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《高中數(shù)學(xué)多媒體課堂教學(xué)模式初探》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、高中數(shù)學(xué)多媒體課堂教學(xué)模式初探90年代以來,多媒體技術(shù)的發(fā)展使計(jì)算機(jī)教學(xué)向多媒體環(huán)境和超文本信息組織方式的方向發(fā)展,一臺(tái)計(jì)算機(jī)系統(tǒng),能同時(shí)呈現(xiàn)聲圖并茂的教學(xué)內(nèi)容,這樣豐富了教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容,也使教學(xué)模式由傳統(tǒng)的“人一一人系統(tǒng)模式”向“人__機(jī)人系統(tǒng)模式”轉(zhuǎn)化。數(shù)學(xué)是一門知識(shí)廣度和深度以及抽象性都較強(qiáng)的學(xué)科,高中數(shù)學(xué)更是集數(shù)形關(guān)系知識(shí)于一身的學(xué)科,而CAI教學(xué)的交互性、可控制性、大容量性、快速靈活性等特點(diǎn)恰恰符合了高中數(shù)學(xué)教學(xué)的要求。在此,本人著重就高中數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)模式及模式的實(shí)現(xiàn)談?wù)勛约旱目捶?。一、高中?shù)學(xué)CAI
2、教學(xué)的基本模式高中數(shù)學(xué)CAI教學(xué)中,主要有以下幾種基本教學(xué)模式:1、形象展示教學(xué)模式。因多媒體計(jì)算機(jī)集動(dòng)畫、聲音于一體,因此,教師在教學(xué)中借助計(jì)算機(jī),能夠演示各種靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的數(shù)學(xué)過程,通過聲形刺激學(xué)生的大腦皮層,增加學(xué)生對(duì)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí),理解抽象的數(shù)學(xué)概念。2、人機(jī)會(huì)話教學(xué)模式。教師是教育者,學(xué)生是學(xué)習(xí)者?,F(xiàn)代教學(xué)提倡的教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用這一關(guān)系,要求學(xué)生是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者。因此,學(xué)生通過和計(jì)算機(jī)的對(duì)話獲得知識(shí),是一種新型的教學(xué)模式。計(jì)算機(jī)既是教材,也是教師,在CAI教學(xué)課件中體現(xiàn)了教師的教學(xué)指導(dǎo)思想
3、、對(duì)教學(xué)目標(biāo)的理解、對(duì)教材的認(rèn)識(shí),以及在此基礎(chǔ)上采取的教學(xué)思路和教學(xué)方法的運(yùn)用,同時(shí),教師還要對(duì)學(xué)生通過多媒體計(jì)算機(jī)反饋的信息加以針對(duì)性的處理。3、復(fù)習(xí)與練習(xí)教學(xué)模式。授完某段教學(xué)內(nèi)容后,可采取CAI教學(xué)方式讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)與練習(xí),以鞏固所學(xué)知識(shí),形成技能。這類CAI課件,一般先呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn),通過動(dòng)態(tài)圖形、文字、聲音的刺激,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解,然后進(jìn)入練習(xí)狀態(tài),通過大量的習(xí)題使學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)和技能。二、多媒體課堂教學(xué)模式的實(shí)現(xiàn)1、CAI課件的制作。無論普通CAI課件還是網(wǎng)絡(luò)CAI課件,
4、其優(yōu)勢(shì)的實(shí)現(xiàn)與否,關(guān)鍵在于課件的設(shè)計(jì)、使用是在怎樣的教育、教學(xué)理念指導(dǎo)下進(jìn)行的。它要涉及教育學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等多門學(xué)科和領(lǐng)域,以及對(duì)課件使用者的控制信息。一般課件編制的流程可分為選擇課題、確定目標(biāo)、創(chuàng)作稿本、收集制作素材、編制程序、調(diào)度運(yùn)行等環(huán)節(jié)。2、硬件設(shè)施的實(shí)現(xiàn)。(1)校園網(wǎng)絡(luò)。校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)即校園網(wǎng),是CAI教學(xué)最直接的應(yīng)用工具,它是一種學(xué)校內(nèi)部專用網(wǎng)絡(luò),其根本目的是為學(xué)校的教學(xué)、科研和管理提供先進(jìn)實(shí)用的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。(2)Internet網(wǎng)絡(luò)。我校已經(jīng)與寬帶網(wǎng)連接,現(xiàn)在學(xué)校所有的微機(jī)都能上網(wǎng)
