初三年級(jí)組備考方案

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1、初三年級(jí)組備考方案[初三年級(jí)組備考方案]初三年級(jí)組備考方案為了進(jìn)一步抓好初三工作，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)工作的主動(dòng)性和針對(duì)性，使各項(xiàng)工作提前進(jìn)入狀態(tài)，保證中考備考工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟、有方法地推進(jìn)，力爭(zhēng)2017年我校中考成績(jī)?cè)谏弦荒昊A(chǔ)上有所突破，特?cái)M定本方案，初三年級(jí)組備考方案。一、目前初三現(xiàn)狀與問(wèn)題分析1、基本情況：①學(xué)生群體：我校初三現(xiàn)有8個(gè)班共573名學(xué)生，總體上三個(gè)快班的學(xué)生學(xué)風(fēng)濃，發(fā)展穩(wěn)定。部分慢班中有部分學(xué)生行為習(xí)慣不好，厭學(xué)情緒濃。初二下學(xué)期期末考試中五科總分500分以上6人，最高

2、分512分。而上一屆學(xué)生初二下學(xué)期期末考試中五科總分500分以上有23人，尖子生與上一屆學(xué)生相比，有一定的差距。②教師隊(duì)伍：整個(gè)年級(jí)組有任課教師34人，大多數(shù)教師長(zhǎng)期任教初三，經(jīng)驗(yàn)豐富。其中有一批責(zé)任心強(qiáng)，不甘落后，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，師德高尚，兢兢業(yè)業(yè)的優(yōu)秀教師。但也還存在少數(shù)責(zé)任心、憂患意識(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)，工作態(tài)度要進(jìn)一步端正的教師。2、優(yōu)勢(shì)①有一支管理經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任隊(duì)伍。8位班主任，大多數(shù)具有多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)，能力強(qiáng)，育人經(jīng)驗(yàn)豐富。這是做好學(xué)生工作的有利保障。②有一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師群體。

3、本屆初三34位授課教師，多數(shù)是長(zhǎng)期任教初三的教師，經(jīng)驗(yàn)豐富，雖有個(gè)別初上初三的教師，但他們具有吃苦耐勞、肯學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的精神。新老教師大都團(tuán)結(jié)、和-諧共事。這為教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了基礎(chǔ)。③學(xué)生基數(shù)大，現(xiàn)有573名學(xué)生。相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，只要正確引導(dǎo)，容易形成一個(gè)比、學(xué)、趕、超積極向上的局面，有利于質(zhì)量的提高。且參加中考的學(xué)生數(shù)多，意味著在會(huì)澤縣A類學(xué)校中就有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。3、問(wèn)題（1）學(xué)生方面①尖子生人數(shù)偏少，成績(jī)不夠突出；大多數(shù)學(xué)生科目發(fā)展不平衡，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重；基礎(chǔ)差的學(xué)生，上課不聽(tīng)講，還影

4、響他人，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，規(guī)劃方案《初三年級(jí)組備考方案》(article/1426155136998.html，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!7、為年級(jí)前20名建立優(yōu)秀生導(dǎo)師制，每人安排一名導(dǎo)師對(duì)他的薄弱科目每周一次單獨(dú)指導(dǎo)8、備課組工作要求加強(qiáng)集體備課提高課堂效率，加強(qiáng)備課組內(nèi)和各學(xué)科間協(xié)作，恰當(dāng)安排好作業(yè)、大小測(cè)驗(yàn)，注重落實(shí)9、要求班主任假期對(duì)重點(diǎn)學(xué)生通過(guò)家訪、電話等方式做好思想工作考高三動(dòng)員大會(huì)組長(zhǎng)發(fā)言稿高三年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿講話致辭各位尊敬的家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!金秋九月，秋雨綿綿，難

5、得今天的好天氣，我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)齊聚一堂，共同啟動(dòng)我們幸福的高三生活。今天距2014屆高考還有263天。2014年的高考已經(jīng)結(jié)束，我們學(xué)校的高考……初三年級(jí)組備考方案5　　第5篇六年級(jí)履職工作總結(jié)　　〖預(yù)覽〗六年級(jí)履職工作總結(jié)2017-2011第二學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期將過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，在繼續(xù)推進(jìn)我自己的“最適合自己班級(jí)的”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重和本教研組的老師進(jìn)行教學(xué)方法、策略

6、的交流，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施。使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。并努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到良好的效果。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出如下總結(jié)：一、取得的主要成績(jī)六年級(jí)應(yīng)考15人，實(shí)考15人。本次考試最高分92，最低分27分，人均平均分64，及格11人，及格率為73.3％，優(yōu)秀2人，優(yōu)秀率為13.3％，不

7、及格4人。二、采取的有效措施首先，開(kāi)學(xué)之初，我認(rèn)真鉆研了教材、研讀了教學(xué)用書，仔細(xì)研究了教材重難點(diǎn)及注意點(diǎn)和關(guān)鍵，了解了教材前后相關(guān)的知識(shí)體系，研究了班級(jí)情況，掌握了學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)水平，思想動(dòng)態(tài)，家庭情況及學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣情況。針對(duì)了解的情況，寫出了符合班級(jí)情況的教案，并注意分析……初三年級(jí)組備考方案6　　第6篇小學(xué)六年級(jí)履職總結(jié)　　〖預(yù)覽〗小學(xué)六年級(jí)履職總結(jié)2017-2011第二學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期將過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)

8、校教育教學(xué)工作計(jì)劃，在繼續(xù)推進(jìn)我自己的“最適合自己班級(jí)的”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重和本教研組的老師進(jìn)行教學(xué)方法、策略的交流，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施。使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。并努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到良好的效果。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出如下