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《談臺(tái)灣校園民謠中的鄉(xiāng)愁情結(jié)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、談臺(tái)灣校園民謠中的鄉(xiāng)愁情結(jié) 中圖分類號(hào)：J642.1文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A：1007-0125（2016）07-0093-02 鄉(xiāng)愁是我國(guó)文化的一個(gè)大型母題。我國(guó)古代以農(nóng)耕文化為主，人一出生便依附在土地之上，所以鄉(xiāng)土觀念特別濃，遠(yuǎn)行時(shí)對(duì)家鄉(xiāng)的思念是縈繞在人們靈魂深處最為溫柔的一種情感，如戰(zhàn)國(guó)時(shí)文學(xué)家屈原在《九章?涉江》中寫道：“鳥飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘”，漢朝《古詩(shī)十九首?行行重行行》里寫道“越鳥巢南枝，胡馬依北風(fēng)”，連狐貍、鳥和馬等動(dòng)物都有與生俱來的鄉(xiāng)土之情，更不要說人了。加之古時(shí)交通不發(fā)達(dá)，出遠(yuǎn)門求學(xué)、探親訪友或游宦基本靠雙腿走路，如莊子在《逍遙游》說“適莽蒼者，三?{而反，腹猶果然；適
2、百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧?！庇秒p腳行路，去郊外游玩便得一日才能往返，去百里之外辦事，要好幾天才能回來，要去千里之外，至少得好幾十天才能回到家。所以，在我國(guó)古代，描寫思鄉(xiāng)的作品很多，2000多年前的詩(shī)集《詩(shī)經(jīng)》里描寫的鄉(xiāng)愁有很多：《衛(wèi)風(fēng)?竹竿》中的“?G?G竹竿，以釣于淇。豈不爾思，遠(yuǎn)莫致之。泉源在左，淇水在右。女子有行，遠(yuǎn)兄弟父母”，這是描寫女子遠(yuǎn)嫁后的思鄉(xiāng)之情；《小雅?采薇》中的“采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽(yáng)止。王事靡?W，不逞啟處。憂心孔疚，我行不來?！粑彝?，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”，這是描寫士兵遠(yuǎn)行戍邊時(shí)的思鄉(xiāng)之情；再如王維的“君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事”
3、；李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。像這樣膾炙人口的鄉(xiāng)愁詩(shī)在我國(guó)數(shù)不勝數(shù)，而臺(tái)灣的“校園民謠運(yùn)動(dòng)”期間的思鄉(xiāng)歌曲不但延續(xù)了這種思鄉(xiāng)情懷，而且因其獨(dú)特的歷史文化環(huán)境，更具獨(dú)特的魅力，更能撥動(dòng)國(guó)人的心弦?！ ?975年以前的臺(tái)灣樂壇，歌手們演唱的歌曲大多是舊上海流行過的歌曲和瓊瑤言情電影中的歌曲，由于傳播渠道不暢通，唱片業(yè)不發(fā)達(dá)，除了以鳳飛飛為代表的一部分歌手在舞廳和酒廊演唱之外，許多歌手如翁倩玉、歐陽(yáng)菲菲等輾轉(zhuǎn)去了當(dāng)時(shí)的亞洲娛樂中心日本謀求發(fā)展，還有一些歌手如陳美齡、鄧麗君等經(jīng)常赴香港和新加坡演出。當(dāng)時(shí)充斥臺(tái)灣流行樂壇閩南語歌和舊上海流行的舞廳情歌，這種靡
