網(wǎng)絡(luò)，精彩無限

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1、網(wǎng)絡(luò)，精彩無限【摘要】本文論述了網(wǎng)絡(luò)對英語教學(xué)的重要性，并從常用技巧及英語教學(xué)精彩網(wǎng)絡(luò)資源兩個層面進(jìn)行了探討與介紹?！娟P(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境英語教學(xué)　　網(wǎng)絡(luò)資源　常用技巧一、網(wǎng)絡(luò)是輔助英語教與學(xué)的重要手段。英國技術(shù)預(yù)測專家詹姆斯·馬丁經(jīng)測算表明：人類的知識在19世紀(jì)是每50年增加一倍，20世紀(jì)初是每10年增加一倍，70年代是每5年增加一倍，而近10年大約每3年增加一倍?？梢姡R總量在以爆炸式的速度急劇增長，知識就象產(chǎn)品一樣頻繁更新?lián)Q代，很快過時。信息不斷擴(kuò)充，誰能掌握更多信息，誰就能抓住更多的機(jī)遇。在飛速發(fā)展的信息時代，網(wǎng)絡(luò)教育正在走進(jìn)我們的生活之

2、中，無論你對它的認(rèn)識如何，它正在為構(gòu)建大教育體系發(fā)揮出越來越不可替代的作用。恰如高歌所說：由于互聯(lián)網(wǎng)的存在，這個世界已經(jīng)變小了，小得就像一個家。由于互聯(lián)網(wǎng)上教學(xué)資源的存在，我們的教學(xué)也已經(jīng)變小了，小得就像一個課堂。我們不再需為了信息交流和學(xué)習(xí)而跋涉、而等待，一切只在鼠標(biāo)的點擊之間。確實，以計算機(jī)技術(shù)為主體的信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，大大豐富了學(xué)科教學(xué)媒體手段，它使人機(jī)交互水平發(fā)生質(zhì)的飛躍成為可能。而網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用，它不僅體現(xiàn)技術(shù)上的先進(jìn)性，而且更能體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教育理念，在培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力方面大大優(yōu)于迄今為止的各種教學(xué)手段。而且，

3、在如今提倡的校本教研及教師專業(yè)化發(fā)展中，網(wǎng)絡(luò)起著不可?媧淖饔謾?BR>《全日制義務(wù)教育普通高級中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（實驗稿）中明確指出：在開發(fā)英語課程資源時，要充分利用信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。課程標(biāo)準(zhǔn)提出這一要求有三個原因：①網(wǎng)絡(luò)上的各種媒體資源以及專門為英語教學(xué)服務(wù)的網(wǎng)站為各個層次的英語教學(xué)提供了豐富的資源。②計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)又為個性化學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。通過計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。具有交互功能的計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源還能及時為學(xué)生提供反饋信息。③計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使學(xué)生之間相互幫助、分享學(xué)習(xí)資源成

4、為可能。網(wǎng)絡(luò)上的英語教學(xué)資源是豐富的，但是教師是否關(guān)注到其重要作用了呢？如果開始在用，其運用的層次及效果又是如何呢？是真正改變了學(xué)習(xí)方式還是教師挪個地方趕時髦而實質(zhì)上“換湯不換藥”呢？帶著這些疑問，筆者對海寧市25所中學(xué)的英語教師進(jìn)行了一次隨機(jī)問卷調(diào)查。二、英語教師網(wǎng)絡(luò)資源使用情況調(diào)查與分析。調(diào)查對象：海寧市25所中學(xué)共27名英語教師。調(diào)查時間：2003年6月16日。調(diào)查形式：問卷及訪談。調(diào)查結(jié)果：96%的教師上過網(wǎng)，地點主要在學(xué)校及家中，其中63%的教師參加過網(wǎng)絡(luò)使用相關(guān)的培訓(xùn)。個人擁有電子郵箱的占44%，但?臚小⒀韌ü始渙韉牧較釔

5、驕?7%左右，擁有個人主頁或個人論壇的比例為零。被調(diào)查者中網(wǎng)齡不到半年的比例最高，為41%；在上網(wǎng)時間方面，每天在30分鐘以下的比例最高，為67%。96%的教師認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對英語教學(xué)有或有很大的促進(jìn)作用，且44%的學(xué)校有使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行授課的條件，但使用過的教師僅為22%，且這其中的大部分只是嘗試過一次。不過，89%的教師認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)在未來英語教學(xué)中將發(fā)揮越來越大的作用?，F(xiàn)在常去的教學(xué)網(wǎng)站有K12中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)、中基網(wǎng)及人民教育出版社網(wǎng)站等，搜索引擎主要是Google，但在訪談中發(fā)現(xiàn)大部分教師不會正確使用搜索引擎，常出現(xiàn)無法搜索的情況，主要是不懂搜

6、索技巧及保存的技巧。三、提高搜索及管理信息的技巧?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個海量的寶庫，來自新華網(wǎng)的數(shù)據(jù)稱全球目前的網(wǎng)頁超過30億，網(wǎng)站超過兩千萬個。要在如此浩瀚的信息海洋里尋找自己所要的信息，真像“大海撈針”一樣。搜索引擎正是為了解決這個“迷航”問題而出現(xiàn)的技術(shù)，它成了我們打開信息寶庫的金鑰匙。然而，國外的一次調(diào)查結(jié)果顯示，約有70%的人對搜索的結(jié)果感到不同程度的失望。作為互聯(lián)網(wǎng)的第二大服務(wù)，這種狀況應(yīng)該改變。筆者從調(diào)查分析可知，教師的整體搜索水平也急待提高。要準(zhǔn)確地搜索到想要的信息，應(yīng)注意這樣幾個方面：國際國內(nèi)著名的搜索引擎有：目前世界排名第一的Goog

7、le.google.和排名第二的Yahoo!.yahoo.，另外還有比較著名的如AltaVista.altavista.（在圖形搜索方面有優(yōu)勢）及Infoseek.infoseek.和提問類搜索引擎.ask.（可以通過查詢分類查找問題答案，也可上貼提問）。國內(nèi)比較著名的有百度.baidu.、北大天網(wǎng)e.pku.edu.、新浪.sina.和網(wǎng)易.163.等。而關(guān)于學(xué)術(shù)課題研究指南的網(wǎng)站有網(wǎng)上虛擬圖書館vlib.org/overviel。2．使用搜索引擎的常用技巧。各個搜索引擎都提供一些方法來幫我們精確地查詢內(nèi)容，使之符合我們的要求。不同的搜索引擎

8、，提供的查找技巧和實現(xiàn)的方法各有不同，但一些常見的技巧是大同小異的。①簡單信息查找。簡單查找是最常用的方法，即輸入一個關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。②使用雙引號進(jìn)行