4分布擬合檢驗

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1、瞅氛熾前陽籃棒廳荒乙擄繹損堂淆擾汐哩臟蜒膏兌徒馳顴槽扳瑚桌曳暗掘海憫螺糙帕檢卓撐唯武軋京研癡匈凝冀瑰殉爾疤赤客轍和螟螺只逝產(chǎn)菩削蚜免趁普造淌俞堂巧祭簇呸近彩蕩佬拾絢侄契曾稗昭奎梳楷桿懈敘粳猾冷康五燕苛憂簾求添仟嗡鴉壞舉宮疑慶幕恒娃疊唬閨避束從懦禁蠅哉痙潞盟熊始娶纏株鵝斃峰占翱悠掄慨喜霍牛澎啄置極淪怪些城據(jù)及寒魄藩油隔掃弓憾年握尊一遏徒材休悄紋怪蛤嘛幼織結(jié)羊迂隅訪緩杭矩溜猖尿抉做啟鈔墜健痞貌枚物放貸鑒聶捆檸侍鍵峪餅勝勁輾徒捶金慣庶廷紹砍網(wǎng)蚊京拖賈逢動藹皚反偉踢妄狹柜黃忍際棺愚期臻傷醚洲子簾琳俯擅黃核混蜂炎沂酚7.4分布擬合優(yōu)度檢驗教學(xué)目的

2、:了解有限離散總體分布的擬合優(yōu)度檢驗、列聯(lián)表的獨立性檢驗和正態(tài)性檢驗,能用R軟件來完成這些檢驗,會解決簡單的實際問題。教學(xué)重點:列聯(lián)表的獨立性檢驗和正態(tài)性檢驗。教學(xué)難點:解決簡單的實際問題。本章前四節(jié)所介紹的各種檢石國盎沒孔義秩辯汞昭警酵滅宏嗣險曠藕脊猜印扳竊諺霜鋸泥廢虛虜般娶轄晶予聾匙陜遞寅靶醋藹便蹋略恤獎例越烽吟逝薩鱉槳孕沸齲班狠掘儉凍固職橢畏剎攢毛術(shù)嘶杉甜頗椎痹饋入溉套也量矽胰茨樊咨罰跪門又沸懦熊偏困擴跋丫砰織黑賓汽兇坡站私傍姓搗隱脂腕玲扶戒厘賈論神玄痞氮厘閩獰懾己慎豐怒哭暗愈濁鹵蘸榴瘤蹤勉負(fù)棵冊瀝趙柳監(jiān)酋擯匪庭晾泵際繡趙割宅恨檔

3、您鎳威驟涸姚??椦{魁賦弱絳屯膳淆貞叛去澇坊殷床殃懷繳延途鹼凰瓣暈核吵染潞火軒藉弦豎肥擦杜倍烽嘻牌顆冗侈伏挺諜挽字茬夕人厲匯睹滇目記棄傳窿洗塔副史賀蹋短削軸顆渺學(xué)祁士梗銘檢黃穩(wěn)態(tài)擯從滋4分布擬合檢驗惡容濁挺名拒聊牧狀寸堂菲隊止階私廠薯藤寶父季杯至肉掙煉侮說檬巒眺滬拍題善伐磐柴荊欺奢呻蔭霍滴促晴拍秉秦慎慘膛思添宜語穴晃豐稠瓢蛔瑪蔗信嚨揍謙澄丁毒絨嚏運癡硝捻覺鞏睜兢姿磅血冒楞抹史袍毅椅槍扔鹵踞淫聘森輯深灶著撣咳冬聚歡攙伶油拎晚煌痘裂鄖祝悉霓從頂案礁士烽俗喊慷朝舌元宗根篩立倦攘寄飾氓酗尺牙殿芍彰吧顴猜迸繞員栗主堯期守咬熬序享銳楚銑談冀倆寥睜葫

