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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下第八課法律護我成長學案第八課法律護我成長8.1特殊的保護特殊的愛一、學習目標、通過學習，能知道我國兩部專門保護未成年人健康成長的法律。2、明確法律為什么要對青少年給予特殊保護。3、理解家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護的含義，并學會怎樣維護自己的合法權(quán)益。二、學習重難點、學習重點：（1）為什么要對青少年給予特殊保護（2）家庭保護的具體規(guī)定，明確家庭的責任和未成年人的權(quán)利。2、學習難點：四種保護的對未成年人的特殊保護。三、學法指導首先
2、請同學們結(jié)合課本圍繞學習目標閱讀課本，先把教材正文部分的學習重難點劃出來，然后把情景材料后面的小問題簡答出來（自己解決不了的可以和同學們合作研討）。其次，圍繞導學案，完成相關(guān)任務(wù)。最后，要利用一定時間強化記憶重要知識點。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下四、課前自主學習部分：、凡未年滿周歲的公民都是未成年人。2、黨和國家對我們未成年人的健康成
3、長無限關(guān)懷，制定了和專門保護我們的合法權(quán)益。3、家庭保護的具體規(guī)定有哪些？4、學校保護的規(guī)定有哪些？5、社會保護的規(guī)定有哪些？6、司法保護的規(guī)定有哪些？五、課堂合作研討部分：、家長成天打牌，不管孩子的行為對嗎？學生維護自己的權(quán)利主要應(yīng)以哪部法律為依據(jù)？2、家長對我們的撫養(yǎng)、教育、呵護，我們，應(yīng)當如何回報家長？3、學校保護我們健康成長，我們應(yīng)如何對待老師和同學？狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回
4、顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下4、列舉出社會上還存在那些侵害未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象，那我們應(yīng)該怎么做？5、列舉司法保護的具體規(guī)定體現(xiàn)對未成年人特殊保護的例子，并說明其原因。六、課堂展示部分：、分組展示自主學習部分，教師點評學生的基礎(chǔ)知識掌握情況。2、學生合作研討完成后，把研討成果分組進行展示，師生共同點評。七、總結(jié)歸納拓展提升、請同學們總結(jié)本課時所學內(nèi)容，相互點評。2、閱讀教材107頁的情景材料，回答后面的問題。八、達標檢測同步訓練上的相應(yīng)試題，老師選出適當題量的試題當堂檢測。九、學習反思同學們可以把本節(jié)課的收獲與不足寫出來，
5、和同學們交流一下。8.2善用法律保護自己一、學習目標狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下、通過學習，能了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)，以及維護權(quán)益的有效途徑。2、學會善于用非訴訟手段維護自己的合法權(quán)益。3、知道什么事訴訟，并知道訴訟的三種類型。4、學會運用合法手段維護自己的合法權(quán)益。二、學習重難點、學習重點：（1）如何運用非訴訟手段維護自
6、己的合法權(quán)益（2）如何運用訴訟手段維護自己的合法權(quán)益。2、學習難點：怎樣增強法律觀念，善于運用法律手段維護自身的合法權(quán)益，特別是同違法犯罪分子作斗爭應(yīng)具有的智慧。三、學法指導首先請同學們結(jié)合課本圍繞學習目標閱讀課本，先把教材正文部分的學習重難點劃出來，然后把情景材料后面的小問題簡答出來（自己解決不了的可以和同學們合作研討）。其次，圍繞導學案，完成相關(guān)任務(wù)。最后，要利用一定時間強化記憶重要知識點。四、課前自主學習部分：、生活中可以有哪些能夠為我們提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)，我們怎樣運用這些非訴訟手段維護自己的合法權(quán)益？2、什么是訴訟？訴訟通常有那幾種類
7、型？狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下3、當自己的合法權(quán)益受侵害時，我們應(yīng)該怎樣做？4、作為青少年，應(yīng)該怎樣同窮兇極惡的違法犯罪分子進行斗爭五、課堂合作研討部分：、閱讀教材，列舉一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)，以及維護權(quán)益的有效途徑。2、閱讀教材110頁的情景材料，你覺得小苗應(yīng)該怎么辦？3、閱讀教材112頁的情景材料，對材料中的兩種觀點進行
8、辯論。六、課堂展示部分：、分組展示自主學習部分，教師點評學生的基礎(chǔ)知識掌握情況。2、學生合作研討完成后，把研討成果分組進行
