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《七上第三單元《感受自然》作文講評 小學三年級上冊單元作文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、七上第三單元《感受自然》作文講評小學三年級上冊單元作文本次講評的目標 1、評出達標作文 （1）調(diào)動視覺、味覺、聽覺等感覺器官多角度描寫的方法描寫景物?！ 。?）運用修辭手法生動形象的描寫景物?！ ?、選出不僅達標而且語言運用準確生動、順序合理、融入自己感情的優(yōu)秀作文?！ ?、找出不達標作文的主要缺點 （1）描寫角度單一。 ?。?）語言單調(diào)乏味，欠生動形象?！ 。?）沒有抓住特點寫景狀物 4、不達標的作文要求從以下幾方面去做：a幣不斷地學習，多方面地吸取信息，不斷積累，使詞匯豐富。b幣認真
2、推敲，精心地選擇詞語。c幣運用恰當形象化的語言，如擬人、比喻、排比、夸張等修辭方法。d認真觀察，力求細致，多角度的描寫?！ 〗虒W流程： （一）導入 大家都知道熊貓是我們國家的國寶，但是你們知道熊貓最大的遺憾是什么嗎？是不能拍一張彩色照片。雖然這只是一個玩笑，卻從另一個側(cè)面說明如果我們的生活沒有了色彩那將會有多么的可怕。當然除了色彩，我們的生活也離不開聲音，感覺等等。所以我們更應該把這些感覺轉(zhuǎn)化成文字把《心中的美景》和朋友們一起分享?！ 。ǘ┟鞔_目標 1、本次作文目標。2、本次作文評改目標
3、。3、本次作文評改標準。（多媒體投影范例） ?。?）《春》選段分析達到此標準的為ａ類達標優(yōu)秀作文，評分標準（95-100分） 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！洞骸贰 ?nèi)容來自.nseac.1、修辭手法：比喻、排比、擬人。 2、想象和聯(lián)想，虛實結(jié)合，動靜結(jié)
4、合?！ ?、調(diào)動視覺、味覺、聽覺等感覺器官?！ ?、寫作順序：由上到下，樹上—花間—地上 （2）文中多處運用了修辭手法、多角度描寫的為達標文章，評分標準（85-95分） ?。?）文中運用修辭手法少，描寫角度較單一的為不達標文章，評分標準（75-85分） （三）共同評改——掀起習作的蓋頭來 ?。?）、整體感知全文，邊讀邊修改 1、發(fā)現(xiàn)的錯別字有哪些？請改正?！ ?、哪些句子欠通順（含標點），你能幫他修改得更通順、連貫、得體嗎？試試！ ?。?）、根據(jù)本次作文評改要求，評出分數(shù)，寫好評語?！ 。?/p>
5、3）、每個小組至少推薦出一位同學的文章，與大家共同分享美景，美文（文章中的一段話、一句話也可以，一整篇更佳）?！ 。ㄋ模?、全班交流賞析。（并統(tǒng)計各檔文章的人數(shù)） 明確如何準確形象描述景物 ?。?）認真觀察，力求細致?！ 。?）可以從景物的形態(tài)，顏色，聲音，味道，性質(zhì)等著筆，調(diào)動人的視覺，聽覺，嗅覺，味覺，觸覺來發(fā)現(xiàn)美 ?。?）可以實寫，也可以虛寫（比如通過聯(lián)想，想象寫景）;可以正面描寫,也可以側(cè)面描寫，要按照一定的順序安排景物?！ 。?）適當運用一些修辭手法，比如比喻，擬人，排比等增加文章的文
6、采?！ 。?）融入自己的感受?！ 。ㄎ澹?、小結(jié) 經(jīng)過這堂課看來本次作文總體是成功的，當然我們有一些同學還存在不足希望以后能夠做到以下幾點：a幣不斷地學習，多方面地吸取信息，不斷積累，使詞匯豐富。b幣認真推敲，精心地選擇詞語。c幣運用恰當形象化的語言，如擬人、比喻、排比、夸張等修辭方法。d認真觀察，力求細致，多角度的描寫?！ 〈髮W排名（六）、布置作業(yè):課后繼續(xù)按本次作文要求修改自己的習作 ?。ㄆ撸?、推薦課外閱讀 夏天的旋律—楊德祥濟南的秋天—老舍