5、。3、CAI課件的使用。制作完成的CAI課件用于教學(xué)中,形象展示,教師指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)、課堂討論和教師答疑是我們教學(xué)中的主要環(huán)節(jié),也是CAI課件的優(yōu)勢(shì)所在。CAI課件中,學(xué)生自學(xué)、答疑有實(shí)時(shí)和異步兩種模式。異步模式主要是學(xué)生根據(jù)教師制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行自學(xué)。學(xué)生自主地通過不同的途徑進(jìn)行學(xué)習(xí),主要使用教師設(shè)計(jì)好的CAI課件進(jìn)行自學(xué)或讀教材或看課外輔導(dǎo)書,也可通過網(wǎng)上鄰居或?qū)W校的數(shù)學(xué)論壇與同學(xué)和老師討論,進(jìn)行相互交流,主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)能力。實(shí)時(shí)模式主要利用類似Internet聊天室實(shí)時(shí)雙向交流,實(shí)施
6、學(xué)生質(zhì)疑、課時(shí)檢測(cè),實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)反饋,及時(shí)答疑。三、高中數(shù)學(xué)CAI教學(xué)模式應(yīng)注意的幾個(gè)問題1、樹立正確的教學(xué)指導(dǎo)思想。要在現(xiàn)代教育思想和教學(xué)觀的指導(dǎo)下開展數(shù)學(xué)CAI教學(xué),明確開展數(shù)學(xué)CAI教學(xué)不僅僅是使學(xué)生獲得知識(shí)和技能,其目的主要是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,擴(kuò)大學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)參與者,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用知識(shí)的分析和解決問題的能力,在學(xué)生原有的數(shù)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上構(gòu)建新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。因此,在數(shù)學(xué)CAI設(shè)計(jì)及教學(xué)過程時(shí)要力圖體現(xiàn)這一教學(xué)指導(dǎo)思想。2、選擇適于數(shù)學(xué)CAI的教學(xué)內(nèi)容,科學(xué)、周密設(shè)計(jì)課件。由于一個(gè)CAI
7、課件要花費(fèi)大量的智力勞動(dòng),因此首先要選擇適于CAI的教學(xué)內(nèi)容,在計(jì)算機(jī)硬件可能的情況下,要力圖更好地體現(xiàn)CAI動(dòng)畫模擬、交互性、個(gè)別化等教學(xué)特點(diǎn),充分發(fā)揮CAI的教學(xué)優(yōu)勢(shì)。如教學(xué)內(nèi)容盡量形象直觀,切忌書本搬家;圖形、動(dòng)畫要美觀、清晰,聲音要悅耳動(dòng)聽,色彩要符合美學(xué)要求;合理、適當(dāng)?shù)卦O(shè)問,啟而不發(fā),引導(dǎo)學(xué)生積極思維;設(shè)計(jì)同一教學(xué)目的下的不同分支程序等等,使CAI在促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、發(fā)展學(xué)生智力、提高學(xué)生能力方面發(fā)揮最大的功效。3、在數(shù)學(xué)CAI課件制作過程中,要與教學(xué)緊密配合,制作多種類型、多種功能的智能型教學(xué)課件。
8、過去一段時(shí)間里,中學(xué)數(shù)學(xué)CAI的發(fā)展受到了種種條件的限制。對(duì)CAI有更清醒和深刻的認(rèn)識(shí),是在中學(xué)開CAI教學(xué)的前提和關(guān)鍵。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)不僅僅是一種現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教學(xué)方式,它更體現(xiàn)和代表了一種新的教育思想和教學(xué)觀。社會(huì)的發(fā)展將使計(jì)算機(jī)深入人們生活的各個(gè)領(lǐng)域,隨著教育改革的不斷深入、教育經(jīng)費(fèi)的不斷增加、計(jì)算機(jī)軟硬件設(shè)備的日益完善,中學(xué)CAI教學(xué)有著廣闊的發(fā)展前景。