《彎彎的月亮》閱讀答案

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1、《彎彎的月亮》閱讀答案《彎彎的月亮》閱讀答案《彎彎的月亮》星子的老師是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的，年輕漂亮，很招星子和同學(xué)們的喜歡。老師在課堂上向同學(xué)們提問：“同學(xué)們，你們想一想，彎彎的月亮像什么？”學(xué)生們幾乎是異口同聲地回答：“像——小船——兒——”年輕的老師聽了同學(xué)們的回答后，高興地說：“好，同學(xué)們的回答很正確?！边@時(shí)，坐在前排的星子舉起了手，可是老師沒有發(fā)現(xiàn)，星子就仍舉著手，還喊了一句：“老師！”老師聽見后，說：“星子同學(xué)，有什么問題請講。”星子站起來，眨動著那雙亮晶晶的大眼睛，說：“老師，我看彎彎的月亮像豆角?！崩蠋熉犕晷亲拥脑挘荒樀牟桓吲d，她對星子說：“你的回答是錯

2、誤的。全班同學(xué)都說彎彎的月亮像小船兒，你為什么偏偏要說像豆角呢？難道就你特別有見解嗎？”班上的同學(xué)一陣哄笑，星子的眼窩里滿是淚水?；氐郊液?，星子把這件事告訴了曾做過小學(xué)教師的奶奶，奶奶說：“星子，老師的批評是正確的，彎彎的月亮像小船，我從前教過的一批又一批的學(xué)生，他們也都是這樣回答的。”星子聽完奶奶的話，眼窩里又一次含滿了淚水。這件事以后，星子開始變得少言寡語，她很不喜歡這位年輕、漂亮的老師，在課堂上再也不敢回答老師提出“特別”的問題……很快，幾年過去，星子考入一所師范學(xué)校；又很快地，星子從這所學(xué)校畢業(yè)，她回到故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)做了教師。走上講臺的第一課，星子老師穿著樸素、整潔

3、的衣服，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，在講課之前，我首先提一個(gè)問題——你們想一想，彎彎的月亮像什么？”靜默了一會兒后，學(xué)生們幾乎是異口同聲地回答：“像——小船——兒——”星子老師沒有說同學(xué)們的回答是否正確，她那雙美麗的大眼睛，充滿期待地注視著大家，接著，她又問：“同學(xué)們，有沒有和這個(gè)答案不一樣的#from本文來自學(xué)優(yōu)網(wǎng).gkstk.end#？”一個(gè)叫田菲的學(xué)生舉起手，說：“老師，我的答案和他們不一樣，我說彎彎的月亮像鐮刀?！毙亲永蠋熉牶蠛芨吲d，說：“田菲同學(xué)的回答正確，當(dāng)然，其他同學(xué)的回答也正確。我只是想啟發(fā)同學(xué)們在回答第一個(gè)問題時(shí)，應(yīng)該大膽發(fā)揮你們的想像力，多想出幾個(gè)答案。比

4、如彎彎的月亮除了像小船兒，像鐮刀之外，還像不像弓？像不像豆角？學(xué)生們報(bào)以一陣熱烈的掌聲。星子老師臉頰上，浮現(xiàn)出一種從心窩里涌出來的笑容?！瓗资赀^后，已退休閑居在家的星子，接到女作家田菲寄來的她自己創(chuàng)作、剛出版的第一部長篇小說《彎彎的月亮》。星子急忙翻開書，見書的扉頁上這樣寫道：送給我最敬愛的啟蒙老師：感謝您給我插上了想像的翅膀……您的學(xué)生：田菲星子看后，臉上又浮現(xiàn)出當(dāng)年那種愉快的笑容……1、第5段畫線語句中的“仍”和“喊”這兩個(gè)詞，表現(xiàn)了星子當(dāng)時(shí)怎樣的心情？2、星子當(dāng)老師后，又提出“彎彎的月亮像什么”的問題，是想讓學(xué)生3、隔了若干年后，同學(xué)們對“彎彎的月亮像什么”的

5、回答為什么驚人的一致？4、面對學(xué)生與眾不同的回答，星子的老師與星子老師的態(tài)度有哪些不同？5、星子老師說彎彎的月亮像“弓”，像“豆角”，你認(rèn)為“彎彎的月亮”還像什么？請?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)來。6、文章最后說：“星子看后，臉上又浮現(xiàn)出當(dāng)年那種愉快的笑容……”星子為什么會笑？她有什么想法？請你發(fā)揮聯(lián)想或想像，寫一段話，表現(xiàn)出星子此時(shí)此刻的內(nèi)心想法？（100字以內(nèi)）參考答案：1．急切表達(dá)自己想法的心情。2.插上想像的翅膀3.因?yàn)槔蠋煵欢脝l(fā)學(xué)生想像，一直在用死板，僵化的方式教育學(xué)生。4.星子的老師的態(tài)度：批評、不滿，星子老師的態(tài)度：肯定、鼓勵5.眉毛，桔子瓣6.星子因感到欣慰、幸福而笑

6、。