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《關(guān)于我校遠程教育辦學理念、定位及實踐的總結(jié)與思考》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方關(guān)于我校遠程教育辦學理念、定位及實踐的總結(jié)與思考對外經(jīng)濟貿(mào)易大學遠程教育學院謝毅斌李福德【摘要】不同的辦學理念決定著不同的辦學定位，不同的辦學理念和定位又會形成不同的辦學模式和辦學特色。我校作為去年新加盟的21家試點高校之一，按照教育部“積極發(fā)展，規(guī)范管理，不斷創(chuàng)新”的總要求，在汲取兄弟院校經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的實際情況，本著穩(wěn)步、健康、規(guī)范、負責的原則，采取了諸多措施，取得了一定成績，形成了一些尚不成熟的辦學理念、辦學定位和教學模式?！?/p>
2、關(guān)鍵詞】遠程教育理念定位實踐思考從1999年起到現(xiàn)在，我國高校遠程教育的試點工作經(jīng)歷了四個不平凡的春秋，為帶動中國高等教育的現(xiàn)代化、大眾化和終身化，建立學習型社會，實現(xiàn)我國教育的跨越式發(fā)展等諸多方面，做出了不可磨滅的貢獻。我校作為2002年加盟的21家試點高校之一，按照教育部“積極發(fā)展，規(guī)范管理，不斷創(chuàng)新”的總要求，在汲取兄弟院校經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，本著穩(wěn)步、健康、規(guī)范、負責的原則，正式啟動了我校遠程教育的試點工作?，F(xiàn)就我校一年來的遠程教育工作進行總結(jié)和思考，與大家共勉。一、辦學理念1．以“三個代表”重要思想為指導，立足中國國情，整合全校優(yōu)秀資源，以質(zhì)量
3、為前提，以服務(wù)為基礎(chǔ)，以育人為核心，滿足真知需求而不附會風雅，立足長遠發(fā)展而不圖慕一時“繁榮”。2．發(fā)展、規(guī)范、創(chuàng)新三位一體，互為依存，不可偏廢。自主辦學而不隨意辦學，用足政策而不濫施權(quán)力，遵紀守法而不循規(guī)蹈矩，從善如流而不亦步亦趨，跨越發(fā)展而不超越階段。----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方3．市場屬于大家，品牌屬于自己；拓展市場須先把握市場，樹立品牌須先珍惜品牌。4．規(guī)
4、模與質(zhì)量相結(jié)合，經(jīng)濟效益與社會效益相結(jié)合，市場規(guī)律與教育規(guī)律相結(jié)合，辦學權(quán)利與辦學責任相結(jié)合。要做到四結(jié)合就須堅持質(zhì)量優(yōu)于規(guī)模，社會效益優(yōu)于經(jīng)濟效益，教育規(guī)律優(yōu)于市場規(guī)律，辦學責任優(yōu)于辦學權(quán)利。5．欲入境先問禁、欲游戲先規(guī)則、欲快步先穩(wěn)步、欲創(chuàng)新先規(guī)范、欲收獲先播種。6．服務(wù)決定高低，中心決定成敗，市場決定興衰。7．學校是旗幟，中心是旗手，行業(yè)是縱隊。8．明確定位，注重品位，找準價位。9．注重鏈條管理，從源頭抓起，從苗上扶正，從口上把關(guān)，抓好兩頭，顧好中間。10．沒有辦學規(guī)模上的大勝小，只有辦學質(zhì)量上的優(yōu)勝劣；沒有辦學時間上的先勝后，只有教育生命上的長
5、勝短。堅持穩(wěn)中求高，主動而不盲動、前進而不冒進。二、辦學定位按照上述辦學理念，我校遠程教育的辦學定位是：1．在教育服務(wù)對象上：面向廣大在職人員，開展以成人繼續(xù)教育為主的學歷、非學歷教育。2．在教育服務(wù)類型上：從開辦遠程教育之日起，堅持業(yè)余教學，不以任何理由或借口直接或變相招收一名高中起點的全日制學員。3．在人才培養(yǎng)目標上：按照社會主義“四有”人才的要求，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)時代的現(xiàn)代人、學習型社會的求知人、自主學習中的主動人和經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域的國際人。4．在人才培養(yǎng)規(guī)格上：從生源入口、教學實施、學員出口等方----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需
6、-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方面，采取了普教、成教二者居中的原則，即略高于成人、略低于普教。例如：高于當年成考最低錄取線10分以上、低于當年高考最低錄取線10分以內(nèi)者，可以提出免試入學申請；英語課程的詞匯量設(shè)計介乎普教標準和成人標準之間；學位申請時要求必修課成績70分以上、核心課成績平均75分以上,英語達到國家要求的大學英語四級或成人三級以上等等。5．在內(nèi)部管理系統(tǒng)上：學校成立遠程教育指導委員會，就遠程教育的重大舉措進行決策；設(shè)立
7、直屬的遠程教育學院，歸口管理全校的遠程教育日常工作；遠程教學納入學校教學任務(wù)的一級管理；對校外中心實行協(xié)議合作、點對點垂直領(lǐng)導；公司提供技術(shù)服務(wù)和技術(shù)支撐。6．在區(qū)域服務(wù)政策上：堅持發(fā)展東部、兼顧中部、傾斜西部，根據(jù)校外中心所處省份不同的經(jīng)濟狀況、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和服務(wù)需求，統(tǒng)一設(shè)定不同的收費標準和教學模式。針對西部時堅持只收成本價甚至低于成本價等。7．在規(guī)模發(fā)展設(shè)計上：根據(jù)我校目前及今后的教育承載量，以漸進方式穩(wěn)步提升規(guī)模，第一年即啟動規(guī)模1-3千人，第二年累計規(guī)模6千-1萬人，三到五年內(nèi)常量規(guī)模1-3萬人。8．在校內(nèi)綜合定位上：我校遠程教育被定格為虛擬空間
8、的對外經(jīng)貿(mào)大學，發(fā)展遠程的同時帶動科研、拉動普教、輻射函授，充分發(fā)揮整合全校優(yōu)秀教育資源、各種
