如何打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

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1、如何打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)主講：詹瓊?cè)贿x送單位：重慶市長壽區(qū)婦幼保健院0903NX《中國醫(yī)院內(nèi)訓(xùn)師高級(jí)研修班》學(xué)員當(dāng)我們跨入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)即將進(jìn)入學(xué)習(xí)型社會(huì)之時(shí)，每個(gè)組織、每個(gè)社會(huì)的細(xì)胞，都會(huì)面臨新的思考與選擇。在醫(yī)療體制改革和醫(yī)療市場(chǎng)激烈競爭中，醫(yī)院作為一個(gè)社會(huì)組織，如何提高醫(yī)院核心競爭力，如何創(chuàng)建富有活力的、充滿學(xué)習(xí)力和具有創(chuàng)造力的新型組織──學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)醫(yī)院，就成為醫(yī)院生存和發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。醫(yī)院每一個(gè)職工是醫(yī)院這一組織中的細(xì)胞，那么，如何培育知識(shí)型員工，促進(jìn)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)醫(yī)院的創(chuàng)建就成為我們需要認(rèn)真思考的重要課題。在這個(gè)時(shí)代，知識(shí)也是會(huì)折舊的，而且速度也是快得令人瞠目，韓老師在

2、課堂上不是告訴大家嗎：“世上萬物都在變，唯一不變的是變化”。當(dāng)今知識(shí)更新的周期為三到五年，要使自己不迷失在這場(chǎng)巨大而復(fù)雜的變革中，就要樹立終生學(xué)習(xí)的理念。知識(shí)就是力量，創(chuàng)新的知識(shí)才是最為核心的競爭力。醫(yī)院作為學(xué)習(xí)型社會(huì)組織之一，個(gè)人是主體，科室是基礎(chǔ)，醫(yī)院則是個(gè)人終身學(xué)習(xí)的重點(diǎn)組織。學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)醫(yī)院強(qiáng)調(diào)的是“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”其內(nèi)容是廣泛深刻的，它倡導(dǎo)的“學(xué)習(xí)”是每一位組織成員在工作中通過實(shí)踐、主動(dòng)和創(chuàng)造來進(jìn)行的團(tuán)體學(xué)習(xí)。一、為什么要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，是時(shí)代發(fā)展的要求，是人類不斷獲得幸福的永恒力。任何時(shí)候你都需要學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)的熱情。據(jù)美國人力資源協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)人如果每天學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)1個(gè)小時(shí)

3、，只需1年的時(shí)間，就能夠成為專家。成功其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于持之以恒，這就是堅(jiān)持的力量。今天不學(xué)習(xí)，會(huì)被市場(chǎng)淘汰嗎？不會(huì)；明天不學(xué)習(xí)會(huì)被市場(chǎng)淘汰嗎？不會(huì)；后天再不學(xué)習(xí)，會(huì)被市場(chǎng)淘汰嗎？不會(huì)；如果每天都不學(xué)習(xí)呢？、整個(gè)社會(huì)的快速發(fā)展，使我們的經(jīng)濟(jì)展現(xiàn)出一派繁榮的景象。然而，通過這次在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部逸夫教學(xué)樓系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到，我們所擁有的知識(shí)是多么貧乏，要想處于不敗之地，您難道不去學(xué)習(xí)嗎？在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)不會(huì)停止在獲取最后一個(gè)文憑，而終生都在學(xué)習(xí)才是最保貴的。1、學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)有調(diào)查表明，大學(xué)所學(xué)的知識(shí)畢業(yè)后只能用兩年。如果不學(xué)習(xí)的話，就會(huì)被社會(huì)淘汰。只有不斷地

