解答“錢學(xué)森之問”---——談?wù)勚袊慕逃母锱c國家人才戰(zhàn)略

解答“錢學(xué)森之問”---——談?wù)勚袊慕逃母锱c國家人才戰(zhàn)略

ID:20012130

大?。?1.50 KB

頁數(shù):3頁

時間:2018-10-09

解答“錢學(xué)森之問”---——談?wù)勚袊慕逃母锱c國家人才戰(zhàn)略_第1頁
解答“錢學(xué)森之問”---——談?wù)勚袊慕逃母锱c國家人才戰(zhàn)略_第2頁
解答“錢學(xué)森之問”---——談?wù)勚袊慕逃母锱c國家人才戰(zhàn)略_第3頁
資源描述:

《解答“錢學(xué)森之問”---——談?wù)勚袊慕逃母锱c國家人才戰(zhàn)略》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、解答“錢學(xué)森之問”——談?wù)勚袊慕逃母锱c國家人才戰(zhàn)略2005年,溫家寶總理在看望錢學(xué)森的時候啊,錢老感慨說,這么多年培養(yǎng)的學(xué)生,還沒有哪一個的學(xué)術(shù)成就,能夠跟民國時期培養(yǎng)的大師相比。錢老又發(fā)問,為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出的人才?這就是著名的“錢學(xué)森之問”。錢老已乘鶴西去,后人如何答問?????中國教育改革改來改去,始終沒有抓住“培養(yǎng)人才的質(zhì)量與開發(fā)”這個關(guān)鍵性的核心的最終目標(biāo),錢學(xué)森之問可謂一針見血。中國是世界上人才資源潛力最大的國家,人口世界最多,家家重視教育,這讓世界其他國家十分羨慕,又十分恐懼,因?yàn)橐坏┻@種國家競爭優(yōu)勢發(fā)

2、揮出來,中國在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化必將都能成為世界第一強(qiáng)國,可惜中國沒有充分利用好在全球最有競爭優(yōu)勢的智力資源。????3不是嗎?中國改革開放30年來主要是充分發(fā)揮了農(nóng)民(土地承包到戶)、農(nóng)民工(實(shí)施社會主義市場經(jīng)濟(jì))的體力資源作用,就在國際競爭中脫穎而出(低成本優(yōu)勢),即將成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。如果中國再把智力資源充分開發(fā)好,把人才培養(yǎng)好、利用好、吸引好,有了體力資源開發(fā)與智力資源開發(fā)的雙輪驅(qū)動,中國不想成為世界第一強(qiáng)國都難?。?!中國沒有充分利用好在全球最有競爭優(yōu)勢的智力資源的問題關(guān)鍵在:現(xiàn)有教育發(fā)展模式已經(jīng)僵化腐朽,基礎(chǔ)教育主抓考試

3、分?jǐn)?shù),教學(xué)評估重點(diǎn)是考試成績?nèi)绾?;高校教育主抓招生人?shù),人才評估重點(diǎn)是否取得畢業(yè)證。培養(yǎng)出來的人才質(zhì)量如何?后續(xù)如何開發(fā)利用?說有負(fù)責(zé),實(shí)際可不用負(fù)責(zé)。不打破現(xiàn)有教育發(fā)展模式,無論怎么改革,所謂優(yōu)秀學(xué)生人才都難逃“書呆子”(善于死記硬背、不善開拓創(chuàng)新,善于學(xué)習(xí)理論知識、不善解決實(shí)際問題,善于考試拿高分、不善競爭拿高獎)的教育發(fā)展結(jié)果。解決的辦法是:確定人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,開動智力資源和人力資源雙輪驅(qū)動,充分發(fā)揮中國在全球最具競爭的戰(zhàn)略優(yōu)勢,實(shí)施“真才教育”和“人盡其才”發(fā)展模式,輔以在全球“招才引智”戰(zhàn)略,對學(xué)校實(shí)施分類而治,基礎(chǔ)教育、基礎(chǔ)

4、學(xué)科主要由國家承擔(dān);其他教育及人才開發(fā)主要有學(xué)校自主承擔(dān),各高校建立“人才培養(yǎng)效果承包責(zé)任制”,并成立“人才開發(fā)公司”,哪個大學(xué)培養(yǎng)出的人才及其從國外引進(jìn)的人才,其人才在今后事業(yè)成長中的個人收入所得稅、遺產(chǎn)稅3歸哪個大學(xué)。讓各高校面向市場自動進(jìn)行人才終生跟蹤培養(yǎng)和人才終生跟蹤開發(fā),從而拉開各大學(xué)收入差距,拉開各學(xué)科收入差距,拉開各老師收入差距,促使各高校主動在人才的培養(yǎng)質(zhì)量與開發(fā)利用上積極競爭,讓重視教育質(zhì)量效果與人才使用開發(fā)的大學(xué)脫穎而出、發(fā)展壯大,讓培養(yǎng)假人才與不善人才使用開發(fā)的大學(xué)被兼并或淘汰。從而讓各高校自動“因人施教,因需而

5、教,量才而用,人盡其才”,還能吸引社會資金積極參與人才培養(yǎng)與開發(fā),人才產(chǎn)業(yè)逐漸成為中國引領(lǐng)世界發(fā)展的新興主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),教育的成效不再靠社會督促,成為各高校利益驅(qū)動的自發(fā)行為,在學(xué)生招生培養(yǎng)上各高校自動會不僅重?cái)?shù)量更為重質(zhì)量、重實(shí)用、重成長。不論國內(nèi)還是國外,社會的優(yōu)秀人才資源成為各大學(xué)因生存競爭而必須爭相培養(yǎng)的對象,或免費(fèi)爭相培養(yǎng)。農(nóng)村的貧困的優(yōu)秀人才將不再為上大學(xué)發(fā)愁,高校將自發(fā)搶奪、免費(fèi)培養(yǎng),中國將成為全球人才匯集交流的中心。中國的改革開放已經(jīng)進(jìn)入歷史性關(guān)鍵時期,如果把土地承包到戶,標(biāo)志著中國農(nóng)業(yè)的崛起,叫著中國改革開放的第一次浪潮;

6、實(shí)施社會主義市場經(jīng)濟(jì),標(biāo)志著中國制造業(yè)的崛起,叫著改革開放第二次浪潮;那么,能否再借勢掀起中國改革開放的第三次浪潮,創(chuàng)造性地推動中國人才產(chǎn)業(yè)在全球的崛起?作者:劉大紅電話:13195582061郵箱:0558.2266146@163.com地址:安徽省阜陽市青潁路73號郵編:2360013

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。