新媒體環(huán)境下青年思想教育工作策略探究

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1、新媒體環(huán)境下青年思想教育工作策略探究中圖分類號(hào)：D641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A：1674-1145（2017）03-000-01中國(guó)3/vie　　摘要以新媒體環(huán)境下的青年思想教育工作為研究對(duì)象，針對(duì)教育工作的相關(guān)問題進(jìn)行了一系列的探討和分析，簡(jiǎn)介了新媒體環(huán)境的特點(diǎn)，分析了新媒體環(huán)境對(duì)青年教育教育工作的影響，描述了青年思想教育工作在新媒體環(huán)境的優(yōu)勢(shì)與未來的挑戰(zhàn)。以及在最后提出了自己的對(duì)策和看法?！　￡P(guān)鍵詞新媒體青年思想政治教育工作機(jī)遇挑戰(zhàn)對(duì)策　　一、新媒體環(huán)境的特點(diǎn)　　相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)和衛(wèi)星等渠道，以電視、電

2、腦和手機(jī)為終端，向用戶提供視頻、音頻、語(yǔ)音數(shù)據(jù)等服務(wù)，以此獲取經(jīng)濟(jì)利益的一種傳播形式被稱為新媒體。而從內(nèi)容上來講，新媒體不但可以像舊媒體一樣傳播文字，更可以傳播聲音和圖像；從過程上來講，新媒體既可以通過流媒體方式線性傳播，也可以通過存儲(chǔ)、讀取方式非線性傳播。也因此以數(shù)字技術(shù)為代表的新媒體，其最大特點(diǎn)便是可以打破媒介間的壁壘和消融了媒體介質(zhì)之間的地域、行政之間，甚至傳播者與接受者之間的邊界。　　二、新媒體環(huán)境對(duì)青年思想政治教育工作帶來的影響　　新媒體技術(shù)對(duì)于青年思想政治教育來說是把雙刃劍，因此，我們需要意識(shí)到青年思想政治教育未來的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢(shì)，仔細(xì)斟酌，取長(zhǎng)補(bǔ)

3、短，發(fā)揮出新媒體技術(shù)的最大優(yōu)勢(shì)，極盡降低其劣勢(shì)。從而可以幫助青年建立正確的三觀。傳統(tǒng)思想政治教育工作通過現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面形式開展，主要在時(shí)間上和空間上具有較大的限制性。同時(shí)，主要以“灌輸式”教育方式，使處于被動(dòng)而非主動(dòng)的局面，這很難提高青年自己的積極性?！　〈送猓?yàn)樾旅襟w擁有多樣的信息傳播途徑，以及更快的傳播速度，更能對(duì)青年產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在新媒體上青年接受思想教育的同時(shí)，新媒體中也蘊(yùn)含著很多暴力、黃色等不利于青年樹立正確的思想價(jià)值觀的信息，往往會(huì)造成青年明辨是非的能力，以及獨(dú)立思考的能力明顯不足?！　∪⑿旅襟w環(huán)境下青年思想政治教育工作　　1.移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的

4、快速發(fā)展，使得青年教育工作進(jìn)行的更加便利，青年接受教育工作的途徑更加豐富多樣，新媒體技術(shù)的推廣，使得青年教育工作方式變得新穎，青年也會(huì)樂意接受。新媒體技術(shù)為青年思想政治教育提供了新的平臺(tái)，能對(duì)青年進(jìn)行全面有效教育，避免了以往的教育模式，使得思想政治教育效果更加良好?！　?.新媒體的出現(xiàn)為青年思想政治教育工作創(chuàng)新帶來了新的契機(jī)，新媒體技術(shù)所同時(shí)具有的現(xiàn)實(shí)性和虛擬性雙重特點(diǎn)，在一定程度上將青年思想政治教育拓展到虛擬空間的教育，擴(kuò)大了青年思想政治教育的空間。青年非常喜愛新媒體技術(shù)的便利，青年更是愛通過微博、QQ、微信等移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行溝通交流，我國(guó)的手機(jī)網(wǎng)民的數(shù)

5、量達(dá)到4.64億人，而其中絕大部分是青年手網(wǎng)民組成，當(dāng)下的青年是隨著新媒體的發(fā)展而成長(zhǎng)的，因而當(dāng)代青年渴望實(shí)現(xiàn)自我，發(fā)展自我。換句話說就是新媒體環(huán)境對(duì)于現(xiàn)代青年相當(dāng)匹配，也因此新媒體為青年思想教育工作的創(chuàng)新帶來了新的契機(jī)。　　3.新媒體環(huán)境的出現(xiàn)為青年思想教育的未來發(fā)展提供了一?N新的思路，隨著新媒體環(huán)境的不斷完善，青年從移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)上獲取知識(shí)和教育變得越來越普及，因此進(jìn)行青年思想政治教育工作的同時(shí)，充分運(yùn)用新媒體環(huán)境的特點(diǎn)對(duì)青年進(jìn)行教育，對(duì)新媒體環(huán)境的特點(diǎn)進(jìn)行深度挖掘，并結(jié)合青年的身心發(fā)展規(guī)律，開創(chuàng)一種新的工作局面。引導(dǎo)青年學(xué)會(huì)鑒別網(wǎng)絡(luò)信息及社會(huì)輿論的真假，

6、時(shí)刻保持清醒的頭腦和清醒的判斷，迎接社會(huì)的挑戰(zhàn)?！　∷?、新媒體環(huán)境下加強(qiáng)青年思想政治教育的對(duì)策　　1.鑒于新媒體環(huán)境對(duì)青年思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)，我們必須樹立正確的的、全新的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育觀念，充分利用新媒體環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，但同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)新媒體技術(shù)的防范，以此減弱新媒體技術(shù)的不良影響。要樹立網(wǎng)絡(luò)陣地意識(shí)，在如今網(wǎng)絡(luò)信息泛濫的時(shí)代，必須構(gòu)建良好的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)陣地意識(shí)，這樣才能思想政治教育打下良好基礎(chǔ)?！　?.思想政治教育工作者為提高青年的思想政治教育，必須透徹了解并全然關(guān)注新媒體的新特點(diǎn)與作用，踏實(shí)學(xué)會(huì)通過用新媒體進(jìn)行思想政治教育工作的方法。一方面青年思

7、想政治教育工作的教育方式與新媒體時(shí)代的需要相適應(yīng)，以現(xiàn)代信息傳播媒介為主流。將“引導(dǎo)”式教育代替“灌輸”式教育，并開展思想政治教育來引導(dǎo)青年，另一方面思想教育工作者必須用精神飽滿的工作狀態(tài)、先進(jìn)的工作理念、堅(jiān)貞正確的政治方向、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和崇高的人格魅力給青少年耳濡目染的影響，引領(lǐng)青少年在當(dāng)今林林總總的信息中摘取有用并增長(zhǎng)知識(shí)的信息，從而達(dá)到最有效的思想政治教育效果?！　?.對(duì)思想政治教育氛圍的營(yíng)造要特別注重，可以在日常的教育中充分發(fā)揮新媒體技術(shù)的優(yōu)良作用，播放一些青年樂于觀看的且蘊(yùn)含思想教育深意的，為青年樹立正確的思想行為做保障。