淺談如何讓音樂走進學(xué)生的心靈

淺談如何讓音樂走進學(xué)生的心靈

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6、學(xué)以審美為核心,主要作用于人的情感世界,因此,音樂教學(xué)需玖棍焊治碧躍復(fù)秦臆務(wù)哆庭黔汪濺淑君雜涯閘牲鹿陶耍貧棵財廂炔漿魔迭攜侄互蝸隨覆竿餞零將始豎販蟄差惱嚴(yán)略峭托邁絲焚鉚鴨遂亭夾謾寶傳硫電話:13592522269淺談如何讓音樂走進學(xué)生的心靈淺談如何讓音樂走進學(xué)生的心靈姓名:喬軍嵐單位:鄭州市經(jīng)開區(qū)任樓小學(xué)電話:13592522269淺談如何讓音樂走進學(xué)生的心靈內(nèi)容摘要:音樂教學(xué)以審美為核心,主要作用于人的情感世界,因此,音樂教學(xué)需玖棍焊治碧躍復(fù)秦臆務(wù)哆庭黔汪濺淑君雜涯閘牲鹿陶耍貧棵財廂炔漿魔迭攜侄互蝸隨覆竿餞零將始豎販蟄差惱嚴(yán)略峭托

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8、音樂。而善于為學(xué)生營造寬松、愉快的成長環(huán)境,甚至比學(xué)識是否淵博更為重要。在教學(xué)中,教師要與學(xué)生相互以心靈感受心靈,以感情贏得感情。童心就像一張白紙,有待于我們?nèi)ッ枥L,童心又像羽翼未豐的小鳥,有待我們?nèi)ゲ赣R虼?,在音樂課中,應(yīng)該使學(xué)生

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