法律護(hù)我成長(zhǎng)

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1、法律護(hù)我成長(zhǎng)　　第八課法律護(hù)我成長(zhǎng)　　8.1特殊的保護(hù)法律護(hù)我成長(zhǎng)　　第八課法律護(hù)我成長(zhǎng)　　8.1特殊的保護(hù)特殊的愛(ài)　　學(xué)習(xí)目標(biāo)　　1、通過(guò)學(xué)習(xí)，能知道我國(guó)兩部專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律。　　2、明確法律為什么要對(duì)青少年給予特殊保護(hù)?！　?、理解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的含義，并學(xué)會(huì)怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益。　　學(xué)習(xí)重難點(diǎn)　　1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：（1）為什么要對(duì)青少年給予特殊保護(hù)　?。?）家庭保護(hù)的具體規(guī)定，明確家庭的責(zé)任和未成年人的權(quán)利?！　?、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：四種保護(hù)的對(duì)未成年人的特殊保

2、護(hù)?！　∫?、自主學(xué)習(xí)　　1、凡未年滿　　周歲的公民都是未成年人。　　2、黨和國(guó)家對(duì)我們未成年人的健康成長(zhǎng)無(wú)限關(guān)懷，制定了　　　　　　　　　　　和　　　　專(zhuān)門(mén)保護(hù)我們的合法權(quán)益?！　?、家庭保護(hù)的具體規(guī)定有哪些？　　4、學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有哪些？　　5、社會(huì)保護(hù)的規(guī)定有哪些？　　6、司法保護(hù)的規(guī)定有哪些？　　二、課堂合作研討部分：　　1、家長(zhǎng)成天打牌，不管孩子的行為對(duì)嗎？學(xué)生維護(hù)自己的權(quán)利主要應(yīng)以哪部　　法律為依據(jù)？　　2、家長(zhǎng)對(duì)我們的撫養(yǎng)、教育、呵護(hù)，我們，應(yīng)當(dāng)如何回報(bào)家長(zhǎng)？　　3、學(xué)校保護(hù)我們健康

3、成長(zhǎng)，我們應(yīng)如何對(duì)待老師和同學(xué)？　　4、列舉出社會(huì)上還存在那些侵害未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象(三例)，那我們應(yīng)該怎么做？　　三、課堂展示部分：　　1、分組展示自主學(xué)習(xí)部分，教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。　　2、學(xué)生合作研討完成后，把研討成果分組進(jìn)行展示，師生共同點(diǎn)評(píng)?！　∷?、總結(jié)歸納拓展提升　　閱讀教材107頁(yè)的情景材料，回答后面的問(wèn)題。　　五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)　　1、現(xiàn)在，一些家長(zhǎng)主顧眼前利益，直接讓孩子們“棄學(xué)從商、從工”，這些家長(zhǎng)沒(méi)有履行好對(duì)子女們的（）?！　、家庭保護(hù)B、社會(huì)保護(hù)C、學(xué)校保護(hù)D、

4、司法保護(hù)　　2、根據(jù)法律規(guī)定，有些娛樂(lè)性場(chǎng)所是禁止未成年人進(jìn)入的，如錄像廳、夜總會(huì)、網(wǎng)吧等。這一規(guī)定（）?！　、體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)　　B、體現(xiàn)了對(duì)未成年人的家庭保護(hù)　　C、損害了營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所的合法權(quán)益　　D、不利于未成年人的健康發(fā)展　　3、下列行為屬于對(duì)未成年人實(shí)施學(xué)校保護(hù)的是（）?！　、法律不公開(kāi)審理未成年人違法犯罪案件　　B、老師對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生耐心輔導(dǎo)　　C、博物館對(duì)未成年人優(yōu)惠開(kāi)放　　D、家長(zhǎng)禁止未成年子女吸煙　　4、一營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧因?yàn)榻?jīng)常允許未成年人上網(wǎng)，被有關(guān)部門(mén)查處。這是

