寓教于樂曉理于行

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1、寓教于樂曉理于行《新三字經(jīng)》匯華夏數(shù)千年英杰、美德于一書,是一本育苗的好教材。為了學(xué)好《新三字經(jīng)》,加速德育內(nèi)化,我校在組織《新三字經(jīng)》的學(xué)習(xí)活動中,做到長計劃、短安排,形式多樣,動情曉理,使學(xué)生逐步領(lǐng)悟《新三字經(jīng)》的精華,并學(xué)以致用。下面是我們的做法。一、寓教于活動,生動活潑針對小學(xué)生活潑好動的年齡特征,我校力求寓教育于形式多樣、生動活潑的活動之中,引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)《新三字經(jīng)》。講故事活動《新三字經(jīng)》匯集了華夏文明古國數(shù)千年代代傳誦的歷史故事,這些故事內(nèi)容簡明,寓意深刻,有的情節(jié)感人、示范性強。如果我們通過講故事,借古誨今,就能起到很好的教育效果。為此,我們

2、在班級開展各種形式的講《新三字經(jīng)》故事活動:教師講故事,啟發(fā)學(xué)生領(lǐng)悟故事中的道理;班里開故事會,挑選一些學(xué)生上臺講故事,看誰講得生動感人、趣味盎然;小組人人講故事,使《新三字經(jīng)》的故事及其寓意銘刻在同學(xué)們的心里。古人偽精神、美德激發(fā)學(xué)生篤學(xué)躬行,如有些同學(xué)聽了“能溫席,小黃香”的故事后,回家主動把媽媽的床鋪收拾好,叫媽媽早點休息;有些同學(xué)聽了“能讓梨,小孔融”這一故事后,主動把好的東西讓給親人或同伴。誦唱活動誦唱是一種能使學(xué)生誦于口、表于情、銘于心的口頭表演藝術(shù)形式,我們通過這種形式在全校掀起學(xué)習(xí)《新三字經(jīng)》的熱潮:組織全體教師進(jìn)行普通話朗誦《新三字經(jīng)》比賽活

3、動;組織音樂老師為《新三字經(jīng)》譜曲三首,并錄制錄音帶,利用音樂課教唱,然后在全校播放;分級組織誦唱比賽,有個人誦唱、小組誦唱,也有表演誦唱;要求人人背誦《新三字經(jīng)》,對不同年級提出不同的要求?!白x書百遍,其義自見”,通過瑯瑯書聲和悅耳的歌聲,學(xué)生慢慢領(lǐng)會《新三字經(jīng)》所蘊含的道理。文藝主題會活動我們根據(jù)對各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)要求選了三個主題:三年級是“在家做個好孩子”,四年級是“做個‘四有’接班人”,五年級是“明國情,知任重,愛中華”。我們通過各種生動活潑的文藝節(jié)目,諸如表演唱、快板、小品、舞蹈、相聲、朗誦、獨幕劇、獨唱、大合唱等,宣傳《新三字經(jīng)》的內(nèi)容,幫助學(xué)生在

4、悠揚的歌聲中激發(fā)感情,在瑯瑯的笑聲中受到啟示,在翩翩的舞姿中受到感染。事實證明,藝術(shù)演出令人陶醉,而陶醉則催人感化,產(chǎn)生共鳴。如四年(7)班中隊表演獨幕劇《磨鐵杵,可成針》,同學(xué)們在觀看中思考,決心要像李白那樣刻苦學(xué)習(xí),持之以恒。繪畫寫字活動以書畫藝術(shù)表達(dá)情和意,是一種思維創(chuàng)作活動,通過這種創(chuàng)作活動既可深化理解《新三字經(jīng)》的內(nèi)容,又能提高書畫技藝。我們的具體做法,一是組織青年教師開展以《新三字經(jīng)》為內(nèi)容的“三筆”書法比賽活動;二是利用寫字課和美術(shù)課鼓勵人人寫、個個畫;三是組織60多個書畫基礎(chǔ)好的學(xué)生創(chuàng)作了61幅書畫作品,廣泛宣傳《新三字經(jīng)》的內(nèi)容,另外創(chuàng)作了3

5、8幅書法、美術(shù)、剪貼作品參加?xùn)|蕪市的《新三字經(jīng)》書畫大賽,其中已有14幅作品分別被列入前10名。由于宣傳工作做得好,我校學(xué)習(xí)《新三字經(jīng)》的風(fēng)氣日益濃厚。寫讀后感我們組織了四年級以上的學(xué)生開展寫讀后感征文比賽活動。在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們寫出了學(xué)《新三字經(jīng)》的感受,字里行間洋溢著對前人的敬仰和對未來的憧憬。實踐表明,《新三字經(jīng)》像雨露和陽光一樣,滋潤著兒童的心田,照亮了他們的心坎,使他們的精神面貌起了良好的變化。此外,我們還通過開展搶答、對答、輪讀等活動,使少年兒童在童趣中學(xué)習(xí),在活動中受教育,從感性到理性,弘揚《新三字經(jīng)》所蘊含的中華民族精神。二、寓理于形象,動

6、情曉理學(xué)生在學(xué)習(xí)《新三字經(jīng)》活動中受到一定的啟發(fā)和教育,但《新三字經(jīng)》中許多“理”還要通過大量感人的具體事例方能使他們真正領(lǐng)悟。因此,我們通過組織學(xué)生參觀、看影像、聽故事等,讓他們動情曉理,收到成效?!傲謩t徐,銷鴉片”這一名揚遇邇的反侵略英雄史實,就發(fā)生在我們東莞虎門的土地上,是一份活生生的愛國主義教材。我們組織學(xué)生參觀“鴉片戰(zhàn)爭紀(jì)念館”和“沙角炮臺遺址”,還請老革命干部王聰爺爺為學(xué)生講了革命斗爭歷史。這一幕幕、一樁樁抗敵衛(wèi)國的真人真事,極大地激發(fā)學(xué)生愛鄉(xiāng)愛國的情懷。電影的藝術(shù)形象往往成為兒童學(xué)習(xí)的楷模。我們先后組織學(xué)生觀看了革命電影《開國大典》、《閃閃的紅星

7、》、《江姐》等,影片中的英雄人物形象極富感染力,兒童團(tuán)強烈的革命熱情深深打動同學(xué)們的心,革命前輩不屈不撓的斗爭精神也令同學(xué)們肅然起敬?!八纪拢某庇俊?,同學(xué)們著了革命影片,心靈受到啟迪。有個同學(xué)向母親說:“媽媽,我看了《江姐》的錄像,流下了眼淚?!庇耙暺猩鷦拥乃囆g(shù)形象,使同學(xué)們知道:今天的幸福生活是用無數(shù)革命先烈的生命換來的,祖國翻天覆地的變化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民共同奮斗取得的。三、借力于家教,易得實效為了使學(xué)生家長積極配合學(xué)校的學(xué)習(xí)《新三字經(jīng)》活動,我們以各種形式向廣大家長宣傳學(xué)習(xí)《新三字經(jīng)》的重大意義,介紹它的基本內(nèi)容,著重講了“孟斷機,岳刺字”這

8、些家喻戶曉的故事。家長們從中得到很大的

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