杜澤小學(xué)減負(fù)工作總結(jié)

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1、杜澤小學(xué)減負(fù)工作總結(jié)[杜澤小學(xué)減負(fù)工作總結(jié)]澤小學(xué)減負(fù)工作總結(jié)教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，杜澤小學(xué)減負(fù)工作總結(jié)。如何在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是近年來我校一直關(guān)注的。本學(xué)期我校在學(xué)習(xí)了減負(fù)文件后重點(diǎn)從如下幾個(gè)方面來貫徹和落實(shí)文件六嚴(yán)格精神：1、統(tǒng)一思想，強(qiáng)化輕負(fù)高質(zhì)意識(shí)，明確全面提升學(xué)生素質(zhì)才是學(xué)校的立校之本。在招生、課程設(shè)置、作息時(shí)間設(shè)置上嚴(yán)格按照文件精神執(zhí)行，在開學(xué)工作會(huì)議上就組織教師學(xué)習(xí)了相關(guān)的文件，提出了以學(xué)生發(fā)展為本的工作目標(biāo)，與全校教師簽訂了減負(fù)責(zé)任書。2、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)掛鉤、交叉督察、責(zé)任追究制度。六個(gè)年級(jí)分別由六名校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)掛鉤不定時(shí)對(duì)

2、各班級(jí)執(zhí)行課程表、時(shí)間表情況進(jìn)行巡查，對(duì)違規(guī)行為追究到人，以此來確保執(zhí)行力。3、推行了家庭作業(yè)試水制和協(xié)商制，教師布置的作業(yè)必需下水試做，每天家庭作業(yè)的布置必須經(jīng)由班主任的協(xié)調(diào)統(tǒng)一布置，確保學(xué)生的作業(yè)時(shí)間。4、加強(qiáng)教學(xué)研究，推進(jìn)了集體備課和學(xué)科組建設(shè)，深化了網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)蘆花工作室，以研促教，依研提質(zhì)減負(fù)。5、改革評(píng)價(jià)師生評(píng)價(jià)機(jī)制一、主要做法：(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)減負(fù)文件精神，轉(zhuǎn)變教師觀念，強(qiáng)化輕負(fù)高質(zhì)意識(shí)。(二)、制定措施，加強(qiáng)管理，落實(shí)到位。依照減負(fù)精神結(jié)合我校實(shí)際我們提出了有效教學(xué)，有效訓(xùn)練的學(xué)校減負(fù)工作思路。1、明確規(guī)定，著眼細(xì)節(jié)，追求有效。我們要求嚴(yán)格執(zhí)行

3、課程計(jì)劃，開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課時(shí)。各班一律不安排早自習(xí)，確保學(xué)生早晨的睡眠時(shí)間。課外活動(dòng)、晚托班時(shí)間，任何學(xué)科教師不得隨意占用講課。音、體、美學(xué)科教師的課時(shí)不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學(xué)科的教師，否則按空堂處理。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不得擅自提前復(fù)習(xí)迎考和延長學(xué)生上課時(shí)間等等。2、嚴(yán)把備課、上課、聽課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)五關(guān)，要求環(huán)環(huán)有效，工作總結(jié)《杜澤小學(xué)減負(fù)工作總結(jié)》(..)。(1)有效備課。提倡實(shí)用備課，有效備課，采用集體備課和個(gè)性備課相結(jié)合的模式，教師要在獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和吸收同學(xué)科組其他老師的智慧，經(jīng)常進(jìn)行二次備課，年輕教師要求每課必須寫好教學(xué)反思

