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1、火車開了教案及反思[火車開了教案及反思]一年級音樂教案及反思提問導入,激發(fā)興趣師:昨天晚上我聽到一種聲音,我想讓你們也聽一聽,聰明的小耳朵們,你們能否聽出來呢?(播放火車的錄音)生:是火車,火車開了 火車開了教案及反思[火車開了教案及反思]一年級音樂教案及反思提問導入,激發(fā)興趣師:昨天晚上我聽到一種聲音,我想讓你們也聽一聽,聰明的小耳朵們,你們能否聽出來呢?
2、(播放火車的錄音)生:是火車,火車開了教案及反思。師:回答得真好!哪些小朋友坐過火車或者看見過火車呢?請舉手。(眾生舉手)師:這么多的小朋友啊。那么今天這節(jié)音樂課你們想不想再坐一回火車去祖國各地游覽呢?生:想!師:讓我們?nèi)セ疖囌举I火車票。二、節(jié)奏練習并創(chuàng)編。:
3、853;1、模仿火車的各種聲音師:售票員阿姨笑咪咪地給了我們這樣幾張車票(出示節(jié)奏卡片),你能讀懂這幾張車票嗎?(請學生念念拍拍)X-
4、X-
5、XX
6、XX
7、XXXX
8、XXXX
9、師:看清了車票,這下我們該上車了。請小朋友們坐好了,出門在外,一定要遵守我們團隊的紀律,如果誰在火車上亂走亂跑,我們就不能評他為文明乘客了?;疖嚭芸炀鸵_了
10、,這時候,列車廣播站突然傳來這樣的聲音:"歡迎小朋友乘坐本次列車,我們的目的地是杭州。在列車出發(fā)之前,我們要出幾道題目,只有答對了這些題目,火車才能開走。我們的題目是:火車開動的聲音有哪些,你能把這些聲音編剛才的節(jié)奏車票里去嗎?師:讓我們一起來想想火車開之前,會發(fā)出什么聲音?生:火車會發(fā)出"嗚"的聲音。師:這是火車的汽笛發(fā)出的長鳴聲。那么給這個聲音選擇哪張節(jié)奏車票比較合適呢?你為什么這樣選擇,請你說說理由。
11、生:我選擇"X-
12、X-
13、"這張節(jié)奏車票,因為這個聲音很長,所以這樣先擇。師:講得真好。誰還能說說別的聲音?(學生回答交流,教師板書)X-
14、X-
15、dash;火車站義務服務,想用自己年輕蓬勃的心做一些對社會有意義的事,在大學的第一個暑假留下屬于我們整個小隊的完滿回憶。為他人提供幫助,讓他們在炎炎夏日感受到絲絲涼意,也讓清爽的風拂過我們每個人的臉龐!
16、7月3號,我們早早起床,看到大家微笑的臉龐就知道每個人都好期待這一刻的到來,我們齊裝上陣,游走在火車站每一個角落。開始我們做的不是很好,我激動已久的心也受到了小小的打擊,以為我們會在火車站白白耗兩天而毫無所獲,隨著我們活動的進行才知道一開始我并沒有這次活動的意義和價值,慢慢的我發(fā)現(xiàn)我的個方面的幫助都可以換來他人的謝謝,而我收獲的就是夏日里最燦爛的笑臉!接下來我們接車,送站,維持候車室秩序,看管行李過機檢查,幫助旅客找站臺和候車室等等。我發(fā)現(xiàn)就是這些小小幫助就能讓火車站這個小小的社會集體變得好溫暖,好清
17、爽。聽到叔叔阿姨,爺爺奶奶,各方兄弟姐妹看到我們義務服務紅色標志,有響亮的讀出河北科技大學的名字,我的內(nèi)心就洶涌著一種集體責任感和為校爭光的榮譽感,那樣我們就真的不覺得站著有多辛苦了!插曲:中我們集體小分隊頂著烈日穿街走巷在一起了飯,然后又找了個涼快的地方休息了一會……火車開了教案及反思6 第6篇火車站義務服務的社會實踐報告 〖預覽〗 懷著積極又激動的心情我們參加了暑期社會實踐活動火車站義務服務,想用自己年輕蓬勃的心做一些對社會有意義的事,在大學的第一個暑假留下屬于我們整個小隊的完滿回憶。為他人
18、提供幫助,讓他們在炎炎夏日感受到絲絲涼意,也讓清爽的風拂過我們每個人的臉龐! 7月3號,我們早早起床,看到大家微笑的臉龐就知道每個人都好期待這一刻的到來,我們齊裝上陣,游走在火車站每一個角落。開始我們做的不是很好,我激動已久的心也受到了小小的打擊,以為我們會在火車站白白耗兩天而毫無所獲,隨著我們活動的進行才知道一開始我并沒有這次活動的意義和價值,慢慢的我發(fā)現(xiàn)我的個方面的幫助都可以換來他人的謝謝,而我收獲的就是夏日里最燦爛的笑臉!接下來我們接車,送站,維