陳太丘與友期行ppt課件

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1、陳太丘與友期了解作者：劉義慶（403-444）南朝宋宗室。彭城（今江蘇徐州人）。武帝永初元年（420）襲封臨川王，任侍中。著作以《世說新語》最為世所重，又有《幽明錄》三十卷，已散佚?！妒勒f新語》是劉義慶和門下文士博采眾書編纂潤色而成。是我國魏晉南北朝時期志人小說的代表作。原書八卷，今本作三卷，分德行，言語，政事，文學等三十六篇。記述漢末至晉宋間士族階層人物的言談逸事，較全面的反應當時士族生活方式和精神面貌。太丘舍去尊君在不shěfǒu一、注意讀音與友期行qī非人哉相委而去zāi友人慚cánweǐ陳太丘/與友/期行，期/日中。過中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/時年七歲，門

2、外/戲?？?問元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去?！庇讶?便怒：“非人哉！與人/期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君/期日中，日中不至，則是/無信；對子罵父，則是/無禮?！庇讶藨M，下車/引之。元方/入門不顧。二、注意停頓四人小組合作學習譯讀課文疏通文意4、去后乃至搶答比賽3、太丘舍去2、太丘舍去5、相委而去6、下車引之1、陳太丘與友期行7、遠方入門不顧約定8、日中不至，則是無信拉才到達丟下，舍棄離開舍棄回頭看信用一：搶答下列紅色字體的意思二、課文中“尊君”“君”“家君”的稱謂有什么不同？尊君在不君與家君您的父親（對別人父親的一種尊稱）您（有禮貌地稱呼對方，是尊稱）

3、我的父親（謙稱，對別人稱自己的父親）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，陳太丘跟一位朋友約定同行，約好正午（見面），過了正午（那個朋友）還沒有到，陳太丘不再等候就離開了，（陳太丘）走后（那人）才到。相約而行到約定正午時分日中太丘舍去，去后乃至。不再等候就走了離開才三、訓練翻譯元方時年七歲，門外戲。元方當時七歲，在門外嬉戲。嬉戲當時客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”對別人父親的尊稱通“否”，句末語氣詞，表詢問等待到離開那人問元方：“你父親在嗎？”（元方）回答說：“（我父親）等了你好久（你）不來，（他）已經(jīng)離開了?！闭f友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！本驼Z

4、氣詞，表示感嘆丟下我走了。委，丟下，舍棄朋友就生氣地說：“（你父親）真不是人啊，和別人相約同行，（卻）把我丟下自己離開了?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！睂e人稱呼自己的父親就沒有信用沒有禮貌對別人的尊稱元方說；“你跟我父親約好正午，（你）正午不到，就是不講信用；對著兒子罵父親，就是沒有禮貌?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。慚愧他，代指元方回頭看那人感到慚愧，就下車拉元方，元方走進自己家的大門，再沒有回頭看（他）。拉品讀課文賞析人物分角色朗讀揣摩人物對話的語氣、語調(diào)及思想感情，盡量讀出人物的性格特征。有禮貌，客氣地說詢問，很客氣友人便怒曰

5、：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。”答曰：“待君久不至，已去?！笨蛦栐剑骸白鹁诓唬俊睉嵟?，音調(diào)很高聲調(diào)不高，但義正言辭文中元方指出來友人的哪兩點不是？他又是如何反駁的？課文中提到了幾個人？他們分別是怎樣的一個人？從文中那里可以看出來？結尾處元方“入門不顧”是否失禮？說說你的看法。你從這個故事中，獲得了什么收獲？借元方責客之語，贊揚元方的聰敏，明理懂禮。更說明“信”和“禮”的重要性，做人應當誠信、有禮。1、通假字：2、古今異義：不，通（否）今義:日期古義:離開古義:拉古義:回頭看古義:約定今義:到…去今義:領今

6、義:照顧2、太丘舍去3、下車引之4、元方入門不顧1、陳太丘與友期行尊君在不5、相委而去古義:丟下，舍去今義:把事情交給別人去辦