素質(zhì)教育與外語教學(xué)

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1、素質(zhì)教育與外語教學(xué)[素質(zhì)教育與外語教學(xué)][出處][作者]張國揚(yáng)黃子成[內(nèi)容]一、素質(zhì)與素質(zhì)教育關(guān)于素質(zhì)的涵義以及對(duì)素質(zhì)的理解，由于觀察、思考問題的角度不同，普遍存在著較大的差異，素質(zhì)教育與外語教學(xué)。一般認(rèn)為：素質(zhì)是人經(jīng)由先天自然遺傳和后天在社會(huì)文化環(huán)境中實(shí)踐積淀而成的生理、心理的內(nèi)在的基礎(chǔ)條件，其結(jié)構(gòu)是一個(gè)穩(wěn)定的開放系統(tǒng)。如果我們從外語教學(xué)的角度去談素質(zhì)，不妨把素質(zhì)視為人們學(xué)習(xí)和掌握外語的一種潛能。它是人們的外語能力形成及發(fā)揮的內(nèi)在淵源。當(dāng)前所提出的素質(zhì)教育，是人類以自身的身心素質(zhì)為對(duì)象的再生產(chǎn)和再創(chuàng)造，是人類運(yùn)用自身創(chuàng)造的物質(zhì)文明和精神文明的歷史

2、成果去開發(fā)、塑造和完善年輕一代身心結(jié)構(gòu)與功能的社會(huì)實(shí)踐方式，英語論文《素質(zhì)教育與外語教學(xué)》(..)。素質(zhì)教育是一種著眼于開發(fā)人的潛能，以完善和全面提高整體素質(zhì)的教育。任何一個(gè)人只有經(jīng)過良好的素質(zhì)教育，在基本素質(zhì)方面奠定了良好的基礎(chǔ)，將來無論向哪一方面發(fā)展，從事任何領(lǐng)域的工作，都會(huì)有充分發(fā)展的可能和搞好工作的廣闊天地。素質(zhì)教育的提出，對(duì)教育事業(yè)的改革和發(fā)展將帶來深遠(yuǎn)影響；素質(zhì)教育的提出和實(shí)施，對(duì)外語教學(xué)特別是對(duì)基礎(chǔ)教育中的外語教學(xué)也將帶來重大影響。二、素質(zhì)與外語能力素質(zhì)教育是在先天的生理素質(zhì)的基礎(chǔ)上，把外在的各種教育影響內(nèi)化為學(xué)生個(gè)體內(nèi)在穩(wěn)定的素質(zhì)。

3、素質(zhì)與知識(shí)不同。素質(zhì)是人學(xué)習(xí)和利用知識(shí)的基礎(chǔ)，而知識(shí)的豐富又會(huì)影響素質(zhì)的養(yǎng)成和發(fā)展，但[1][2][3][4][5][6]素質(zhì)教育與外語教學(xué)2　　第2篇WTO與企業(yè)財(cái)務(wù)管理　　〖預(yù)覽〗一、入世后財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變遷對(duì)財(cái)務(wù)管理的影響　　任何企業(yè)的財(cái)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)管理都是在一定環(huán)境和條件下展開的，人世后企業(yè)財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變遷必定會(huì)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生極大的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：　?。ㄒ唬┙鹑谑袌鲎兓挠绊?。加入WTO之后，根據(jù)《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》的基本要求及與有關(guān)WTO成員國達(dá)成的雙邊協(xié)議，我國將逐步放松外資金融機(jī)構(gòu)準(zhǔn)人的范圍和區(qū)域限制。越來越多的外資

4、金融機(jī)構(gòu)進(jìn)入我國，必將使我國金融市場發(fā)生全面而深遠(yuǎn)的變化，呈現(xiàn)出一些新的特征，從而對(duì)企業(yè)籌資投資產(chǎn)生極大的影響。第一，金融市場規(guī)模的擴(kuò)大、資金供給的增加和金融工具的不斷創(chuàng)新，為我國企業(yè)籌資、投資和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)提供了多種可供選擇的組合方式。第二，金融創(chuàng)新豐富了金融工具品種，拓展了金融服務(wù)范圍，但同時(shí)也派生出利率風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、表外風(fēng)險(xiǎn)等新的風(fēng)險(xiǎn)，使金融風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加大，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)將成為人世后企業(yè)財(cái)務(wù)管理面臨的最重要課題之一。第三，國內(nèi)外金融市場競爭的加劇，促使我國金融機(jī)構(gòu)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的步伐進(jìn)一步加快，金融機(jī)構(gòu)自律性管理將進(jìn)一步加強(qiáng)，國家對(duì)金融市場的監(jiān)管也

5、將進(jìn)一步規(guī)范，必將便金融市場配置資源的功能得以更加有效地發(fā)揮。這樣，無論什么性質(zhì)的企業(yè)在金融市場都將處于公平競爭的地位，只能憑借其良好的經(jīng)濟(jì)效益、看好的市場前景與持續(xù)高速的增長而獲得資金，況且企業(yè)籌資有時(shí)還要……素質(zhì)教育與外語教學(xué)3　　第3篇淺談利潤管理的合理性　　〖預(yù)覽〗由于現(xiàn)實(shí)不成熟的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境及人們對(duì)假賬的深惡痛絕，“利潤管理”被習(xí)慣上理解為非善意的利潤操縱。的確在現(xiàn)階段“利潤管理成為一個(gè)很消極的詞匯，但是凡事都有它的另一面，利潤管理也有它的合理性，就象納稅籌劃與偷稅一樣，雖然其目的都是為了節(jié)約稅費(fèi)支出，但其實(shí)現(xiàn)目的的手段截然不同：前者合法

6、合理，是一種較高水平的理財(cái)行為；而后者是以違法和不合理的手段來實(shí)現(xiàn)的，承擔(dān)著較大的法律風(fēng)險(xiǎn)，是一種愚昧的理財(cái)行為。　　一、利潤管理“度”的把握　　利潤管理是一個(gè)中性的概念，其“褒”與“貶”的分水嶺就是一個(gè)“度”，在這個(gè)“度”內(nèi)是合理的利潤管理行為，應(yīng)該被人們所接受；超過這個(gè)“度”就是利潤操縱，就應(yīng)受到懲罰或譴責(zé)。這個(gè)“度”如何把握是這一行為性質(zhì)判斷的鑰匙。借鑒國外學(xué)者的研究成果，結(jié)合我國企業(yè)利潤管理行為的現(xiàn)實(shí)特征，筆者認(rèn)為利潤管理的“度”應(yīng)從以下兩個(gè)方面來把握。　　(1)法律制度框架。法律制度是規(guī)范企業(yè)的經(jīng)營行為，是企業(yè)經(jīng)營的游戲規(guī)則，企業(yè)的任何行

7、為都應(yīng)在符合規(guī)則的前提下進(jìn)行。企業(yè)利潤管理行為的“度”就是法律制度的框架，在法律、制度、準(zhǔn)則允許的范圍內(nèi)所作的利潤調(diào)整和選擇是合理行為；超越法律制度框架范圍的利潤管理是一種違法或違規(guī)行為，是利潤操縱?！　?2)企業(yè)各利益主體的協(xié)調(diào)性。企業(yè)利潤管理行為的結(jié)果會(huì)直接或間接影響到各利益主體的利益分配數(shù)額，一……　　〔素質(zhì)教育與外語教學(xué)〕