杜澤小學(xué)德育工作計劃

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1、杜澤小學(xué)德育工作計劃[杜澤小學(xué)德育工作計劃]一、指導(dǎo)思想：　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以落實《公民道德建設(shè)實施綱要》為重點，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強德育工作的主動性、針對性、實效性，不斷加強和改進我校德育工作，強化責(zé)任，講求實效，杜澤小學(xué)德育工作計劃。重點加強對學(xué)生五個方面的教育，即理想教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、遵紀守法教育，努力提高教師育人水平和學(xué)生思想道德素質(zhì)。　　二、工作目標：1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍?！　?、加強陣地建設(shè)，優(yōu)

2、化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍?！　?、加強學(xué)生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。三、具體工作：　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，層層明確職責(zé)，努力抓好德育隊伍建設(shè)?！　?#9332;、進一步健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，孫振中校長任組長、成員包括各處室及班主任老師。繼續(xù)構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。切實轉(zhuǎn)變育人理念，以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，以師德規(guī)范為核心，健全和完善班主任工作考評機制和激勵機制，大力加強隊伍建設(shè)，造就一支“講奉獻、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊伍?！　?#9333;、切實強化制

3、度建設(shè)。健全并嚴格執(zhí)行以下7項制度：學(xué)校德育工作目標責(zé)任制、班主任工作調(diào)研制、德育工作考核制、先進班集體和優(yōu)秀班主任評比制、學(xué)生重大事件和突出事件快報制、特殊學(xué)生心理疏導(dǎo)月報制、德育工作檔案制?！　?#9334;、按照小學(xué)德育大綱的要求，認真實施分年級德育目標，積極探索和構(gòu)建“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)”的德育工作管理、考核、評估機制，不斷提高德育工作效能。兩個月安排一次校內(nèi)德育工作專項調(diào)研，每學(xué)期至少組織一次班主任工作經(jīng)驗交流會。通過加強過程性管理，規(guī)范教職工的育人行為，促進學(xué)校德育工作的有效展開和工作質(zhì)量的提高?！　?#9335;、制訂班主任教師的培訓(xùn)計

4、劃，認真開展新上崗班主任培訓(xùn)活動，加強檢查制度，嚴格考核制度。著力提高德育工作實效。強化“以人為本”思想，改進教育方法，突出自主、參與、體驗、自我教育、自我提高的德育途經(jīng)，積極開展適合學(xué)生身心發(fā)展特點的形式多樣、內(nèi)容豐富的教育和實踐活動，努力將德育內(nèi)容和要求內(nèi)化為小學(xué)生正確的人生觀、價值觀和良好的道德品質(zhì)。積極加強對德育工作的研究和指導(dǎo)，積極探索德育工作的新途經(jīng)新方法，不斷總結(jié)和提升德育工作經(jīng)驗和特色，樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實效方面取得顯著成績的先進班級和先進教師。認真落實有關(guān)政策和規(guī)定，優(yōu)先保證班主任的評優(yōu)評先和職稱晉級，努力激發(fā)班主任的工作積極性和

5、主動性。　　⑸、扎實做好師德師風(fēng)建設(shè)工作。充分認識教師職業(yè)道德建設(shè)在學(xué)校德育工作和全面推進素質(zhì)教育中的重要作用，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在隊伍建設(shè)的突出位置，常抓不懈。通過明確要求、宣傳教育等方式，大力弘揚四種精神：對教育事業(yè)的奉獻精神，對所有學(xué)生的關(guān)愛精神，對教育科學(xué)的求真精神，對教育藝術(shù)的創(chuàng)造精神。堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，堅決杜絕對學(xué)生的人身攻擊和人格侮辱等任何隱性傷害現(xiàn)象?！　?、強化學(xué)習(xí)，注重實效，提高德育理論修養(yǎng)。　　⑴、明確學(xué)習(xí)重點。深入學(xué)習(xí)中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德

6、育工作的意見》、《中小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)心理健康教育實施意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等有關(guān)政策文件；學(xué)習(xí)新課程關(guān)于思想品德教育的有關(guān)新規(guī)定和新要求；學(xué)習(xí)校內(nèi)外德育工作的新實踐和新經(jīng)驗?！　?#9333;、建立學(xué)習(xí)制度，改進學(xué)習(xí)方法。通過撰寫“心靈的對話”德育案例、組織班主任“沙龍”、舉行班主任培訓(xùn)等多種形式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高德育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?！　?#9334;、明確學(xué)習(xí)目標，工作計劃《杜澤小學(xué)德育工作計劃》(..)。一是轉(zhuǎn)變觀念，牢固確立“以人為本”的思想，將“思想品素質(zhì)

7、是最重要的素質(zhì)”的要求，落實到教育工作的全過程和學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)；二是進一步明確德育工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、重點工作；三是促進德育工作方法的提高和改進。通過廣泛和深入的學(xué)習(xí)，使所有教職工對德育工作的重要性有一個更加深刻的認識?！　?、突出重點，狠抓落實，整體提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。　　⑴、按照《中小學(xué)德育大綱》和《公民道德建設(shè)實施綱要》要求，遵循整體銜接和不同教育階段各有側(cè)重的原則，大力開展公民道德建設(shè)活動。要從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，重點開展社會公德教育、“五愛教育”（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義）、社會生活和常識教育。培養(yǎng)他們

8、的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識、以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)