《戰(zhàn)略與戰(zhàn)略》ppt課件

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1、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理授課老師：陳剛副教授本課程的結(jié)構(gòu)第一部分為公司戰(zhàn)略的基礎(chǔ)（第一章）第二部分為戰(zhàn)略的整體實(shí)施過(guò)程（第二章到第六章）第三部分為財(cái)務(wù)戰(zhàn)略相關(guān)內(nèi)容（第七章）第四部分風(fēng)險(xiǎn)管理的理論與實(shí)務(wù)（第八章到第十一章）第五部分為信息技術(shù)的作用（第十二章）該課程主要包括兩大部分:第一部分公司戰(zhàn)略(第一章到第七章),第二部分是風(fēng)險(xiǎn)管理(第八章與第十二章)?？梢约?xì)分為以下五大部分：課程內(nèi)容第一章戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理授課老師：陳剛副教授本章結(jié)構(gòu)框架本章重點(diǎn)企業(yè)戰(zhàn)略的結(jié)構(gòu)層次戰(zhàn)略的關(guān)鍵要素戰(zhàn)略測(cè)試確定戰(zhàn)略目標(biāo)的SMA

2、RT原則公司戰(zhàn)略的發(fā)展途徑戰(zhàn)略管理的流程（戰(zhàn)略管理循環(huán)乃本課精華）企業(yè)的使命及使命陳述戰(zhàn)略的定義及明茨伯格的5P模型.本章的重要性本章主要介紹了戰(zhàn)略管理的一些基本概念、原理和方法，本章所介紹的概念和方法在以后各章會(huì)深入學(xué)習(xí)，屬于統(tǒng)領(lǐng)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)框架章。本章介紹了戰(zhàn)略管理的思路和流程，其中：戰(zhàn)略分析在第二章、第三章會(huì)深入學(xué)習(xí)；戰(zhàn)略制定在第四章（戰(zhàn)略選擇）會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)；戰(zhàn)略實(shí)施在第五章（戰(zhàn)略實(shí)施）會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)。題型一般為客觀題和簡(jiǎn)答題，但對(duì)本章的一些基礎(chǔ)知識(shí)的理解是解決案例分析題的必要前提。主要考點(diǎn)集中在

3、明茨伯格的5P模型、企業(yè)戰(zhàn)略的結(jié)構(gòu)層次、戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略指導(dǎo)和戰(zhàn)略實(shí)施方面。本章的作用本章屬于次重點(diǎn)章本章為后面章基礎(chǔ)本章與注會(huì)考試第一節(jié)企業(yè)戰(zhàn)略戰(zhàn)略的定義泛指重大的、帶全局性的或決定全局的謀劃、方案和對(duì)策。由定義來(lái)看，戰(zhàn)略的特征是其決定的全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和宏觀性?！纠}1·多選題】以下關(guān)于戰(zhàn)略的說(shuō)法正確的有（）。A.指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)全局的計(jì)劃和策略B.泛指指導(dǎo)或決定全局的策略C.為達(dá)到戰(zhàn)略目標(biāo)所采取的具體行動(dòng)D.具體部署和勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的謀略【答案】AB明茨伯格的戰(zhàn)略定義——5P模型明茨伯格借鑒市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)中的四

4、要素（4P）的提法，提出企業(yè)戰(zhàn)略是由五種規(guī)范的定義闡述的，即計(jì)劃（Plan）、計(jì)謀（Ploy）、模式（Pattern）、定位（Position）和觀念（Perspective），這構(gòu)成了企業(yè)戰(zhàn)略的“5P”。這五個(gè)定義從不同角度對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略這一概念進(jìn)行了闡述。計(jì)劃（plan）計(jì)謀（ploy）戰(zhàn)略是一種計(jì)劃，是指戰(zhàn)略是一種有意識(shí)、有預(yù)計(jì)、有組織的行動(dòng)程序，是解決一個(gè)企業(yè)如何從現(xiàn)在的狀態(tài)達(dá)到將來(lái)位置的問(wèn)題。根據(jù)這個(gè)定義，戰(zhàn)略具有兩個(gè)本質(zhì)特點(diǎn)：（1）戰(zhàn)略是在企業(yè)發(fā)生經(jīng)營(yíng)活動(dòng)之前制定的；（2）戰(zhàn)略是有意識(shí)、有目

