新課改下提高數(shù)學課堂教學效率探究

《新課改下提高數(shù)學課堂教學效率探究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。

1、新課改下提高數(shù)學課堂教學效率探究數(shù)學是人們生活勞動和學習必不可少的工具，能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進行計算、推理和證明，數(shù)學模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象；數(shù)學為其他科學提供了語言、思想和方法，是一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)；數(shù)學在提高人的推理能力，抽象能力，想象力和創(chuàng)造力等方面有著獨特的作用；數(shù)學是人類的一種文化，它的內(nèi)容、思想方法和語言是現(xiàn)代文明的重要組成部分?！　×x務教育階段的數(shù)學課程是促進學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。作為小學數(shù)學教師，如何遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律，強調(diào)從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，如何讓學生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應用的過程，如

2、何使學生獲得對數(shù)學理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展，是教師最大的挑戰(zhàn)?！　⌒碌臄?shù)學教育基本現(xiàn)理念提倡：人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必需的數(shù)學；不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展?！　铱萍及l(fā)展，主要在于教育的發(fā)展，但是教育的發(fā)展課堂教學是主要環(huán)節(jié)，所以抓好課堂教學是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，如何加強課堂教學，提高教學質(zhì)量呢？應該做到以下幾點：　　一、準備階段　　首先培養(yǎng)學生學習數(shù)學的愿望，做孩子的朋友，保護每個孩子抱著美好的愿望上學的積極性，關(guān)注每個孩子參加學習活動的熱情，教學中教師的語言要親切、和藹、多鼓勵學生，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點。小學的啟

3、蒙教育非常重要，首先要使學生喜歡上課，喜歡老師，更喜歡數(shù)學，這就要求我們教師在啟蒙階段下一番苦功，教師巧妙地組織教學，給學生一個輕松、愉悅的學習氛圍，比如我為了調(diào)整學生的課間疲勞，教學課堂中間放音樂、學生做健美操，讓學生在課間得以放松。在教學中更重要的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣，培養(yǎng)學生獨立思考，敢于提問，認真傾聽別人的意見，富于表達自己的想法，與他人合作等內(nèi)在的學習品質(zhì)。學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者，引導者與合?！　《嶒炿A段　　在教學中教師應創(chuàng)設生動有趣的學習情景，設計富有情趣的數(shù)學活動，鼓勵每一個學生動口、動手、動腦參與數(shù)學的學習過程，通過兒童

4、喜聞樂見的游戲、童話、故事、卡通等形式，豐富兒童的感性積累，發(fā)展兒童的數(shù)感和初步的空間觀念，通過“說一說”，“做一做”、“數(shù)一數(shù)”、“比一比”等形式，讓學生在活動中體驗和學習數(shù)學。特別是對于一年級剛?cè)雽W的孩子更應該根據(jù)他們的年齡特點，從兒童的生活角度出發(fā)，多安排兒童化的實踐活動，即富有趣味性，又富有挑戰(zhàn)性。如：我在教學中，注重方法、多樣化，改變訓練形式，由原來的一道題一道題地做，即浪費時間，學生又覺得枯燥無味，我改組同桌兩人一組，一人報題，一個聽算并報答案，再改成教師報題全班對答案，這樣即提高學生的聽算能力，又培養(yǎng)了學生的注意力。