資源描述：
《社會熱點問題對大學(xué)生思想行為影響及對策研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、社會熱點問題對大學(xué)生思想行為影響及對策研究喻冰 周含摘要：本文客觀分析了社會熱點問題對大學(xué)生思想行為的影響，并闡述了社會熱點問題的涵義，社會熱點問題對大學(xué)生思想行為的積極和消極作用，在此基礎(chǔ)上提出了應(yīng)對的對策。..關(guān)鍵詞：社會熱點；大學(xué)生；影響；對策隨著經(jīng)濟全球化、信息全球化時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)已滲透到日常生活的方方面面，使我們可以更加便捷和迅速的接觸到覆蓋全球的實時新聞信息。高校的大學(xué)生作為思想活躍、充滿個性、勇于嘗試的一代，對當(dāng)今實時熱點新聞有著更加敏銳的嗅覺。眾所周知，高校作為培養(yǎng)我國高素質(zhì)、高能力的創(chuàng)新人才的大本營，是多元文化融合的聚集地。這些多元
2、文化對當(dāng)代大學(xué)生來說，具有很大的沖擊性。社會熱點問題伴隨著社會的不斷發(fā)展而產(chǎn)生，它們總是或多或少的影響著當(dāng)代大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。如何利用好社會熱點問題，通過思想政治教育，結(jié)合大學(xué)生思想教育課所學(xué)到的內(nèi)容剖析當(dāng)下的熱點，提高分析和判斷能力，正確引導(dǎo)大學(xué)生對于社會熱點問題的認(rèn)識，樹立正確的價值觀，對當(dāng)前高校思想政治教育工作具有十分重要的意義。一、社會熱點問題的涵義和特點關(guān)于社會熱點問題的含義，有的學(xué)者把它定義為，在一段時間與范圍內(nèi)引起公眾輿論高度關(guān)注的某一社會現(xiàn)象、新聞人物或事件。社會熱點問題通常都具有鮮明的特征。1.社會熱點問題的典型性社會熱點問題具有一定
3、的典型性特征。社會熱點問題通常是廣大民眾都關(guān)注的社會突出問題，它關(guān)乎百姓的生活質(zhì)量。比如,醫(yī)療保險問題、住房問題、教育問題以及出行問題等。這些問題每一件都與百姓的生活息息相關(guān)，因此可以說它們具有社會熱點問題的典型性。2.社會熱點問題的復(fù)雜性從所涉及的范圍來區(qū)分。有些熱點問題既涉及民生方面也涉及經(jīng)濟方面，在某種程度上來說還是一個政治問題。社會熱點問題是一個矛盾交織的混合體，在解決社會熱點問題的時候，如何平衡各種利益之間的矛盾，是我們必須分析和解決的難點。3.社會熱點問題的廣泛性社會熱點問題包括國際和國內(nèi)的大事件。當(dāng)代大學(xué)生是具有高度的政治熱情和社會責(zé)任感的
4、群體，他們對國際和國內(nèi)發(fā)生的重大事件等社會熱點問題非常感興趣。比如，恐怖主義、阿富汗戰(zhàn)火、伊拉克戰(zhàn)爭、朝鮮半島統(tǒng)一問題與朝鮮核危機、巴以沖突問題等。尤其是釣魚島爭端問題。釣魚島關(guān)乎祖國領(lǐng)土的完整，大學(xué)生們都保持著持續(xù)的關(guān)注，并且還會表達(dá)自己的看法和觀點。國內(nèi)的部分涉及全社會都共同關(guān)注的民生問題，在大學(xué)生中也擁有很高的關(guān)注指數(shù)。當(dāng)代大學(xué)生大部分都是在溫室環(huán)境成長起來的，對民生問題并不關(guān)心。但隨著所學(xué)知識不斷深入，對社會有了更多的接觸，他們逐漸開始關(guān)注民生問題?，F(xiàn)階段，大學(xué)生們主要關(guān)心的有就業(yè)問題、買房問題、公積金問題、醫(yī)療問題和養(yǎng)老問題。今后，隨著他們完成
5、大學(xué)的學(xué)業(yè)，走出校園，這些熱點問題都將與他們的生活息息相關(guān)。隨著社會的發(fā)展，新媒體的出現(xiàn)，人們可以更多的知道這個社會所發(fā)生的新聞，其中不乏有很多發(fā)人深省的道德故事，這些新聞沖擊著大學(xué)生的世界觀人生觀，同時也給他們或多或少帶來迷茫、猶豫和無奈。二、社會熱點問題對大學(xué)生思想行為的積極和消極影響1.積極影響第一，大學(xué)生關(guān)注社會熱點問題有助于擴展知識面。多看新聞，能幫助大學(xué)生更多地了解當(dāng)今世界、了解他們現(xiàn)今所處的環(huán)境和國家、國際形勢。隨著他們對社會熱點事件的持續(xù)關(guān)注，并進(jìn)行深入的思考，提出自己的看法和見解，調(diào)動了他們對于社會熱點問題的關(guān)注的積極性，加深對外界的了
6、解。第二，大學(xué)生關(guān)注社會熱點問題有助于養(yǎng)成良好的道德情操和價值觀念。近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，人們可以輕易地在網(wǎng)絡(luò)上看到很多關(guān)乎倫理道德的新聞事件。比如，近期大學(xué)生非常關(guān)注的文章出軌事件。對于此類熱點問題，大學(xué)生可以在關(guān)注的同時進(jìn)行自我反思，想一想什么才是對家庭、對愛情的正確觀念，怎么樣做才是真正符合社會道德的行為。在公眾人物的事件中得到警示，警示大學(xué)生要養(yǎng)成尊重家庭、回歸家庭的良好品德。有助于培養(yǎng)他們形成傳統(tǒng)的、正確的愛情觀和家庭觀，形成良好的公民道德意識。2.消極影響事物具有兩面性，社會熱點問題亦是如此。社會熱點問題在給大學(xué)生的思想行為帶來積極影響
7、的同時，也帶來了一下消極影響。主要包括：第一，一些社會熱點問題所帶有的負(fù)面性，不利于大學(xué)生形成正確的價值觀。當(dāng)今，隨著人們的生活節(jié)奏的加快，生活方式的開放化程度的加深，社會上單身男女的數(shù)量越來越多，電視和網(wǎng)絡(luò)上到處充斥著相親類的綜藝節(jié)目。雖然此類節(jié)目可能在一定程度上緩解了大齡青年的擇偶問題，但是節(jié)目中常常釋放出一些錯誤的價值觀念。比如說，拜金主義、貪圖享樂、貪慕虛榮、拼爹等，人們都在熱衷于表現(xiàn)他們真實的需求。但大學(xué)生們還處于一個世界觀、人生觀和價值觀逐漸養(yǎng)成的階段，明辨是非的能力還不是很完善。當(dāng)他們看到這些負(fù)面信息時候，很容易受到這些錯誤的價值觀念的影響
8、。第二，媒體常常對于社會熱點問題發(fā)表一些不當(dāng)?shù)难哉摚菀讓Υ髮W(xué)生的思想行為造成一
