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1、為認真貫徹落實市、區(qū)有關農村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農業(yè)產業(yè)化、標準化進程《北京》教學設計 教學目標： 1、認識13個生字。會寫10個字?！ ?、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受北京的美麗和巨大變化?！ ?、有熱愛祖國首都的意識和感情?！ 〗虒W重點：認識生字，會寫生字。正確流利地朗讀課文?！ 〗虒W難點：背誦自已喜歡的部分，感受北京的美麗攻巨大變化，有熱愛祖國首都的意識和感情?！ 〗虒W流程： 第一課時 一、導入； 1、XX年的奧運會將在哪里舉行呀
2、？ 2、說說自已在電視上看到的北京，請去過北京的同學說說自已印象中的北京?！ ?、現(xiàn)在，我們就去看一看課文是怎么描寫北京的。板書課題，學生跟著寫?！ 《⒊踝x感悟 1、小組練讀課文。請小組同學自已安排讀的方式，可以齊讀、個別讀，也可以分段讀。在讀中把沒見過的詞語畫出來。在小組里練讀新詞，互相正音。近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調整優(yōu)化農業(yè)結構，全面推進農業(yè)產業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農業(yè)農村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關農村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗
3、，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農業(yè)產業(yè)化、標準化進程 2、出示含生字的詞語，組織學生說一說自已認識哪些詞語，領大家讀一讀?！ ?、教師用生字卡片，檢查學生的認讀情況。 4、各小組輪流讀課文，看誰讀得正確流利，可以小組齊讀，也可以派代表上講臺朗讀。讀后進行評議。 5、說說自已讀懂了什么?！ ∪⒗首x感悟： 1、我國的首都在哪里？第一、五段都說北京是個美麗的城市，它到底美在哪里？小聲自已讀課文，自已體會?！ ?、通過看圖引導學生看看課文眾哪幾個方面講了北京的美麗？ 3、再讀課文，讓學生說說自已又認識了哪些四字
4、詞語，結合圖體會“綠樹成陰、鮮花盛開、來來往往、川流不息”的意思，鼓勵學生用自已知道的詞語來形容它的美?！ ?、說說自已知道的北京的高樓大廈、名勝古跡及公園?！ ?、朗讀感悟北京的美?！ ∷?、再讀抒情?！ ?、用自已喜愛的方式讀，讀出喜愛與贊美?！ ?、展示讀，選出自已讀得好的，讀給大家聽，其他小朋友評 第二課時 一、朗讀欣賞：近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調整優(yōu)化農業(yè)結構，全面推進農業(yè)產業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農業(yè)農村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關農村工
5、作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農業(yè)產業(yè)化、標準化進程 1、從小就知道北京是我國的首都，是祖國的心臟。還記得語文課上讀過的“我愛北京，我愛天安門”，還記得一首歌里唱的“我愛北京天安門，天安門上太陽升”。從北京傳出來的聲音，響遍神州大地。世界各國人民的眼睛，也越來越多地聚焦于北京。北京是一本厚厚的線裝書，書里有周口店的北京猿人，有數(shù)百年來的帝王將相，有世世代代勞動人民偉大的創(chuàng)造。從這本書里，我們可以讀到紅墻、黃瓦，讀到京劇、茶館，讀到胡同、四合院。北京是一幅多彩的油畫，畫里盛開著鮮花，
6、飄動著車流和人流，散發(fā)著濃郁的現(xiàn)代氣息。從這幅畫上，我們能讀到高聳的大廈，閃爍的霓虹燈，彩虹似的立交橋，許許多多的建設成就。古老的北京，在不停地書寫著新的一頁，不停地畫著新的圖畫。今天我們就繼續(xù)來欣賞北京的美。板書課題：北京，學生跟著書寫。 2、老師范讀，學生欣賞后說說自已的感覺?！ ?、學生讀，老師欣賞。 二、感情背誦： 1、學生選擇自已喜歡的部分背誦，并說說為什么喜歡？ 2、同桌互相背誦、交流?！ ∪?、鞏固識字，指導寫字?！ ?、檢查生字、新詞的認讀，認讀課后的四字詞語?！ ?、認讀要求會寫的字，并用
7、這十個詞分別組詞?！ ?、說說可以用哪些方法記這些字?！ ∈熳旨悠裕簝?yōu)、陰、壇、城、圖 熟字減偏旁；央、交、旁近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調整優(yōu)化農業(yè)結構，全面推進農業(yè)產業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農業(yè)農村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關農村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農業(yè)產業(yè)化、標準化進程 編字謎：在大房子里過冬（圖） 形近字：巾——市 找相同點：城和壇都有土字旁；國和圖都有口字框?！ ?、練習書寫； 1）老師在黑板
8、上范寫“央”字，并讓學生說明要注意的地方?！ ?）請學生當小老師，范寫交字，再評議 3）其他生字由學生討論該如何正確書寫。，然后書空、描紅、臨寫?！ ∷?、實踐活動： 1、同學們將收集到的資料放在教室里展示。 2、交流北京有哪些變化 近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調整優(yōu)化農業(yè)結構，全面推進農業(yè)產業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農業(yè)
