探討改良森田治療對(duì)改善酒精所致精神障礙患者焦慮抑郁情緒的效果

探討改良森田治療對(duì)改善酒精所致精神障礙患者焦慮抑郁情緒的效果

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1、探討改良森田治療對(duì)改善酒精所致精神障礙患者焦慮抑郁情緒的效果綏化市北林區(qū)東津鎮(zhèn)屮心衛(wèi)生院152042摘要:目的:研究并分析改良森田治療對(duì)酒精所致精祌障礙患者焦慮抑郁情緒的效果。方法:選取本院2014年1-10月收治的80例酒精所致精神障礙患者作為研究對(duì)象,將其分為觀察組40例和對(duì)照組40例,給予觀察組患者在常規(guī)治療的基礎(chǔ)上加用改良森田治療,給予對(duì)照組患者常規(guī)藥物治療的基礎(chǔ)上加用工娛療法,對(duì)比兩組患者治療效果及治療前后漢密頓焦慮量表(HAMA)、漢密爾頓抑郁量表(HAMD)評(píng)分。結(jié)果:經(jīng)治療,HANA量表評(píng)估觀察組總有效率為97.44%,對(duì)

2、照組為76.32%;HAMD量表評(píng)估觀察組總有效率為94.87%,對(duì)照組總有效率為71.05%,兩組比較差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。觀察組的HAMA、HAMD評(píng)分明顯低于對(duì)照組,兩組比較差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。結(jié)論:改良森田治療對(duì)酒精所致精神障礙患者效果顯著,能有效改善精祌障礙患者的焦慮、抑郁等精神癥狀,對(duì)疾病患者起著積極的促進(jìn)作用,值得臨床推廣和應(yīng)用。關(guān)鍵詞:酒精所致精神障礙;改良森田治療;焦慮;抑郁酒精所致精神障礙,是指由于長(zhǎng)期或人量飲酒對(duì)屮樞祌經(jīng)系統(tǒng)造成損害,導(dǎo)致發(fā)生精神癥狀,如幻覺妄想,焦慮、抑郁、

3、人格障礙等。對(duì)于酒精導(dǎo)致的精神障礙,單純的藥物治療僅僅能消除患者的軀體依賴,然而卻無法消除患者對(duì)酒精的心理渴望,從而導(dǎo)致患者復(fù)飲率一再堉高。森田治療是一種超于理性和言語的治療方法,它基于神經(jīng)疾病為特點(diǎn)的心理治療,改良后的森田治療對(duì)精祌病患者更為適用,逐步促使患者達(dá)到社會(huì)康復(fù)FI的[1-2]。對(duì)此,本院特選取部分患者為研究對(duì)象應(yīng)用改良森田治療,取得良好的效果,現(xiàn)報(bào)告如下。1資料與方法1.1一般資料選取本院2014年1-10月收治的灑精所致精神障礙患者80例。入選標(biāo)準(zhǔn):(1)符合CCMD3灑精所致精神障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn);(2)HAMA>14

4、分或HAMD>18分,提示存在焦慮抑郁癥狀;(3)意識(shí)清楚,無語言交流障礙;(4)有一定的理解能力或閱讀能力,文化程度小學(xué)以上;(5)住院吋間>6周。(6)使用抗精神病藥物阿立派唑,用苯二氮卓類控制戒斷癥狀。排除標(biāo)準(zhǔn):(1)認(rèn)知能力缺陷;(2)合并嚴(yán)重軀體疾病。將80例患者隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組各40例。觀察組中途脫落1例,參與研究39例,男37例,女2例,平均年齡(38.59±11.96)歲,平均飲酒史(15±3.59)年,文化程度:小學(xué)6例,初中19例,高中及以上14例。對(duì)照組脫落2例,參與研究

5、38例,男35例,女3例,平均年齡(36.03±11.61)歲,平均飲酒史(15.6±4.35)年,文化程度:小學(xué)7例,初中18例,高中及以上13例。兩組患者性別、年齡、受教育程度及平均飲酒史等一般資料比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。1.2方法觀察組:給予觀察組患者在常規(guī)藥物治療的基礎(chǔ)上加改良森田治療。首先采用常規(guī)劑量的精神藥物治療,其次改運(yùn)森田治療一個(gè)療程為6周,釆用團(tuán)體治療方式進(jìn)行,每周5次,每次50min,在每一期治療結(jié)束前安排寫周記,治療師給予點(diǎn)評(píng)。各期有蘇治療側(cè)重點(diǎn):(1)相對(duì)

6、臥床期:該階段吋間為1周,也是森田治療的靜臥修養(yǎng)期,它和常規(guī)森田治療又不M,即不要求患者絕對(duì)臥床,治療師可建議患者多閱讀哲學(xué)類的書籍來浄化心靈,冋吋對(duì)患者講解有關(guān)森田治療的理論,以4人為一組開展討論,其中閱讀的0的在于從書中找尋解決苦惱的解決方法,閱讀完畢后把自身感受寫下來。(2)輕作業(yè)期:該階段吋間為2周,治療師引導(dǎo)患者搭積木、折紙鶴、猜謎語等。鼓勵(lì)患者在實(shí)際操作中打破情緒本味,感受成功與失敗的內(nèi)心體驗(yàn),慢慢培養(yǎng)對(duì)生活的自控力?;颊咭浞纸邮堋⒉粩嗉m正及反復(fù)體驗(yàn)自己的緊張焦慮,以此打破惡性痛苦循環(huán),促進(jìn)康復(fù)。(3)重作業(yè)期;該階段共2周

7、,患者意志經(jīng)過相對(duì)臥床期和輕作業(yè)期訓(xùn)練后逐漸增強(qiáng),情緒也相對(duì)穩(wěn)定,向往未來生活。此吋治療師可將治療從室內(nèi)轉(zhuǎn)移到室外,開展音樂治療,讓患者打太極拳及球類運(yùn)動(dòng)等。0的在于培養(yǎng)患者忍耐力和持久力,延續(xù)輕作業(yè)期。(4)社會(huì)適疲訓(xùn)練期:該階段為1周,大部分患者住院的0的為早日痊愈,回歸正常生活,有良好的社會(huì)交往。所以社會(huì)適應(yīng)訓(xùn)練期就著重培養(yǎng)該方面的能力。如開展社交技巧訓(xùn)練等,并對(duì)森田理論進(jìn)行一次冋顧性鞏固。此階段的心理治療多集中在出院指導(dǎo),可以采用情景模擬方式,促使患者提升對(duì)生活的主觀能動(dòng)性[3-4]。對(duì)照組:給予對(duì)照組患者常規(guī)藥物治療的基礎(chǔ)上加用

8、工娛療法。首先采用常規(guī)劑量的精神藥物治療,其次開展常規(guī)康復(fù)訓(xùn)練,每周5次,每次50min。即指導(dǎo)、鼓勵(lì)患者參加工藝、音樂、舞蹈、書法、體育等不同種類的文體娛樂活動(dòng),以此培養(yǎng)患者參與意識(shí)[5-6

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