七上第三單元同步作文指導(dǎo)“感受自然”

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1、七上第三單元同步作文指導(dǎo)“感受自然”七上第三單元同步作文指導(dǎo)“感受自然”七上第三單元同步作文指導(dǎo)“感受自然”　　【話題導(dǎo)入】　　自然，美麗而又安詳，它承載著我們的生命和情感，是人類物質(zhì)和精神永恒的家園?！　‘?dāng)火紅的春日帶來初升的熱情，我們?nèi)ジ惺茏匀?。斑駁在樹林深處的陽(yáng)光，伴著耳畔清脆的鳥鳴，帶給我們蓬勃生命的活力?！　‘?dāng)雨后的陽(yáng)光又普照熱烈的大地，我們?nèi)ジ惺茏匀?。那被雷雨洗刷后的濃墨重彩，透過嫩綠的葉芽，鋪成天空中那道七色的彩虹，賜給我們的最火熱的情懷?！　‘?dāng)晴朗的天空吹來秋的清爽，我們?nèi)ジ惺茏匀弧Ｉ砼陨成匙黜懙臉淙~摩擦著生命的旋律，敲擊著我們寂寞的心田，帶來童年清純的回憶。

2、　　當(dāng)飛揚(yáng)的雪花漸漸隱沒在冬的黑暗里，我們?nèi)ジ惺茏匀?。銀白的大地上，寂靜里的自然發(fā)出寒冷而孤獨(dú)的顫音，訴說著我們心底希冀的情懷。　　走進(jìn)自然，就是走進(jìn)了鮮花盛開的心之峽谷；感悟自然，就是感受靈魂深處的生命絕響……　　【話題聚焦】　　本單元作文訓(xùn)練，旨在引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自然，了解自然。感受自然綺麗多姿的風(fēng)景。感悟自然燦爛如花的美麗。聆聽自然最深刻的啟迪。請(qǐng)從下面題目中選擇一項(xiàng)作文：　　1、寒來暑往，四季更替。你已經(jīng)經(jīng)歷了十幾回這種大自然的周而復(fù)始的變化，不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，我們每個(gè)人對(duì)大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情；每個(gè)人心里都有一幅屬于自己的自然圖景。請(qǐng)

3、你以“感受自然”為話題，寫一篇不少于500字的作文?！　?、春色南疆鶯飛燕舞，杭州西湖淡裝素裹，桂林山水清奇秀麗，黃山云海神秘莫測(cè)……的確，我們的祖國(guó)歷史悠久、地大物博，留下了許多燦爛的文化。你是否見過我國(guó)某一處名山大川呢？請(qǐng)以“我見到了”為題，寫一篇不少于500字的記敘文?！　　緦懽髦笇?dǎo)】　　一、巧取自然之景，讓內(nèi)容新穎奪目。馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》便是典范，詞人先列舉了“枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬”九個(gè)特定的看似孤立的“自然”景物，而后用“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”一語(yǔ)道破天機(jī)，使前面的九個(gè)“自然”景物一下子有了詞人濃濃的悲愁色彩，很是新穎?！　《?、

4、細(xì)描自然之美，讓語(yǔ)言靚麗多姿。想寫活“自然”，就要在把握自然景物特點(diǎn)的前提下，用形象、生動(dòng)的語(yǔ)言把它描述出來，這時(shí)，修辭便是讓作文語(yǔ)言形象、生動(dòng)起來的最佳辦法。朱自清先生在《春》中寫道：“春天的腳步近了”；“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，……太陽(yáng)的臉紅起來了”；“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去?！薄瓟M人、比喻和排比等修辭手法，將春回大地、生機(jī)勃勃的動(dòng)人景象描繪得淋漓盡致。這種方法是“自然類”文章取勝的一大法寶?！　∪?、巧抒喜愛之情，讓情感與眾不同。一個(gè)具體的

5、“自然”景物在不同的時(shí)間不同的角度抑或不同的人“感受”上結(jié)果肯定不同?！对狸?yáng)樓記》中，面對(duì)“洞庭湖”的“自然”景色，“遷客騷人”們的“感受”是“或喜或悲”，而作者范仲淹卻“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，充分體現(xiàn)了其寬闊的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，這就使文章在立意上驟然一新，產(chǎn)生了極其神奇的效果。　　語(yǔ)言是文章的華衣，文章要出彩，必須先有生動(dòng)的語(yǔ)言，那么，如何使語(yǔ)言更有表現(xiàn)力呢？請(qǐng)參照以下規(guī)則：　　一、運(yùn)用修辭添魅力。修辭是一項(xiàng)富于實(shí)效性的語(yǔ)言表述方式，用得好，可以達(dá)到化抽象為具體、化貧瘠為豐滿、化粗略為細(xì)膩的效果。運(yùn)用比喻，語(yǔ)言更加形象生動(dòng)；運(yùn)用擬人，

6、文字親切活潑；運(yùn)用排比，語(yǔ)句韻律和諧；運(yùn)用夸張，內(nèi)容則幽默而又風(fēng)趣。這樣，文章就平添了幾分與眾不同的筆觸。如下面的一段文字，修辭的運(yùn)用使描寫栩栩如生：“窗外有一棵梧桐，春天的日子里，它長(zhǎng)滿了葉子。枝根的，綠的深，枝梢的，綠的淺：雖然對(duì)列相間而生，一片和一片不相同，姿態(tài)也各有分別。沒有風(fēng)的時(shí)候，顯得很豐滿，嬌嫩而端莊的樣子。一早一晚的斜風(fēng)里，葉子就活動(dòng)起來，天幕的襯托下，看的見那葉背面了了的綠的脈絡(luò)，像無(wú)數(shù)的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞：又像一位少婦，風(fēng)姿綽約，作一個(gè)嫵媚的笑?！保ā堵淙~》）　　二、善用名言增文采。名言警句，經(jīng)過了歷代時(shí)空的檢驗(yàn)，具有鮮明的表達(dá)效果。我們?cè)趯懽鲿r(shí)恰當(dāng)

7、運(yùn)用，能收到“事半功倍”“畫龍點(diǎn)睛”之效。如：“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)，像母親的手撫摸著你。在這里，朱自清先生古為今用，生動(dòng)地繪出了春風(fēng)拂面時(shí)的柔和、飄逸和清新之感?！　∪⒍喾N角度創(chuàng)意境。要具體形象寫好景物，要在認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上，抓住景物形狀、顏色、聲音、動(dòng)態(tài)的特點(diǎn)去多角度描繪寫，就能調(diào)動(dòng)讀者的多種感官，達(dá)到身臨其境之感?？聪旅娴拿鑼懀骸俺筷匚⒚鳎F彌漫著整個(gè)村頭。秋的晨霧，是那樣的淡，淡得像新娘的面紗；秋的晨霧，又是那樣的甜，甜得像流進(jìn)心底的甘露；秋的晨霧，是那樣的輕，輕得像一聲耳語(yǔ)。繞村的白楊，流