《陳太丘與友期行》PPT課件

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1、陳太丘與友期2、1、積累文言詞語，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。理解本文主旨教學(xué)目標《世說新語》兩則讀準字音，正確停頓。指導(dǎo):朗讀課文兩遍陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。讀一讀fǒushě注意斷句《世說新語》兩則結(jié)合注釋自讀自譯課文，圈畫出不能解決的文言字詞。文言文翻譯方法指導(dǎo)1、留：專有名詞，國號，年號，人名，地名，物名，

2、職稱等，可照錄不翻譯。例：元方陳太丘（人名）２、補：在翻譯文言文時應(yīng)補出省略成分。例：去后乃至去后（友）乃至待君久不至，已去（家君）待君久不至，已去３、選：選用恰當(dāng)?shù)脑~義翻譯，文言文中一詞多義的情況很常見，因此選擇恰當(dāng)?shù)脑~義進行翻譯。例：去后乃至Ａ、才Ｂ、竟然Ｃ、就是４、譯：譯出實詞、虛詞、活用的詞和通假字。例：文言實詞：元方時年七歲那年日中不至，則是無信信用文言文翻譯方法指導(dǎo)陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，陳太丘與友期去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑宏愄鸶晃慌笥鸭s好同行，約好正午（見面），正午過了那個朋友還沒有到，陳太丘就不再等候離開

3、了，陳太丘走后那人才至。元方當(dāng)時才七歲，在門外嬉戲，那人問元方：相約而行。期，約定到達才嬉戲“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”“你父親在嗎？”元方答道：“等了你好久你不來，他已經(jīng)離開了?！蹦侨吮闵鷼獾恼f：“（你父親）真不是人啊，和別人約好一起走，卻把人丟下自己走了。”對別人父親的尊稱通“否”等待不是丟下，舍棄元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。元方說；“你跟我爸爸約好正午。你正午不到，就是不講信用。”對著人家的兒子罵他，就是沒有禮貌?！蹦侨烁械綉M愧，

4、便下車想拉元方，元方頭也不回地走進自己家的大門。拉回頭看我爸爸就感到慚愧小小翻譯家看誰翻譯的最準確、最流暢比一比?課文中“尊君”“君”“家君”的稱謂有什么不同？尊君在不君與家君您的父親（對別人父親的一種尊稱）您（有禮貌地稱呼對方）我的父親（謙稱，對別人稱自己的父親）譯讀積累譯讀積累你尋我找:1.辨別下列詞語哪些屬于尊稱，哪些屬于謙稱。①敝人?、诒奥殹、劾闲啖芄讶恕、萘钭稹、蘖钐芒吡罾伞、嗔顙堋、崛英獗菹伦鸱Q：令尊、令堂、令郎、令嬡、陛下謙稱：敝人、卑職、老朽、寡人、犬子問題探究1、文中三個人，你同意誰的做法？你認為他們分別是個什么樣的人？2、友人已知錯，元方最

5、后“入門不顧”，是否失禮？誠信禮貌聰明機智懂禮識儀無信無禮知錯就改友人：元方：誠信禮貌這則故事給了我們什么啟發(fā)？歸納小結(jié)在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)以誠為本，以禮待人。教師寄語做人誠信相伴你將一生無憾1、通假字：尊君在不2、古今異義：陳太丘與友期太丘舍去下車引之元方入門不顧通（否）古:約定今:日期古:離開今:前去,前往古:拉今:引用古:回頭看今:照顧當(dāng)堂訓(xùn)練（8—10分鐘）3、重點語句翻譯:（1）過中不至，太丘舍去，去后乃至。正午過了那朋友還沒來，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才到。（2）友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！蹦侨吮惆l(fā)起脾氣來，罵道：“你父親不是

6、人啊！跟別人約好一塊走，卻把別人丟下，自己走了?！保?）元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！痹秸f：“您跟我父親約好正午一同出發(fā)您正午不到，就是不講信用；對著人家的兒子罵他的父親，就是沒有禮貌?！保?）友人慚，下車引之，元方入門不顧。那人感到慚愧，便下車想拉元方，和元方握手，元方連頭也不回地走進了自家的大門。當(dāng)堂訓(xùn)練（10—12分鐘）5、補充括號內(nèi)省略的內(nèi)容陳太丘與友期行，期日中，過中（?。┎恢粒鹕崛?，去后（?。┠酥?。元方時年七歲，（?。╅T外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”（　　）答曰：“（　?。┐茫ā。┎恢?，（　?。┮讶?。”

7、友人便怒：“非人哉！與人期行，相委（　）而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。（?。┤罩胁恢?，則是無信；（?。ψ恿R父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。友友元方家父你（友）家父我你你元方6、討論：在友人“慚”“下車引之”時，元方卻“入門不顧”是否失禮？參考答案：認為元方確實有失禮儀的理由是：人非圣賢，孰能無過？知錯能改仍不失為有識之人。既然客人已經(jīng)認錯，元方就應(yīng)該原諒他，而他居然“入門不顧”，弄的客人尷尬之極，無地自容，確實有失禮儀。認為元方并非無禮的理由：元方年僅七歲，我們不應(yīng)對其求全責(zé)備；況且客人失信于人，不知自責(zé)且當(dāng)子罵父，其品行的低劣可見一斑，對

8、這樣的人就應(yīng)該斷然拒之千