關于“國學”經血經典與德育工作的幾點思考

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1、關于“國學”經血經典與德育工作的幾點思考關于國學經血經典與德育工作的幾點思考　　摘要：本文針對當前高職高專大學生德育工作現(xiàn)狀，介紹了高職高專大學生存在的主要道德缺失，結合中國傳統(tǒng)文化以道德倫理為價值取向的國學精神，提出幾點改進建議和措施?！　￡P鍵詞：大學生；國學經典；德育工作　　中圖分類號：G711　起，大學生也需要適應社會變革并塑造自己的世界觀、人生觀、價值觀。如何挖掘中華民族幾千年卷帙浩繁的國學經典，弘揚博大精深的傳統(tǒng)美德，也成為德育教育值得深入思考的新課題?！　￡P于“國學”經血經典與德育工作的幾點思考關于國學經血經典與德育工作的幾點思考　　摘要：本文針對當

2、前高職高專大學生德育工作現(xiàn)狀，介紹了高職高專大學生存在的主要道德缺失，結合中國傳統(tǒng)文化以道德倫理為價值取向的國學精神，提出幾點改進建議和措施?！　￡P鍵詞：大學生；國學經典；德育工作　　中圖分類號：G711　起，大學生也需要適應社會變革并塑造自己的世界觀、人生觀、價值觀。如何挖掘中華民族幾千年卷帙浩繁的國學經典，弘揚博大精深的傳統(tǒng)美德，也成為德育教育值得深入思考的新課題。　　首先，國學經典教育，有助于高職高專大學生汲取民族文化，培養(yǎng)民族精神，養(yǎng)成健康人格和責任意識。國學作為民族傳統(tǒng)文化的重要知識載體，健康積極的文化內涵是大學生思想道德教育的重要資源。在中華民族五千

3、年的.L.發(fā)展進程中，勤勞智慧的先輩們?yōu)槲覀兞粝铝嗽S許多多愛國愛民、憂國憂民、救國救民的優(yōu)良傳統(tǒng)，西漢初年的賈誼在他的《治安策》中提出：國而忘家，公而忘私，宋代的范仲淹在《岳陽樓記》里說：不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂；然則何時而樂耶?其必日：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，淋漓盡致的反映了以天下為己任的崇高精神。《周易》諄諄教誨：天行健，君子自強不息；地勢坤，君子厚德載物。作為社會未來棟梁的大學生應該樹立端正的人生態(tài)度，勝不驕、敗不餒，正視成長過程的挫折與逆境，依靠自身的智力、能力和毅力不斷地超越自我，從而實現(xiàn)

4、人生的目標與價值。孟子云：居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志與民由之，不得志獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。(《孟子滕文公下》)強調為人要正直，面對邪惡要剛直不阿，敢于主持正義；做人要有骨氣，出污泥而不染、重義輕利、自尊自愛的奮斗意識。孔子《禮記中庸》要求博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之，以知行統(tǒng)一的方式踐行道德。這些千古傳頌的圣賢學說，形成生生不息的教育力量，對涵養(yǎng)大學生道德情操，提高精神境界具有重大現(xiàn)實意義。　　其次，國學經典教育，有利于強化高職高專大學生誠信意識，培養(yǎng)恪守誠實守信，遵守諾言的品格。誠信是人類社會

5、一切道德的基礎和根本，是做人成事及經濟生活的基本道德規(guī)范。誠實守信對國家來說，是一種信譽，是國格；對個人來說，既是一種道德品質，也是一種責任，最終體現(xiàn)一個人的人格。春秋時期，儒家學者就把仁、義、禮、智、信作為立人五德，孔子日：與朋友交，言而有信信進于義，言可復也(《論語學而》)。還有，子貢問政。子日：足食，足兵，民信之矣。子貢日：必不得己而去，于斯三者何先?日：去兵。子貢日：必不得己而去，于斯二者何先?日：去食。自古皆有死，民無信不立。(《論語顏回》)?？鬃舆M一步提出人而無信，不知其可也(《論語為政》)。孟子也說：誠者，天地之道也；思誠者，人之道也(《孟子離婁上

6、》)。以孔子孟子為代表的儒家，認為誠信是立人立國的根本，沒有誠信，個人勢必失去做人的資格，國家勢必失去民眾的支持。今天，中國社會主義市場經濟必然選擇誠實守信的道德規(guī)范，因為市場經濟是交換經濟、競爭經濟、契約經濟，價值規(guī)律要求人們遵守等價交換、平等互利的原則，競爭法則是公平公開，契約和合同的本質就是誠信，沒有誠信，市場就沒有秩序，只能走向混亂；沒有信用，經濟就不能正常運行。市場經濟條件下的大學生誠信道德，是資本，也是競爭力。另一方面，誠實守信是人類區(qū)別于動物而形成文明社會的最重要標志之一，是擁有道義上的人格的最重要因素。針對當前大學生中出現(xiàn)的信用危機，一要通過加強

7、道德教育，使大學生充分認識到，在現(xiàn)代社會，待人誠懇，重視承諾，踏實學習，虛心求教，是優(yōu)化大學生誠信人格的主要方法，是一個人應該具備的基本道德素養(yǎng)和美德，是為人處世的立身之本；二要通過加強法治教育，使大學生深刻理解誠信的法律價值和意義，引導大學生樹立信用至上的價值觀，公平平等的法律意識和信守規(guī)則的法治理念?！　∽詈螅瑖鴮W經典教育，有益于增強高職高專大學生社會公德，構建和諧人際關系。社會公德主要體現(xiàn)于公共領域，具有公共性，任何個人行為必然與他人發(fā)生聯(lián)系，公共生活為我們每個人提供了相見、相識、相知的機會，這是一種緣分，參與者要彼此尊重，盡可能以友善的態(tài)度對待人和事，體

8、諒、理解他人，厚道、誠懇