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《讀《做出色的教師》心得》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、讀《做出色的教師》心得國(guó)慶節(jié)放假前學(xué)校發(fā)了自己印制的一本書(shū)，叫做《做一位出色的教師》，當(dāng)時(shí)非常地不以為然，而且還心存不滿，放個(gè)假也不讓人輕松，可是我從10月1日開(kāi)始讀，當(dāng)時(shí)讀的緣由是想起了一位教育專家的話：電視是批量生產(chǎn)傻瓜的機(jī)器，為了這句話也為了兒子，我開(kāi)始了瀏覽這本書(shū)，受我的影響，孩子也在讀著他自己的書(shū)，而且是讀得那末的津津有味，那一刻，我深入體會(huì)到自己當(dāng)時(shí)的決定是正確的?？墒亲屛倚撵`震動(dòng)的不止于此，而是我讀到了一本多么合適自己讀的一本書(shū)，自己曾在鐺鐺網(wǎng)上苦苦尋覓，就是希望找到一本合適自己的書(shū)，可是在瀏覽了《好媽媽勝過(guò)好老師》
2、和《第五十六號(hào)教室的奇跡》后，就再也沒(méi)找到引發(fā)自己共鳴的書(shū)，或許還是自己讀書(shū)的欲望不夠強(qiáng)烈吧。而那一夜，我多么地慶幸自己沒(méi)有偷懶，沒(méi)有把這本書(shū)置之不理，而是利用兩個(gè)晚上的時(shí)間把它全部讀完，由于這本書(shū)句句經(jīng)典，假如說(shuō)《好媽媽勝過(guò)好老師》是家長(zhǎng)的字典的話，那《做出色的老師》就是每位班主任、每位教師的必，在我們碰到困難時(shí)，我們就可以夠通過(guò)目錄找到解決的方法。通過(guò)對(duì)這本書(shū)的瀏覽，我從中找到了心靈的共鳴，找到了管理中的聰明，一個(gè)個(gè)鮮活的事例，一個(gè)個(gè)富有哲理的小故事，給我們今后的工作指明了方法，讓我們更加明確了：七個(gè)做，引發(fā)我心靈的撞擊，給了
3、我巨大的能量。一、做出色的老師：尋求出色是老師們的最高境地，在尋求的進(jìn)程中，有太多需要學(xué)習(xí)的東西：肯定孩子的潛能無(wú)窮，肯定每個(gè)孩子是一個(gè)合格的老師首先應(yīng)當(dāng)作到的；永久深愛(ài)自己的事業(yè)并對(duì)他付出你一生的豪情；二、做幸福的老師：要讓學(xué)生幸福，教師首先要幸福；試想一個(gè)天天愁眉苦臉、怨天尤人的老師，怎樣會(huì)讓孩子們感到幸福呢？不能選你所愛(ài)那就愛(ài)你所選吧！既然我們選擇了教師這個(gè)育人的職業(yè)，我們就選擇了清貧，選擇了奉獻(xiàn)。.ybASk.當(dāng)他人滿足于金錢(qián)時(shí)，我們也有桃李滿天下的芳香；當(dāng)他人滿足于***厚祿時(shí)，我們自有采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的閑適。誰(shuí)說(shuō)
4、我們不幸福呢，讓我們都闊別庸人自擾吧！三、做會(huì)育人的教師：一個(gè)不做班主任的老師不能算一個(gè)完全的好的教師，只能算半個(gè)教師。而做一個(gè)班主任不難，做一個(gè)優(yōu)秀的班主任而且做一個(gè)一生都優(yōu)秀的班主任實(shí)在不輕易，我要學(xué)習(xí)的還有很多，做好班主任要有三心，即愛(ài)心、童心、責(zé)任心。并且時(shí)刻把班主任工作作為一項(xiàng)事業(yè)、一門(mén)科學(xué)、一種藝術(shù)，畢生去研究它。讀到這項(xiàng)內(nèi)容，給我印象最深的是以為參加工作的學(xué)生寫(xiě)得一篇《老師，我銘記您的笑臉》，對(duì)那個(gè)美術(shù)老師的寬容、尊重學(xué)生的人格讓我深深的敬佩，試想：假如換做是我的話，一樣是老師碰到一樣的事情我能否做到呢！想到此不但有
