優(yōu)化高職教育政校企合作機制的對策分析

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1、優(yōu)化高職教育政校企合作機制的對策分析　　優(yōu)化高職教育政校企合作機制的對策分析　　優(yōu)化高職教育政校企合作機制的對策分析一、高職教育政校企合作的基本模式高職教育政校企多元化合作指的是同時發(fā)揮政府、高等職業(yè)教育院校以及企業(yè)三方的優(yōu)勢共同培養(yǎng)優(yōu)秀的高職人才。目前，我國高職教育政校企合作模式主要包括以下幾種：（一）以政府為主導的高職教育政校企合作模式以政府為主導的高職教育政校企合作模式指的是政府部門根據當地的社會、經濟、科技等發(fā)展情況，將高職教育校企合作劃為政府工作的一部分并將其作為政府工作的職責范圍，并對高職教育的政校企合作進行

2、統籌管理，從資金、法規(guī)、政策等各個方面對校企合作模式進行深化管理。在這種合作模式中政府部門應成為高職教育政校企合作的推動者、合以及利益協調者。除此之外，政府部門還應在高職教育政校企合作中擔當監(jiān)督管理者以及合作成果的評判者。（二）以高職院校為主導的高職教育政校企合作模式以高職院校為主導的高職教育政校企合作模式，由高職院校根據人才培養(yǎng)方案以及教學計劃的相關要求，在政府的相關有利政策的基礎上，主動聯系企業(yè)進行校企合作，進行產學結合以及工學結合的校企合作。在進行高職教育政校企合作過程中以高職院校的學校計劃為基礎，之后結合企業(yè)的需

3、求進行人才培養(yǎng)方案以及教學計劃的改進，校企合作企業(yè)應積極配合人才的培養(yǎng)教育。（三）以行業(yè)企業(yè)為主導的高職教育政校企合作模式在以行業(yè)企業(yè)為主導的高職教育政校企合作模式中由企業(yè)擔任政校企合作模式中的管理者和組織者。政府部門通過宏觀經濟政策和人才政策，出臺相關的優(yōu)惠政策來鼓勵企業(yè)與高等職業(yè)教育院校開展校企合作。在該模式下，由企業(yè)主動聯系高職院校共同投資并展開戰(zhàn)略性合作。行業(yè)企業(yè)將其先進的教學理念和高精尖設備免費提供給高職院校，并為高職院校培養(yǎng)一批師資隊伍。高職院校根據行業(yè)企業(yè)提出的要求，為企業(yè)配置場地、教師以及設備等，并根據行

4、業(yè)企業(yè)的要求進行教育教學，與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案、教學計劃和課程計劃，并根據企業(yè)的要求開展實施。二、優(yōu)化高職教育政校企合作機制的對策（一）拓寬高職教育的發(fā)展域和服務域現階段，高等職業(yè)技術院校在發(fā)展過程中遵循以服務為宗旨，以就業(yè)為導向的原則，在進行區(qū)域轉型過程中培養(yǎng)了一大批高素質技能型人才，并在逐步調節(jié)區(qū)域勞動力結構水平的過程中有效解決了民營企業(yè)以及中小微企業(yè)發(fā)展過程中遇到的技術難題。在國家區(qū)域均衡發(fā)展戰(zhàn)略的指引下，高職院校應將面向三線城市、服務三農、進入中小微企業(yè)作為當前的發(fā)展域以及服務域。目前，高職院校在發(fā)展新的服

5、務域和發(fā)展域進程中由于受到政策、資源以及體制等多方面的限制和約束，在與政府、企業(yè)進行政校企合作時仍然具有一定的市場隔閡，這就導致高職院校在發(fā)展新的服務域和發(fā)展域時存在一定的困難，并且高職院校所培養(yǎng)出的人才與當今社會對人才的多元性以及產業(yè)的發(fā)展需求具有很大的差距。產學研聯盟是目前高職院校進行政校企合作的最高形式，通過產學研聯盟建立了地方政府、企業(yè)以及高職院校之間的合作平臺，并在很大程度上消除了高職教育政校企合作機制存在的市場隔閡，形成了政校企三者之間強有力的信賴關系和依存關系。同時，基于積累的業(yè)務數據展開分析，為企業(yè)和高職

6、院校的決策提供依據。通過產學研這一平臺，高職院校能夠構建出一個政校企合作的對接機制，并可以有效提高高職人才培養(yǎng)的水平，有效配置高職教育資源，大幅度提高企業(yè)的技術升級，加強高技能人才的對接，改善高職人才培養(yǎng)模式，有助于人才與崗位要求的銜接、教育教學方式的改革、教學周期和產業(yè)運行周期的契合等等。除此之外，通過拓寬高職院校的發(fā)展域和服務域，依托產學研平臺，高職院校就可以根據市場的真正需求設置人才培養(yǎng)方案，根據市場需求開設專業(yè)，根據就業(yè)崗位的要求進行課程設置，將學生就業(yè)以及培養(yǎng)學生的職業(yè)發(fā)展能力作為教學重點。（二）采用云計算進行

7、政校企合作機制的管理云計算是一種網絡計算技術。所謂的云是由成千上萬臺計算機共同組成的。云計算主要是按照用戶不同的需求，采用獨特的方法，來提供信息以及軟硬件資源，并實現不同設備之間的數據共享，操作極為簡單。云計算的載體是網絡，并與虛擬化技術有效結合起來，可以有效整合大量的存儲資源以及高度虛擬計算，進而形成一個巨大的計算中心和資源中心，不斷地向客戶提供各類服務。云計算通過提高云處理能力來逐步降低用戶終端的處理壓力，進而使得用戶終端不斷簡化成為簡單的輸入輸出設備，并且可以根據用戶需求具備強大的云計算處理能力。采用云計算進行政校

8、企合作機制管理可以大幅度提高政校企合作機制管理的數據存儲功能，實現數據的共享，并形成政校企合作機制管理的計算中心和資源中心，更好地實現政校企合作機制的服務性，并大幅度提高政校企合作機制管理的質量和效率。（三）建立高職教育政校企合作機制的信息標準體系信息標準體系采用的均是統一的標準，包括信息及編碼標準以及管理、維護及實