關(guān)于多媒體技術(shù)在大學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用及其優(yōu)勢

《關(guān)于多媒體技術(shù)在大學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用及其優(yōu)勢 》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、關(guān)于多媒體技術(shù)在大學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用及其優(yōu)勢導(dǎo)讀：怎么寫作好學(xué)生和教師相關(guān)方面的論文。本篇多媒體技術(shù)在大學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用及其優(yōu)勢中的封面格式希望會對你的寫作帶來參考幫助以解你的寫作憂愁。楊祎趙翠玲（河北大學(xué)保定學(xué)院，河北保定071000）摘要：隨著信息科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體技術(shù)的快速普及，其廣泛應(yīng)用對人類的學(xué)習(xí)，生活及工作方式帶來巨大的變革.傳統(tǒng)體制下的的英語課堂教學(xué)往往集中單純的教師面授和放錄音上，而學(xué)生們作為學(xué)習(xí)主體卻缺乏練習(xí)和操作的機(jī)會而多媒體的文字、圖形、聲音茂的特點(diǎn)，恰巧以為師生們提供較為理想的教學(xué)氛圍，有力地改變了那種傳統(tǒng)型和單一型的英語課堂教學(xué)模

2、式，從而為英語教學(xué)改革注入了新的活力.此，外語教學(xué)中引用多媒體技術(shù)，不僅方式和結(jié)構(gòu)上極大地豐富了英語課堂教學(xué)的內(nèi)容，而且使現(xiàn)代的大學(xué)英語課堂教學(xué)具有了傳統(tǒng)教學(xué)無法比擬的優(yōu)勢.關(guān)鍵詞：大學(xué)英語多媒體輔助教學(xué)圖文聲茂優(yōu)勢1、傳統(tǒng)背景下的外語教學(xué)模式傳統(tǒng)的大學(xué)英語教學(xué)往往遵循的是以教師為主導(dǎo)的模式，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、授課形式新穎、內(nèi)容豐富、講課時(shí)條理分明成為衡量其教學(xué)水平的重要標(biāo)志.一直以來，教師們本著以學(xué)生接受程度為原則的標(biāo)準(zhǔn)，恐怕學(xué)生不理解，反復(fù)舉例、講解詞匯、分析語法個(gè)別老師甚至將翻譯課文這類的內(nèi)容也獨(dú)自包攬，導(dǎo)致學(xué)生們根本沒有充分思考和吸收知識的時(shí)間和空間學(xué)生們課堂上

3、只是一味地忙于記筆記，沒有開動(dòng)腦筋，更沒有練習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣不濃，致使課堂氣氛往往沉悶單一.此，傳統(tǒng)的大學(xué)英語教學(xué)模式不僅阻礙了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，影響了其聽、說、讀、寫、譯水平的提高，而且還限制了學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的充分開發(fā)，無法順利達(dá)到大學(xué)英語教學(xué)預(yù)期的效果和目標(biāo).據(jù)此觀點(diǎn)，我們過往的教學(xué)模式其實(shí)都屬于傳統(tǒng)單一型的教學(xué)模式，即人類自身的學(xué)習(xí)過程即為被動(dòng)地接受外界刺激的過程.而這對于廣大的語言學(xué)習(xí)者來講，其實(shí)根本沒有達(dá)到學(xué)習(xí)目的.2、以多媒體為主的外語教學(xué)英語學(xué)習(xí)的過程中，需要有良的語言環(huán)境和氛圍.而現(xiàn)代教育技術(shù)具有相對于傳統(tǒng)教學(xué)來說無法比擬的優(yōu)勢，例圖

4、像、動(dòng)畫、拼讀、書寫、應(yīng)用等語言教學(xué)手段，這些以有效地吸引學(xué)生參與學(xué)習(xí).此，英語教學(xué)便圖文茂、色彩繽紛、形象逼真、內(nèi)容豐富的多媒體圖文影像環(huán)境中進(jìn)行，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提升其學(xué)習(xí)英語的潛能.2。1多媒體外語教學(xué)中的優(yōu)勢2。1。1多媒體的運(yùn)用有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣日常的英語教學(xué)中，通過多媒體教學(xué)技術(shù)等優(yōu)化教學(xué)的手段，以有效地增加師生間的互動(dòng)，教師運(yùn)用豐富的圖像、文字、聲音、動(dòng)畫、視頻等增強(qiáng)對學(xué)生感官、動(dòng)能的刺激，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣.外語教學(xué)常用的多媒體主要是影碟機(jī)、錄像，錄音機(jī)等教學(xué)設(shè)備.而英語課堂教學(xué)主要是運(yùn)用這些設(shè)備演示、講解及播放多媒體課件，這些課件

5、往往由老師精心制作，涵蓋了課堂以及課外相關(guān)的大量知識和背景資料，這為英語教學(xué)提供了更大、更廣闊的空間，使學(xué)生能夠有限的四十五分鐘內(nèi)，了解到更多的關(guān)于人文、地理、歷史等相關(guān)知識.為多媒體此篇多媒體技術(shù)在大學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用及其優(yōu)勢原創(chuàng)shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overfloargin:0auto

6、;font-size:12px;color:#666666;">學(xué)生和教師論文封面格式時(shí)代要求的外語人.