5、些汗顏，是啊，我是老師，面對(duì)題目學(xué)生，我能否那末冷靜，所以一個(gè)優(yōu)秀的教師必須具有良好的修養(yǎng)和高超的教育藝術(shù)?。∷?、做會(huì)上課的教師：文章從三個(gè)方面進(jìn)行了論述：（1）圍繞一個(gè)目標(biāo)，即圍繞孩子們的情感、態(tài)度、價(jià)值觀來(lái)設(shè)計(jì)我們的課堂，把每個(gè)孩子當(dāng)作活生生的人去對(duì)待，在幾十平米的教室中不斷碰撞聰明的火花。（2）遵守三條規(guī)律，即師生之間的互動(dòng)，做老師不是夸夸其談地把知識(shí)傳授給學(xué)生而是通過(guò)互動(dòng)教會(huì)孩子們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)上課的教師必須做到：把眼睛還給學(xué)生，讓他們觀察；把大腦還給學(xué)生，讓他們思考；把嘴巴還給學(xué)生，讓他們表達(dá)。把雙手還給學(xué)生，讓
6、他們?nèi)ゲ倏v。（3）凸顯七大理念：每個(gè)孩子都是唯一無(wú)二的，我們應(yīng)當(dāng)尊重他們的個(gè)性差異。所以課堂改革勢(shì)在必行，而且誰(shuí)走到了前面誰(shuí)就會(huì)最早嘗到甜頭。特別是提倡的小組合作，讓孩子們?cè)谡n堂活動(dòng)中和在班級(jí)管理中都能夠通過(guò)合作解決題目，同時(shí)教會(huì)學(xué)生自律。五.做會(huì)寫(xiě)作的教師：我們天天都在做一些瑣碎的事情，但這些都是我們寶貴的財(cái)富，它代表的是經(jīng)驗(yàn)是反思是總結(jié)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寫(xiě)作，哪怕一開(kāi)始我們記錄的是流水賬，但是天永日久、日積月累，我們的寫(xiě)作會(huì)有很大的進(jìn)步，更重要的是我們積累了一批巨大的財(cái)富，所以我們應(yīng)當(dāng)作一個(gè)有心人，把課堂教學(xué)中的心得或班級(jí)管理中的
7、小事大事都記錄下來(lái)。六、做會(huì)當(dāng)家長(zhǎng)的教師：父母是孩子的第一任教師，我們不但身為教師同時(shí)也擔(dān)當(dāng)著教育自己孩子的重任，所以我們也要學(xué)會(huì)做家長(zhǎng)。該書(shū)羅列了很多事例告知我們現(xiàn)代的家庭教育中存在哪些教育誤區(qū)，孩子們心目中的好家長(zhǎng)是甚么樣子的。所以作為家長(zhǎng)我們應(yīng)當(dāng)作到尊重孩子、信任孩子、真正走進(jìn)孩子們的心靈，從而使家庭教育和學(xué)校教育及社會(huì)教育合二為一，真正地讓教育走向成功。七、做會(huì)培訓(xùn)的教師：現(xiàn)代社會(huì)日新月異，孩子們接觸到的負(fù)面東西已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象，為了讓我們的教育也隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，我們更應(yīng)當(dāng)積極地參與教師培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，我們要學(xué)會(huì)
8、反思、學(xué)會(huì)總結(jié)，及時(shí)地改變自己的教育方式和教育理念，我們的教育才不會(huì)被時(shí)代淘汰?？傊ㄟ^(guò)瀏覽這本書(shū)，讓我重新審閱自己，更引發(fā)我的沉思，如何做一位合格的優(yōu)秀的人民教師，還有很多題目值得探討！只有更加努力的學(xué)習(xí)才有可能取得教育的成功！
