淺談新課程理念下的初中化學(xué)實驗教學(xué)

《淺談新課程理念下的初中化學(xué)實驗教學(xué)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、淺談新課程理念下的初中化學(xué)實驗教學(xué)　　【摘要】化學(xué)實驗既是化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容，又是化學(xué)教學(xué)的重要手段，充分認識實驗教學(xué)在化學(xué)教學(xué)中的地位和作用，切實采取措施加強實驗教學(xué)，是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。本文結(jié)合自己的教學(xué)實踐，談?wù)勗诔跞瘜W(xué)教學(xué)中加強實驗教學(xué)的做法和體會。認真學(xué)習(xí)《化學(xué)新課程標準》，轉(zhuǎn)變實驗教學(xué)觀念；通過多種實驗?zāi)Ｊ剑囵B(yǎng)學(xué)生實驗創(chuàng)新能力；增加實驗探索的機會，實驗從課內(nèi)延伸到課外；養(yǎng)成良好實驗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識和能力?！　　娟P(guān)鍵詞】實驗教學(xué)合作創(chuàng)新　　　　化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，

2、它的建立和發(fā)展跟化學(xué)實驗緊密聯(lián)系在一起。實驗對化學(xué)科學(xué)來說不可缺少，對化學(xué)教學(xué)來說更是如此?；瘜W(xué)實驗(包括對實驗的描述)可以幫助學(xué)生形成化學(xué)概念、理解、鞏固化學(xué)知識，可以幫助學(xué)生了解化學(xué)實驗方法、形成實驗技能；可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰头治?、解決實際問題的能力；可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、啟發(fā)學(xué)生的思維、培養(yǎng)學(xué)生實事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度、進行辯證唯物主義教育等等。化學(xué)實驗既是化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容，又是化學(xué)教學(xué)的重要手段，充分認識實驗教學(xué)在化學(xué)教學(xué)中的地位和作用，切實采取措施加強實驗教學(xué)，是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)

3、量的重要環(huán)節(jié)。本文結(jié)合自己的教學(xué)實踐，談?wù)勗诔跞瘜W(xué)教學(xué)中加強實驗教學(xué)的做法和體會。4　　一、認真學(xué)習(xí)《化學(xué)新課程標準》，轉(zhuǎn)變實驗教學(xué)觀念　　《化學(xué)新課程標準》對化學(xué)課程在九年義務(wù)教育階段要求作了規(guī)定：要讓學(xué)生學(xué)習(xí)初步的化學(xué)知識和技能，并經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，受到科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神的熏陶，它是以提高全體學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展為主要目標。新課程的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識，使學(xué)生具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法。近幾年我市將化學(xué)實驗操作列為中考考試

4、加分因素，能在一定程度上引起教師和學(xué)生對實驗操作的重視，這樣通過實驗不僅達到學(xué)科教學(xué)目標或應(yīng)試目標，同時把實驗教學(xué)與學(xué)生的發(fā)展需要聯(lián)系起來。這樣的實驗不僅有利于學(xué)生思維的培養(yǎng)，也有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決化學(xué)中的問題，更有利于創(chuàng)新思維方式的形成，實驗教學(xué)，必須在教學(xué)目標、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)模式、教學(xué)評價等方面進行創(chuàng)新試驗，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力和實事求是科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新精神，以適應(yīng)培養(yǎng)新時代創(chuàng)新人才的需要?！　《?、通過多種實驗?zāi)Ｊ?，培養(yǎng)學(xué)生實驗創(chuàng)新能力　　（一）強化演示實驗教學(xué)　　1、課堂教學(xué)中的演示實驗，最能調(diào)動學(xué)生

5、的情緒，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。人教版新教材按照義務(wù)教育新大綱規(guī)定的31項演示實驗內(nèi)容，在各章節(jié)中共安排了85個課堂演示實驗。這些實驗有的是對化學(xué)概念、原理的闡述，有的是對元素化合物知識的分析、驗證，有的則屬于實驗基本操作技能。對這些演示實驗，我全部安排在45分鐘課堂教學(xué)中完成，并力求做到演示操作規(guī)范、實驗現(xiàn)象明顯、分析表述準確簡練。4　　（二）增加實驗探索的機會，實驗從課內(nèi)延伸到課外　　1、開發(fā)家庭小實驗　　新教材配合教學(xué)內(nèi)容，共設(shè)置了13個家庭小實驗。教學(xué)實踐表明，家庭小實驗的引入使課堂教學(xué)延伸至課外

6、，它對激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、鞏固知識技能、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力起到一定作用。如講實驗基本操作“玻璃儀器洗滌”時，布置學(xué)生回家清洗玻璃杯，并將洗凈的玻璃杯帶到學(xué)校，看誰符合洗凈的標準，大大激發(fā)學(xué)生對化學(xué)實驗的興趣。配合課堂教學(xué)內(nèi)容，還補充了一些能夠獨立完成的小實驗，作為家庭作業(yè)。二十幾個家庭小實驗的開發(fā)，不僅豐富了學(xué)生課余生活，開闊了學(xué)生的視野，而且培養(yǎng)了動手能力和觀察分析能力?！　?、開展形式多樣的課外實驗活動　　組織化學(xué)興趣小組是開展課外活動的很好方式，興趣小組活動除了舉辦擴展課內(nèi)所學(xué)過的知識內(nèi)容的專題講座外，還以做

7、化學(xué)趣味實驗，制作實驗教具、組織參觀、進行社會調(diào)查等多種形式展開。在小組活動中我盡量發(fā)揮學(xué)生的特長，鼓勵學(xué)生多動手、多動腦、多實驗。豐富多采的趣味實驗把他們帶入五光十色的化學(xué)世界，看到“空瓶生煙”、“清水變色”，就急著想了解“這是什么變化？”學(xué)生興趣的激發(fā)大大提高了學(xué)習(xí)的主動性和積極性。我還結(jié)合教學(xué)實際，指導(dǎo)學(xué)生進行社會調(diào)查，如學(xué)習(xí)《水是人類寶貴的自然資源》時，要求學(xué)生調(diào)查了解“你家附近的河水清澈嗎？學(xué)習(xí)《燃燒和緩慢氧化》時，課后布置學(xué)生到汽車加油站、倉庫觀察“嚴禁煙火”標志。還開辟了“廚房中的化學(xué)”4實驗課

8、題，讓學(xué)生利用家庭廚房里現(xiàn)有的物品進行實驗、觀察，如觀察沒擦干凈的鐵鍋、菜刀表面留下的銹斑；通過這些活動使學(xué)生感到化學(xué)就在自己身邊，化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān)，在一定程度上增強了他們關(guān)心自然、關(guān)心社會的情感?！　∪?、養(yǎng)成良好實驗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識和能力　　1、在初中化學(xué)實驗教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的實驗習(xí)慣，從而培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。良好的實驗習(xí)慣應(yīng)包括：正確使用儀器、規(guī)范的實驗操作