試析新時期高校領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)新探

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1、試析新時期高校領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)新探  論文關(guān)鍵詞:高校領(lǐng)導(dǎo)干部 素質(zhì) 德才兼?zhèn)洹 ≌撐恼?新時期高等學(xué)校面臨著新的挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)遇,時高校領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)提出新的要求,即與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、德才兼?zhèn)?、求真?wù)實、勤政為民。  黨的十六大為中國勾畫了全面建設(shè)小康社會,開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的宏偉藍(lán)圖,從此,中華民族進(jìn)人了全面復(fù)興的新時代。在這個歷史進(jìn)程中,教育發(fā)揮著特殊的重要作用。江澤民同志在黨的十六大報告中指出:“教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ),在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性全局性作用,必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位?!敝袊母叩冉逃M(jìn)人了大發(fā)展的黃金時期。高

2、校應(yīng)抓住這個歷史機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),長足發(fā)展,作為高等學(xué)校的管理者和實踐者的領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)高低顯得尤為重要,正確路線確定以后,干部是決定因素。新時期,新變化,新舉措,新局面,要求高校的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有新的思維、新的理念、新的境界、新的知識結(jié)構(gòu),去應(yīng)對人世后教育全球化趨勢的沖擊,駕馭新世紀(jì)復(fù)雜多變的形勢,完成高等教育轉(zhuǎn)型與長足發(fā)展的繁重任務(wù)。高校的領(lǐng)導(dǎo)干部必須摒棄傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)理論和實踐中不能適應(yīng)新形勢需要的內(nèi)容,掌握現(xiàn)代教育的規(guī)律,認(rèn)真貫徹落實“三個代表”的要求,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力,完成時代賦予高校領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史重任,為此,對高校的領(lǐng)導(dǎo)干部提出更高要求,即與時俱進(jìn)

3、,開拓創(chuàng)新,德才兼?zhèn)?,求真?wù)實,勤政為民。一、與時俱進(jìn),走在時代前列與時俱進(jìn)是馬克思主義鮮明的理論品質(zhì),“與時俱進(jìn),就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性?!毙率兰o(jì)高等學(xué)校面臨新的問題和新的機(jī)遇,這就要求高校的領(lǐng)導(dǎo)干部在決策與實踐上都要遵循與時俱進(jìn)的原則,研究新情況,解決新問題,登高望遠(yuǎn),站在全面貫徹教育方針,“造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才”的高度去辦好高等教育。做到與時俱進(jìn),就是要我們的教育隨時代一起前進(jìn),走在時代的前列,使中國的高等教育成為真正的二十一世紀(jì)的教育。與時俱進(jìn)發(fā)展中國的高等教育,

4、就是代表了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,因為科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,高素質(zhì)的人才是先進(jìn)生產(chǎn)力的第一要素;就是代表了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,高等學(xué)校是先進(jìn)文化的生產(chǎn)和傳播的陣地,是科學(xué)的、民族的、大眾的先進(jìn)文化的載體;就是代表了最廣大人民的根本利益,人民大眾希望受到高等教育,希望用知識和技術(shù)武裝起來,進(jìn)而成為人類社會進(jìn)步的精神動力和智力支持。因此說,能否與時俱進(jìn)地發(fā)展高等教育,是實踐三個代表的關(guān)鍵所在。與時俱進(jìn)既是精神狀態(tài),也是開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實、勤政為民的自然要求和必然的結(jié)果。二、開拓創(chuàng)新,打開新局面江澤民同志在十六大報告中指出:“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家

5、興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉?!倍皇兰o(jì)的中國高等教育,是面向億萬人的大教育,是一個龐大的系統(tǒng)的工程,隨著社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程而越來越顯現(xiàn)出發(fā)揮巨大潛能的作用,對于加人WTO后中國高等教育引發(fā)的一系列效應(yīng)都要通過開拓創(chuàng)新去積極應(yīng)對。教育產(chǎn)業(yè)的理念、教育市場的理念、教育經(jīng)營理念在保守的領(lǐng)導(dǎo)者的頭腦中是無法確定的。要努力推進(jìn)教育的理論創(chuàng)新,制度創(chuàng)新,科技創(chuàng)新,使我們的高等教育不斷創(chuàng)新,不斷前進(jìn),在發(fā)展現(xiàn)代高等教育過程中也要做到發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,工作要有新舉措。三、德才兼?zhèn)?,做專家型的領(lǐng)導(dǎo)者高校是培養(yǎng)人才的搖籃,

6、傳播科學(xué)文化的陣地,是精神產(chǎn)品的工廠,國家綜合科學(xué)實力的象征。這就決定了高校的領(lǐng)導(dǎo)干部必須是德才兼?zhèn)涞膶<倚凸芾碚??!暗隆奔词侵艺\于馬克思主義,堅定共產(chǎn)主義信念,保持清醒的政治頭腦,貫徹“三個代表”重要思想,廉潔奉公。試想,沒有讀過一本馬列著作,沒有鉆研過政治理論專題的人,怎么能對師生進(jìn)行令人信服的政治思想教育。在高校這樣一個各種思想流派觀點的文化聚集地,領(lǐng)導(dǎo)干部一定要具有高度的政治鑒別力和較強(qiáng)的政治敏銳性,自覺抵制社會上各種錯誤思潮對師生的影響,要以“講政治”的觀點去把握辦學(xué)方向。在當(dāng)前社會各界極大關(guān)注教育的形勢下,如何廉潔自律,已經(jīng)是高校領(lǐng)導(dǎo)干部隨時

7、都要遇到的考驗?!安拧奔词菫槿嗣穹?wù)的真本事,高校業(yè)務(wù)崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部至少應(yīng)該是專業(yè)的內(nèi)行,最好是專業(yè)的學(xué)術(shù)骨干,這樣的學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)者自然會受到師生的尊重和承認(rèn)。其他崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部,也應(yīng)該把本職工作當(dāng)作學(xué)問來學(xué)習(xí)鉆研,成為懂科學(xué)會管理的專家。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是高校任何崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識。領(lǐng)導(dǎo)干部為了適應(yīng)新時期高等教育改革發(fā)展的新要求,應(yīng)努力提高駕馭全局的能力、科學(xué)決策的能力、組織協(xié)調(diào)的能力、科研開發(fā)的能力。四、求真務(wù)實,反對形式主義全心全意為師生服務(wù),就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)黨的實事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),求真務(wù)實真抓實干,說老實話,辦老實事,做老實人。空談?wù)`國,實干

8、興邦。每一項工作,每一項措施,每一項要求,每一項活動都要科學(xué)論證,符合師生根本利

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