5、的地開(kāi)發(fā)和制定的計(jì)劃。與其他計(jì)劃相比，戰(zhàn)略計(jì)劃有決定全局性、使用時(shí)限長(zhǎng)的特點(diǎn)，通常決定了企業(yè)的發(fā)展方向，其目的是實(shí)現(xiàn)企業(yè)的基本目標(biāo)。戰(zhàn)略是一種計(jì)謀，是指戰(zhàn)略不僅僅是行動(dòng)之前的計(jì)劃，還可以在特定的環(huán)境下成為行動(dòng)過(guò)程中的手段和策略，一種在競(jìng)爭(zhēng)博弈中威脅和戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的工具。例如，得知競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手想要擴(kuò)大生產(chǎn)能力時(shí)，企業(yè)便提出自己的戰(zhàn)略是擴(kuò)大廠房面積和生產(chǎn)能力。由于該企業(yè)資金雄厚、產(chǎn)品質(zhì)量?jī)?yōu)異，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手自知無(wú)力競(jìng)爭(zhēng)，便會(huì)放棄擴(kuò)大生產(chǎn)能力的設(shè)想。然而，一旦對(duì)手放棄了原計(jì)劃，企業(yè)卻并不一定要將擴(kuò)大能力的戰(zhàn)略付諸實(shí)

6、施。因此，這種戰(zhàn)略只能稱為一種威脅競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的計(jì)策。模式（pattern）定位（position）觀念（perspective）戰(zhàn)略是一種模式，是指戰(zhàn)略可以體現(xiàn)為企業(yè)一系列的具體行動(dòng)和現(xiàn)實(shí)結(jié)果，而不僅僅是行動(dòng)前的計(jì)劃或手段。即，無(wú)論企業(yè)是否事先制定了戰(zhàn)略，只要有具體的經(jīng)營(yíng)行為，就有事實(shí)上的戰(zhàn)略。戰(zhàn)略是一種定位，是指戰(zhàn)略是確定一個(gè)組織在其所處環(huán)境中的位置，對(duì)企業(yè)而言就是確定自己在市場(chǎng)中的位置，并據(jù)此正確配置資源，形成可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。戰(zhàn)略的定位觀認(rèn)為，一個(gè)事物是否屬于戰(zhàn)略，取決于它所處的時(shí)間和情況，今天

7、的戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題可能成為明天的戰(zhàn)略問(wèn)題。戰(zhàn)略是一種觀念，是指戰(zhàn)略表達(dá)了企業(yè)對(duì)客觀世界固有的認(rèn)知方式，體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)環(huán)境的價(jià)值取向和組織中人們對(duì)客觀世界固有的看法，進(jìn)而反映了企業(yè)戰(zhàn)略決策者的價(jià)值觀念。這個(gè)角度指出了戰(zhàn)略觀念通過(guò)個(gè)人的期望和行為而形成共享，變成企業(yè)共同的期望和行為。理論發(fā)展史第一階段，以理性主義為特征20世紀(jì)60年代以安德魯斯、安紹夫、波特為代表的管理學(xué)家認(rèn)為：環(huán)境的變化是可以預(yù)見(jiàn)的，戰(zhàn)略是設(shè)計(jì)、計(jì)劃、定位、規(guī)范；第二階段以非理性主義為特征80年代以明茨伯格等人為代表主張：企業(yè)戰(zhàn)略是在不確定的環(huán)

8、境下搜尋、試錯(cuò)，學(xué)習(xí)和機(jī)遇綜合作用的結(jié)果，是“摸著石頭過(guò)河”，是非理性的；第三階段理性主義與非理性主義的整合階段90年代至今，明茨伯格認(rèn)為以上都有片面性，提出了5P模式清華大學(xué)企業(yè)戰(zhàn)略是企業(yè)根據(jù)外部環(huán)境和內(nèi)部資源及能力狀況，為求得企業(yè)生存和長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展，為不斷地獲得新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，對(duì)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)、達(dá)成目標(biāo)的途徑和手段的總體謀劃。正確制定戰(zhàn)略的前提（一）應(yīng)認(rèn)真研究外部環(huán)境上世紀(jì)90年代前戰(zhàn)略理論偏重于靜態(tài)分析外部環(huán)境及競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，90年代后一種動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略觀正在形成。--