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《《習(xí)作2》教學(xué)設(shè)計_1》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！读?xí)作2》教學(xué)設(shè)計作者：米蘭 轉(zhuǎn)貼自：老百曉在線 點擊數(shù)：125一、教材分析： 《推薦他人》要求學(xué)生推薦班級里在閱讀、表演、保健、禮儀等方面表現(xiàn)突出的一個人，或推薦每個方面各推薦一個人，為了寫好推薦，可以采訪有關(guān)的人。如果事例多，要突出主要事跡，做到有詳有略?！ 锒?、教學(xué)要求： ?。?、學(xué)習(xí)通過具體的事例，表現(xiàn)人物的主要特點，能按要求寫一篇推薦?！ 。病W(xué)習(xí)通過采訪的方式搜集相關(guān)的寫作素材，學(xué)習(xí)圍繞人物的主要事跡安排詳寫與略寫
2、，提高選材的能力?！ 。?、在學(xué)習(xí)過程中，努力發(fā)現(xiàn)他人身上的閃光點，學(xué)習(xí)真誠地贊美、熱情地推薦?！ 锶⒔虒W(xué)重難點： ?。?、學(xué)習(xí)用具體的事例表現(xiàn)人物的主要特點?！ 。?、學(xué)習(xí)用多種方式搜集資料，并提高選材能力?！ 锼?、教學(xué)時間：兩課時 ★五、教學(xué)過程：團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗。
3、第一課時 一、聯(lián)系“雛鷹爭章”，習(xí)作要求： １、同學(xué)們，大隊部一直在開展“雛鷹爭章”活動，你們參加了嗎？出示掛圖?！ 。病⒃凇盃幷隆边^程中，出現(xiàn)了表現(xiàn)突出或進(jìn)步顯著的同學(xué)。你們愿意向大家推薦一下嗎？ ?。场⒅灰@個同學(xué)在一個方面突出，你都可推薦?！ ∧銈兛梢宰约和扑]，也可以小組相互討論、推薦。注意；主要要說出你推薦的理由。 二、組織交流，豐富習(xí)作素材： ?。?、小組內(nèi)互相交流、討論，要求確定被推薦的人是誰，說出推薦的理由，關(guān)鍵是舉具體的事例。 ?。病嗉夁M(jìn)行交流，教師適當(dāng)指導(dǎo)。 ３、推選代表上臺發(fā)言，其他同學(xué)可以補充。師
4、生共同評議，選用事例是否具體?！ 。?、小結(jié)：在說推薦理由時，選取具體的事例，如果事例太多，要做到有詳有略?！ 。?、有的同學(xué)很苦惱，說的事例總覺得不典型，不具體，老師教你們一個方法：下課后，你可以去采訪老師或被推薦的同學(xué)，來獲取最詳細(xì)的資料?！ 。?、當(dāng)然，可以一個人，也可以以爭章的每個方面各推薦一個人。團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各
5、部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！ 。?、可抽出五分鐘時間，讓學(xué)生自己互相采訪?！ ∪?、拓展思路，指導(dǎo)書面表達(dá)： ?。?、好，通過剛才的采訪，相信大家的收獲一定會很多。 ?。?、可以采用總分方式來推薦某個同學(xué)?！ ∷?、學(xué)生撰寫草稿。 第二課時 一、繼續(xù)完成習(xí)作草稿?！ 《?、交流、評議習(xí)作?！ 。?、可選一篇寫得比較差的，師生就“是否用具體事例把人物優(yōu)點寫具體”方面進(jìn)行評議。 ?。?、修改習(xí)作草稿。 ?。场⑦x一篇寫得好的，師生來共同賞析。（事例具體，詳略得當(dāng)） ?。?、再次進(jìn)行修改?！ ∪?、展示學(xué)生習(xí)作?！ 锪鍟O(shè)計：
6、 概括介紹（總） 習(xí)作二 推薦他人 具體的事例（分） 團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。