4、靡之音遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能吸引當(dāng)時(shí)的年輕人，尤其是思想獨(dú)立的大學(xué)生。在這種氛圍中，臺(tái)灣的“校園民謠運(yùn)動(dòng)”發(fā)動(dòng)了。 1975年6月6日，這是一個(gè)值得紀(jì)念的雨夜，就是在這個(gè)雨夜，一位名叫楊弦的臺(tái)大畢業(yè)生在臺(tái)北中山紀(jì)念堂舉行的“現(xiàn)代民謠創(chuàng)作演唱會(huì)”上，演唱了八首為著名詩(shī)人余光中詩(shī)作譜曲的歌曲，標(biāo)志著臺(tái)灣“校園民謠運(yùn)動(dòng)“的開始；1977年底，游學(xué)歸來的李雙澤在淡江文理學(xué)院組織的一場(chǎng)西洋民歌會(huì)上呼吁大學(xué)生們要“唱自己的歌”，被稱為“淡江事件”，引發(fā)了年輕人大量創(chuàng)作校園歌曲的熱情；1977年到1981年新格公司連續(xù)舉辦的五屆“金韻獎(jiǎng)民歌大賽”和賽后突出的“金韻獎(jiǎng)紀(jì)念專輯”，使校園民謠的影響直接擴(kuò)大到整個(gè)臺(tái)灣島
5、的各個(gè)階層，自此臺(tái)灣校園民謠逐漸從臺(tái)島流行到香港、新加坡和大陸，甚至整個(gè)世界華語圈?！ ?977年6月6日臺(tái)灣校園民謠運(yùn)動(dòng)發(fā)起到90年代初期衰落，共產(chǎn)生了比較優(yōu)秀的校園民謠大概有300多首。在這300度首校園民謠中，有很多經(jīng)典歌曲：如表現(xiàn)純真童趣的歌曲有羅大佑的《童年》、侯德健的《捉泥鰍》等；記錄日常生活中難忘情景的歌曲有王夢(mèng)麟《雨中即景》、羅大佑的《鹿港小鎮(zhèn)》和侯德健的《酒干倘賣無》等；歌唱自然風(fēng)景的有齊豫的《蘭花草》、林建昌的《蝸牛和黃鸝鳥》、張卓婭的《小草》等；詠嘆愛情的歌曲有梁弘志的《恰似你的溫柔》、陳秋霞的《偶然》等。數(shù)量最多、傳唱最廣、最感染人的還是表達(dá)思想情懷的歌曲，尤其
6、是懷念大陸的歌曲?！ ?975年6月6日楊弦演唱的自己給著名詩(shī)人余光中詩(shī)作譜曲的八首歌曲，全部都是表達(dá)對(duì)久別的故鄉(xiāng)的深深的思念，如：“給我一個(gè)回不去的家，一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記憶叫從前，我是一個(gè)民歌手，給我的狗，給我的狗，江湖上來的該走回江湖，走回青蛙和草和泥土，走回當(dāng)初生我的土地”（《民歌手》）；“只為舔一舔，溫柔的雪啊；只為舔一舔，小時(shí)的記憶”（《白菲菲》）；“為什么，信總在云上飛；為什么，車票在手里；為什么，惡夢(mèng)在枕頭下；為什么，抱你的是大衣”（《江湖上》）；“傳說北方有一首民歌，只有那黃河的肺活量能歌唱，從青海到黃海，風(fēng)也聽見，沙也聽見。如果黃河凍成了冰河，還有那長(zhǎng)江最最母性的鼻音，從高原
7、到平原，魚也聽見，龍也聽見”（《民歌》）。這些歌詞選自余光中的詩(shī)集《白玉苦瓜》，余光中的詩(shī)委婉清麗，意象新穎。楊弦把這些詩(shī)作譜成歌曲演唱后更是讓觀眾感受到詩(shī)人余光中對(duì)魂?duì)繅?mèng)縈的海峽對(duì)面的故鄉(xiāng)的眷戀，和歸家無門的失望之情。楊弦之后的校園民謠的創(chuàng)與楊弦給現(xiàn)有詩(shī)歌的譜曲不同，大多數(shù)是原創(chuàng)歌曲，是在寫自己的歌，抒發(fā)的是創(chuàng)自己的真實(shí)情感。因?yàn)榕_(tái)灣獨(dú)特歷史文化環(huán)境，臺(tái)灣校園民謠中的思鄉(xiāng)情結(jié)除了傳統(tǒng)的思鄉(xiāng)情懷歌曲之外，反映在校園民謠中的鄉(xiāng)愁情結(jié)有
