《陳太丘與友期行》PPT課件.ppt

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1、作課教師：鄭州第八十九中學(xué)郭麗娟陳太丘與友期學(xué)校：鄭州市第八十九中學(xué)姓名：郭麗娟人教版語文七年級上竟讀課文學(xué)習(xí)目標1.借助課下注釋，疏通文意，積累文言詞匯。2.通過有感情的朗讀課文，體味人物情感，理解文章主旨。陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。fǒushě疏通文意（四人小組合作）找一找1、找一找

2、文中表示敬稱與謙稱的詞?2、找一找意思是“丟下，舍棄”的兩個同意詞是什么？練一練1尊君在不　不：2下車引之　引：3陳太丘與友期行　期：4去后乃至　乃：5相委而去　去：譯一譯1、陳太丘與友期行，期日中，過中不至。2、友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”3、元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”解釋成語期(約定)：不期而遇顧（回頭看）：瞻前顧后引（拉）：引吭高歌再讀課文讀出感情同學(xué)們認為誰的發(fā)怒更合乎情理呢？這則故事想告訴我們什么呢？談一談這則穿越千年的小故事，對我們今天有怎樣的啟發(fā)

3、呢？請同學(xué)們聯(lián)系實際談一談。寫一寫現(xiàn)在讓我們回到這節(jié)課的開頭，那位扔掉誠信背囊的年輕人能平安渡過人生之河嗎？他后來的生活會怎樣呢？請同學(xué)們發(fā)揮想象，在課下寫寫他的人生經(jīng)歷。有禮走遍天下有信譽滿全球誦讀陳太丘與友期行期日中過中不至太丘舍去去后乃至元方時年七歲門外戲客問元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒非人哉與人期行相委而去元方曰君與家君期日中日中不至則是無信對子罵父則是無禮友人慚下車引之元方入門不顧