5、因?yàn)檫`反了（）。　　A、未成年人保護(hù)法B、義務(wù)教育法C、預(yù)防未成年人犯罪法D、刑法　　5、學(xué)生王某經(jīng)常迷戀上網(wǎng)，有時(shí)甚至幾天都不回家，把學(xué)業(yè)也荒廢了。老師批評(píng)他，他卻說(shuō)：“我一不違法，二不犯罪，而且在網(wǎng)上還能學(xué)習(xí)，誰(shuí)也管不著。”下面對(duì)這一事件認(rèn)識(shí)正確的是（）　　A.王某上網(wǎng)是個(gè)人私事，老師不應(yīng)干涉　　B.網(wǎng)絡(luò)傳播許多不健康的東西，學(xué)生不能上網(wǎng)　　C.適齡少年、兒童必須依法完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，老師的批評(píng)是正確的　　D.受教育是王某的權(quán)利，王某可以放棄，老師不應(yīng)干涉　　六、學(xué)習(xí)反思　　同學(xué)們可以

6、把本節(jié)課的收獲與不足寫(xiě)出來(lái)，和同學(xué)們交流一下?！　〉诎苏n　法律護(hù)我成長(zhǎng)　　8.2善用法律保護(hù)自己　　學(xué)習(xí)目標(biāo)　　1、通過(guò)學(xué)習(xí)，能了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)，以及維護(hù)權(quán)益的有效途徑。　　2、學(xué)會(huì)善于用非訴訟手段維護(hù)自己的合法權(quán)益?！　?、知道什么事訴訟，并知道訴訟的三種類(lèi)型。　　4、學(xué)會(huì)運(yùn)用合法手段維護(hù)自己的合法權(quán)益?！　W(xué)習(xí)重難點(diǎn)　　1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：（1）如何運(yùn)用非訴訟手段維護(hù)自己的合法權(quán)益　　（2）如何運(yùn)用訴訟手段維護(hù)自己的合法權(quán)益?！　?、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：怎樣增強(qiáng)法律觀念，善于運(yùn)用法律手段

7、維護(hù)自身的合法權(quán)益，特別是同違法犯罪分子作斗爭(zhēng)應(yīng)具有的智慧。　　一、自主學(xué)習(xí)：　　1、生活中可以有哪些能夠?yàn)槲覀兲峁┓煞?wù)和幫助的機(jī)構(gòu)，我們?cè)鯓舆\(yùn)用這些非訴訟手段維護(hù)自己的合法權(quán)益？　　2、什么是訴訟？訴訟通常有那幾種類(lèi)型？　　3、當(dāng)自己的合法權(quán)益受侵害時(shí)，我們應(yīng)該怎樣做？　　4、作為青少年，應(yīng)該怎樣同窮兇極惡的違法犯罪分子進(jìn)行斗爭(zhēng)　　二、合作研討：　　1、閱讀教材，列舉一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)，以及維護(hù)權(quán)益的有效途徑?！　?、閱讀教材110頁(yè)的情景材料，你覺(jué)得小苗應(yīng)該怎么辦？　　3、

8、閱讀教材112頁(yè)的情景材料，對(duì)材料中的兩種觀點(diǎn)進(jìn)行辯論。　　三、課堂展示部分：　　1、分組展示自主學(xué)習(xí)部分，教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況?！　?、學(xué)生合作研討完成后，把研討成果分組進(jìn)行展示，師生共同點(diǎn)評(píng)?！　?、當(dāng)你放學(xué)回家時(shí)，看到一個(gè)陌生人正在家里盜竊，你一腳門(mén)里一腳門(mén)外，在這種突發(fā)情況下你應(yīng)該怎么辦？　　四、總結(jié)歸納拓展提升　　　　小方和小明放學(xué)回家途中路過(guò)一家電子游戲廳，小方眼睜睜的看到小明被游戲廳老板拉進(jìn)去玩游戲。你認(rèn)為小方應(yīng)該怎辦辦？這個(gè)游戲廳老板觸犯了什么法律？　　五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)