4、，杜絕為應(yīng)付備課補(bǔ)交備課材料的現(xiàn)象。(2)有效上課教師上課時(shí)要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，效益意識(shí)，重視課堂的常規(guī)管理和各學(xué)科的課堂改革，結(jié)合學(xué)生實(shí)際選擇最適合的教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。各科教師要認(rèn)真鉆研教材、教法按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，提高課堂教學(xué)效率，上課不得拖堂。(3)有效聽課要求每位教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，學(xué)科組聽完課后要組織評(píng)課，并有評(píng)課記錄。外出學(xué)習(xí)的老師回校后要上匯報(bào)課，并在教研組內(nèi)交流心得，書面材料備案。學(xué)校實(shí)行推門聽課制度，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。(4)有效訓(xùn)練教師要正確認(rèn)識(shí)作業(yè)在學(xué)生雙基能力形成中的重要作用，科學(xué)合理的安排作業(yè)，既要抓好對(duì)作業(yè)

5、量的控制，更要抓好對(duì)作業(yè)規(guī)范和作業(yè)批改的的要求。一、二年級(jí)原則上不留書面回家作業(yè)，三、四、五年級(jí)作業(yè)總量控制在45分鐘，不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學(xué)生。(5)有效輔導(dǎo)明確課后輔導(dǎo)在提高教學(xué)質(zhì)量中的重要性，突出輔導(dǎo)的靶向性，要有針對(duì)共性問題的全面輔導(dǎo)，更要關(guān)注后進(jìn)生的個(gè)別輔導(dǎo)，把對(duì)班級(jí)后三分之一學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)作為輔導(dǎo)工作的重心。對(duì)后進(jìn)學(xué)生應(yīng)該根據(jù)其實(shí)際情況合理的安排輔導(dǎo)時(shí)間與內(nèi)容，避免增加其負(fù)擔(dān)。3、建立三級(jí)巡查機(jī)制，確保減負(fù)落實(shí)到位。為了切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，我們還建立了三級(jí)巡查機(jī)制。一是以學(xué)科組長、年級(jí)組長為主的不定期互查機(jī)制；二是以教務(wù)處

6、為主的每月教學(xué)常規(guī)檢查機(jī)制；三是以校務(wù)班子為主的周五調(diào)研機(jī)制?？傊?jīng)過前一段時(shí)間的努力我們?cè)跍p輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上還是取得一定成績的，存在問題：1、個(gè)別老師對(duì)高效課堂和有效教學(xué)認(rèn)識(shí)還不到位。2、部分家長擔(dān)心學(xué)生成績波動(dòng)要求教師增加作業(yè)量。3、個(gè)別教師工作能力滯后，在落實(shí)高效課堂、有效教學(xué)上有一定困難。今后工作方向：1、加強(qiáng)對(duì)教師的教育工作使命感教育以及不斷培養(yǎng)提高教師的教育工作水平和能力。2、加強(qiáng)對(duì)教師教育工作的常規(guī)檢查和指導(dǎo)，引導(dǎo)對(duì)口扶持和以研促教。3、用科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制引領(lǐng)減負(fù)工作，配套的激勵(lì)措施落實(shí)到位，建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。4、為開展減負(fù)高效教學(xué)

7、研討工作搭建平臺(tái)，推廣好的經(jīng)驗(yàn)和成果，探討教案和學(xué)案相結(jié)合的教學(xué)模式。5、加強(qiáng)宣傳，積極向家長宣傳素質(zhì)教育精神和減負(fù)的目的、意義和要求等，引導(dǎo)家長們由重視孩子的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)為重視孩子的終身發(fā)展。6、逐步推進(jìn)，減負(fù)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，想一蹴而就是不可能的，從根本上解決學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的問題涉及到社會(huì)大環(huán)境，特別是社會(huì)對(duì)升學(xué)率的普遍關(guān)注。7、點(diǎn)面結(jié)合，通過設(shè)置高效減負(fù)的示范點(diǎn)來消除個(gè)別教師的困惑，同時(shí)引導(dǎo)教師進(jìn)行總結(jié)、反思，通過沙龍和課例研討等活動(dòng)推廣成功經(jīng)驗(yàn)。MSN空間完美搬家到新浪博客！杜澤小學(xué)減負(fù)工作總結(jié)2　　第2篇小學(xué)美德少年主要事跡材料　　〖預(yù)覽〗小學(xué)美德少年主要

8、事跡材料（1）　　梁嘉嘉同學(xué)是xx區(qū)永