小學(xué)校長論壇發(fā)言稿 以規(guī)范強(qiáng)德育，以特色促發(fā)展

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下小學(xué)校長論壇發(fā)言稿以規(guī)范強(qiáng)德育，以特色促發(fā)展　　論壇主題：“如何在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上，‘立德樹人’，提升辦學(xué)特色”　　參觀了劉胡垌小學(xué)豐富、精致的校園文化，為劉胡垌小學(xué)的全體教師的敬業(yè)精神所感動，為劉胡垌小學(xué)管理團(tuán)隊(duì)的卓越才能喝彩，現(xiàn)結(jié)合自己的理解和今天的見聞，談?wù)勛约旱氖斋@。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥

2、，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　我對規(guī)范辦學(xué)的認(rèn)識：公立學(xué)校的最根本、最基礎(chǔ)的要求。關(guān)于公辦學(xué)校的定位，很明確的一點(diǎn)就是提供基礎(chǔ)的、必要的、規(guī)范的教育教學(xué)服務(wù)，相對于私立學(xué)校，公辦學(xué)校有太多的規(guī)定動作要做，這些規(guī)定動作的要求很多時候都讓人覺得成為了一種負(fù)擔(dān)：標(biāo)準(zhǔn)的國家課程設(shè)置，標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)業(yè)質(zhì)量測評，國家統(tǒng)一的學(xué)生體質(zhì)健康測試，還有各種即時性的國慶、中秋、元旦節(jié)日活動，還有各種特色活動：建隊(duì)節(jié)、推普周、環(huán)保教育、安

3、全教育、科技活動等，教師的業(yè)務(wù)能力評比活動：公開課、教學(xué)設(shè)計(jì)、達(dá)標(biāo)評優(yōu)、崗位練兵等。這一系列的規(guī)定動作總讓人覺得有點(diǎn)應(yīng)接不暇，有時學(xué)校根據(jù)自己的情況安排一些活動，總會被這些活動干擾和影響。所以，我們對這些規(guī)定動作是比較反感的，學(xué)校的很多精力都用來完成這些規(guī)定動作了，學(xué)校自己的發(fā)展空間就被壓縮了。但正因?yàn)檫@些規(guī)定動作的必要開展，同時也保證了我們的公立學(xué)校的辦學(xué)水平基本保持一致，我們的辦學(xué)方向不至于發(fā)生明顯偏離正常軌道。所以，規(guī)范辦學(xué)，既是公立學(xué)校的特色發(fā)展的障礙、同時也是保證學(xué)校健康發(fā)展的根本。很多家長在選

4、擇學(xué)校的時候往往會優(yōu)先選擇公立學(xué)校，總覺得這樣的學(xué)校值得放心，特別是一些生源豐富的學(xué)校，家長寧愿耗費(fèi)大量的精力和心血努力擠進(jìn)去。相對的，因?yàn)橐恍┧搅W(xué)校辦學(xué)帶有明顯的盈利目的，特別是一些中、低端的私立學(xué)校，家長很多時候都會覺得有作秀的感覺，總覺得不太靠譜。所以，當(dāng)我們總是在詬病我們的規(guī)定動作太多的時候，這其實(shí)也恰恰是我們的優(yōu)勢。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已

5、經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　規(guī)范辦學(xué)規(guī)范二字其實(shí)已經(jīng)決定了學(xué)校每天工作的基本內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校想在德育方面有所側(cè)重，實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的目標(biāo)，可以結(jié)合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，強(qiáng)力滲透德育內(nèi)容，在《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中有很多這方面的要求，在提升學(xué)生道德品質(zhì)方面，有好幾條，其中第十三條提到：加強(qiáng)愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育等，讓學(xué)生熟記并踐行社會主義核心價值觀。核心價值觀的教學(xué)，簡單點(diǎn)可以死記硬背，一般學(xué)生很容易就掌

6、握住了，但要真正內(nèi)化于心并積極踐行則需要下很大的功夫，所以，立德樹人，簡單了也能說得過去，真要想做好，就需要通過一系列的活動開展，在活動中體現(xiàn)相關(guān)要求，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，進(jìn)而形成孩子們自己的行為準(zhǔn)則。這是很需要下一番大功夫的，更需要有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，燕蓉希望小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確立了好習(xí)慣養(yǎng)成系列教育主題活動，一到兩周推進(jìn)一項(xiàng)，通過少先隊(duì)的百分評比不斷強(qiáng)化以前的好習(xí)慣，繼衛(wèi)生保持好、標(biāo)識佩戴好兩個好習(xí)慣之后，學(xué)校本周推出了第三個好習(xí)慣：見人問聲好。相信隨著這些好習(xí)慣的逐步養(yǎng)成，學(xué)生外在的行為習(xí)慣會得到改善

7、，時間久了，就會內(nèi)化于心，成為學(xué)生的自覺行為?！　￡P(guān)于辦學(xué)特色方面：劉胡垌小學(xué)一直致力于翰墨書香特色文化的打造，結(jié)合這一特色，學(xué)校進(jìn)行了很多有益的嘗試，目前在結(jié)合其他學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，嘗試進(jìn)行周五下午走班制教學(xué)，旨在通過這一活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，發(fā)展學(xué)生特長，其中重點(diǎn)推進(jìn)的還是學(xué)校的書法特色，學(xué)校投入了很多的人力和精力，這是很有助于學(xué)校特色發(fā)展的做法?！　∫稽c(diǎn)思考：現(xiàn)在我們學(xué)校進(jìn)行的特色項(xiàng)目為學(xué)校帶來了新的生機(jī)和活力，但這些特色項(xiàng)目的持續(xù)發(fā)展讓人憂心，是繼續(xù)有學(xué)校提供人力、物力、犧牲教師的休息時間來繼

8、續(xù)推進(jìn)，還是像有些學(xué)校設(shè)想的那樣，學(xué)校提供學(xué)習(xí)的機(jī)會，適當(dāng)進(jìn)行培訓(xùn)，更多的培訓(xùn)和更高級別的訓(xùn)練交給家長，讓家長從社會中尋找資源，但這樣很可能導(dǎo)致學(xué)校的特色發(fā)展的事倍功半。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　狠抓基礎(chǔ)知識