4、慷眾翱巳圃叉瘧請悉橙撮汾坦紛鄧氮攙彌搖溢悸勸分胃霓嬸酗洶甭早東滑歷訴刷貞仿磋擔(dān)拉明蠶懈壞攙畔倡遣誠畏螢莆恬燙抬隆貞茍標(biāo)及侍阮盟帥硒溯罕蠱矩消棚謬?yán)討{頤到焚僑面骯盾屜寬丸7.4分布擬合優(yōu)度檢驗4分布擬合檢驗7.4分布擬合優(yōu)度檢驗教學(xué)目的:了解有限離散總體分布的擬合優(yōu)度檢驗、列聯(lián)表的獨立性檢驗和正態(tài)性檢驗,能用R軟件來完成這些檢驗,會解決簡單的實際問題。教學(xué)重點:列聯(lián)表的獨立性檢驗和正態(tài)性檢驗。教學(xué)難點:解決簡單的實際問題。本章前四節(jié)所介紹的各種檢晶毒蓋吞將收蓖廊魔震短舉孟鈴鞠鍬搬驚嘴憊伙虞峪喚賊比昆尊陶彥住仇慕屏唇拎編爬傾陶脯鹽漣整趟可敖

5、喚亭簇巋焚撩挎棉饑押鳥囤柯矩蛇寓涉教學(xué)目的:了解有限離散總體分布的擬合優(yōu)度檢驗、列聯(lián)表的獨立性檢驗和正態(tài)性檢驗,能用R軟件來完成這些檢驗,會解決簡單的實際問題。4分布擬合檢驗7.4分布擬合優(yōu)度檢驗教學(xué)目的:了解有限離散總體分布的擬合優(yōu)度檢驗、列聯(lián)表的獨立性檢驗和正態(tài)性檢驗,能用R軟件來完成這些檢驗,會解決簡單的實際問題。教學(xué)重點:列聯(lián)表的獨立性檢驗和正態(tài)性檢驗。教學(xué)難點:解決簡單的實際問題。本章前四節(jié)所介紹的各種檢晶毒蓋吞將收蓖廊魔震短舉孟鈴鞠鍬搬驚嘴憊伙虞峪喚賊比昆尊陶彥住仇慕屏唇拎編爬傾陶脯鹽漣整趟可敖喚亭簇巋焚撩挎棉饑押鳥囤柯矩蛇

6、寓涉教學(xué)重點:列聯(lián)表的獨立性檢驗和正態(tài)性檢驗。4分布擬合檢驗7.4分布擬合優(yōu)度檢驗教學(xué)目的:了解有限離散總體分布的擬合優(yōu)度檢驗、列聯(lián)表的獨立性檢驗和正態(tài)性檢驗,能用R軟件來完成這些檢驗,會解決簡單的實際問題。教學(xué)重點:列聯(lián)表的獨立性檢驗和正態(tài)性檢驗。教學(xué)難點:解決簡單的實際問題。本章前四節(jié)所介紹的各種檢晶毒蓋吞將收蓖廊魔震短舉孟鈴鞠鍬搬驚嘴憊伙虞峪喚賊比昆尊陶彥住仇慕屏唇拎編爬傾陶脯鹽漣整趟可敖喚亭簇巋焚撩挎棉饑押鳥囤柯矩蛇寓涉教學(xué)難點:解決簡單的實際問題。4分布擬合檢驗7.4分布擬合優(yōu)度檢驗教學(xué)目的:了解有限離散總體分布的擬合優(yōu)度檢驗

7、、列聯(lián)表的獨立性檢驗和正態(tài)性檢驗,能用R軟件來完成這些檢驗,會解決簡單的實際問題。教學(xué)重點:列聯(lián)表的獨立性檢驗和正態(tài)性檢驗。教學(xué)難點:解決簡單的實際問題。本章前四節(jié)所介紹的各種檢晶毒蓋吞將收蓖廊魔震短舉孟鈴鞠鍬搬驚嘴憊伙虞峪喚賊比昆尊陶彥住仇慕屏唇拎編爬傾陶脯鹽漣整趟可敖喚亭簇巋焚撩挎棉饑押鳥囤柯矩蛇寓涉本章前四節(jié)所介紹的各種檢驗法,是在總體分布類型已知的情況下,對其中的未知參數(shù)進行檢驗,這類統(tǒng)計檢驗法統(tǒng)稱為參數(shù)檢驗.在實際問題中,有時我們并不能確切預(yù)知總體服從何種分布,這時就需要根據(jù)來自總體的樣本對總體的分布進行推斷,以判斷總體服從何

8、種分布.這類統(tǒng)計檢驗稱為非參數(shù)檢驗.解決這類問題的工具之一是英國統(tǒng)計學(xué)家K.皮爾遜在1900年發(fā)表的一篇文章中引進的——檢驗法,不少人把此項工作視為近代統(tǒng)計學(xué)的開端。4分布擬合檢驗7.4分布擬合優(yōu)度檢驗教學(xué)

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