4、學(xué)習(xí)，才會(huì)有竟?fàn)幜ΑＮ磥磲t(yī)院和醫(yī)院的竟?fàn)幰彩菍W(xué)習(xí)力的竟?fàn)?，人和人的竟?fàn)庍€是學(xué)習(xí)力的竟?fàn)?。正如北京大學(xué)韓根東教授所講：學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造未來。3、養(yǎng)成天天學(xué)習(xí)的習(xí)慣在充滿竟?fàn)幍?1世紀(jì)，你唯一的竟?fàn)巸?yōu)勢(shì)只能是比對(duì)手學(xué)習(xí)得更多更快。不斷地讀書是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的開始。學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)，我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)的過程中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最高境界。你所做的每一件事都是你學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如果你能夠充分利用這些機(jī)會(huì)，在你解決每一個(gè)問題的過程中，你的知識(shí)與技能必然會(huì)有所增加。不管是自己的工作還是別人的工作都可以學(xué)習(xí)。當(dāng)你明白了這一點(diǎn)時(shí)，你就會(huì)有意

5、識(shí)地從工作中學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，增長你的經(jīng)驗(yàn)和智慧。案例在2004年我區(qū)承接了一個(gè)國家級(jí)項(xiàng)目《基層產(chǎn)科服務(wù)質(zhì)量審評(píng)體系建設(shè)》，項(xiàng)目實(shí)施單位在我院，有國家級(jí)專家：北京大學(xué)人民醫(yī)院婦產(chǎn)科的王山米教授、衛(wèi)生部婦幼衛(wèi)生司的吳久玲教授；市級(jí)專家張建華、楊錫娣等，她們到我們醫(yī)院就是對(duì)全區(qū)產(chǎn)科危急重癥的病歷進(jìn)行評(píng)審，我們?cè)谠u(píng)審中學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技能...2004年一個(gè)寒冬的夜晚，醫(yī)院來了一位急診病人，大出血，前置胎盤，先兆早產(chǎn)，由于大出血，患者的一般情況很差，血壓也很低了，家屬一大群擠在辦公室，幾乎是用哀求的聲音喊到：“醫(yī)生，救救她！救救我們！”語氣中充滿絕望，他們被大量的流血嚇壞了，把

6、最后的一線希望寄托在我們身上。院長及急救小組所有成員都被通知到場(chǎng)，所有被通知的醫(yī)護(hù)人幾乎是以飛的速度感到了醫(yī)院，每個(gè)人的臉頰上都還有風(fēng)霜刮過的痕跡，B超機(jī)很快被抬到手術(shù)室，確診為中央性前置胎盤，失血性休克，需緊急手術(shù)，定血型！配血！拿血、輸血！立即手術(shù)！整個(gè)保健院燈火通明，恍若白晝。時(shí)間一分一秒地過去，不久，一聲清亮的啼哭劃破了凝固的空氣，嬰兒順利娩出，胎盤也娩出了，但不好的是子宮仍出血不止，病人的情況不好，怎么辦，是切除子宮嗎？不，主任說了一句，產(chǎn)婦才20多歲，不能沒有子宮，立即采用宮腔紗條堵塞子宮。我們清楚，宮腔紗條堵塞術(shù)在我院還是史無前例的，能成功嗎？，我們不得而知，

7、但杜主任堅(jiān)毅的表情告訴我們，為了病人的心愿，必須試一試，就這樣，我們做了第一例宮腔紗條堵塞術(shù)，我們成功了。二、為什么要建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)醫(yī)院1、團(tuán)隊(duì)的概念團(tuán)隊(duì)：就是有少數(shù)具有互補(bǔ)技能、愿意為了共同的目標(biāo)互相依賴、互相承擔(dān)責(zé)任的人組成的一個(gè)有機(jī)整體。2、為什么要建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)醫(yī)院一是醫(yī)院管理機(jī)制變革的需要。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，醫(yī)療行業(yè)也要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中尋找自己的定位。醫(yī)療市場(chǎng)競爭的壓力迫使醫(yī)院必須盡快變革醫(yī)療管理機(jī)制，強(qiáng)化競爭力。醫(yī)院變革，要從改變舊的認(rèn)知模式，樹立新的認(rèn)識(shí)理念開始。這就是要采用學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)醫(yī)院改善心智模式的