)踐是認(rèn)識(shí)和解決問題的根本途徑。這本書的標(biāo)題，很好地說明了這個(gè)問題，《新賣桔者言》，沒賣過桔子，就不能想當(dāng)然。不了解事物而嘗試解釋事物，到頭來都是錯(cuò)誤的，或者說，會(huì)導(dǎo)致你的結(jié)論過于理想化卻未必實(shí)用?！　∵@天，我正想從箱子里拿出一把工具刀，因印象中箱子里中的刀具總是放得井井有條的，故眼睛看著模型手便伸進(jìn)了工具箱，

6、只是覺得一陣劇痛?？蓱z我手上全是鮮血。原來我的手被放得凌亂的刀子割開了。哇!都怪自己憑經(jīng)驗(yàn)辦事造成了血光之災(zāi)，犯了經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤?！　?duì)于理論的思考要全面謹(jǐn)慎，敢于質(zhì)疑。一些通常我們以為的“定理”可能是錯(cuò)的。造成這樣的原因有很多，可能是沒充分考慮客觀條件的變化，可能是使用的時(shí)候忘記了這些定理的成立條件，也有可能是因?yàn)槿狈α私舛鲆晳?yīng)用對(duì)象的特殊性。盲目地相信甚至使用這些定理，往往結(jié)果是災(zāi)難性的。而張教授說：他不喜歡用數(shù)學(xué)的線條來解釋經(jīng)濟(jì)上的東西，而是抱著經(jīng)典經(jīng)濟(jì)理論-這些真正放之四海而皆準(zhǔn)的公理結(jié)合實(shí)際解釋問題提出方法。比如說，他用燈塔和漁業(yè)經(jīng)濟(jì)來解釋事實(shí)的

7、重要性，用中國大酒店的例子來說明副作用不見得就是負(fù)作用，用黃牛行業(yè)和貿(mào)易保護(hù)主義來說明看上去的壞事不見的就導(dǎo)致壞的結(jié)果，如果放在偽冒商品上甚至?xí)鸬狡放菩в?，用自己?duì)市場自由調(diào)節(jié)和政府調(diào)控的觀點(diǎn)來證明沒有什么“普遍認(rèn)識(shí)”是一成不變的。這些都說明了我們?cè)谑褂萌魏喂ぞ呓鉀Q問題的時(shí)候，要深入了解，全面思考，謹(jǐn)慎實(shí)施并及時(shí)修改，要能夠有自己獨(dú)特的視覺去認(rèn)知事物。小語種自主招生的對(duì)象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報(bào)考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行

8、組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取　　《賣桔者