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《高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施 【摘要】高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是時(shí)代發(fā)展的要求，也是高職院校的重要職責(zé)。山東科技職業(yè)學(xué)院高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，已取得了顯著成效。推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的重要功能，山東科技職業(yè)學(xué)院建立了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，結(jié)合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求，形成了推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的工作思路，并以學(xué)校為依托，整合社 會(huì)資源，形成了相關(guān)要素的聚
2、集?！ 娟P(guān)鍵詞】：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)措施 一、當(dāng)前高職教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的主要問(wèn)題 高職創(chuàng)業(yè)教育體系不夠科學(xué)完善。 高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育尚處于探索階段，真正成功的創(chuàng)業(yè)教育模式不是很多，創(chuàng)業(yè)教育體系尚不完整?！ 〈髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)園孵化能力不強(qiáng)?！ ?jù)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率不到5%。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園在資金、技術(shù)、管理等方面給予創(chuàng)業(yè)企業(yè)的支持并不到位，造成入園的企業(yè)并沒(méi)有的到良好的服務(wù)?！ ?chuàng)業(yè)教育的師資力量薄弱。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐
3、富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。 高職院校普遍開(kāi)設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，但是能勝任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的老師并不多，沒(méi)有針對(duì)高職學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)發(fā)課程，造成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程和其他的專(zhuān)業(yè)理論課程同質(zhì)化?！ 《?、基于真實(shí)環(huán)境下的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)形式 現(xiàn)在高職院校普遍十分注重大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，以筆者所在的山東科技職業(yè)學(xué)院為例，在實(shí)踐與理論相結(jié)合的同時(shí)，形成了一套具有特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論，即“多元化的課堂教學(xué)形
4、式+實(shí)踐教學(xué)形式”。以下列舉幾種教學(xué)形式： 課堂教學(xué)形式 ?、侔咐虒W(xué)和課堂講座為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ “咐虒W(xué)是一種開(kāi)放式、互動(dòng)式的新型教學(xué)方式。目前，哈佛、諾頓等商學(xué)院普遍使用全案例教學(xué)模式，將大學(xué)生置于大量貼近
5、企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的情境當(dāng)中，通過(guò)學(xué)生的自主探究、團(tuán)隊(duì)討論、教師引導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維，進(jìn)而提升大學(xué)生的綜合能力。通常，案例教學(xué)要經(jīng)過(guò)事先周密的策劃和準(zhǔn)備，使用特定的案例并指導(dǎo)學(xué)生提前閱讀，組織學(xué)生開(kāi)展討論或爭(zhēng)論，形成反復(fù)的互動(dòng)與交流。通過(guò)動(dòng)員學(xué)生的參與熱情，喚起潛藏在學(xué)生身上的豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及其能力，從而開(kāi)展討論，通過(guò)針對(duì)同一問(wèn)題的不同觀點(diǎn)的互相交鋒和彼此互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，提高判斷能力、分析能力、決策能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力和解決問(wèn)題的能力。為了讓學(xué)生更貼近實(shí)際的了解創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)過(guò)程，教師邀請(qǐng)科研創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)成功人士來(lái)課堂現(xiàn)
6、場(chǎng)講學(xué)，與學(xué)生展開(kāi)充分的交流，讓學(xué)生接受更接近社會(huì)生活的知識(shí)，開(kāi)拓學(xué)生的思維，有利于增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)觀念?！ 、谟懻撜n和探究式課 討論課和探究式課是最能體現(xiàn)高等教育特殊之處的授課方式之一，師生之間不是傳統(tǒng)意義上的授課方式，而是強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)大學(xué)生自主能動(dòng)地學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究問(wèn)題，解決問(wèn)題。這是一種更自由、更高效的授課模式。啟發(fā)同學(xué)自己去探索一些問(wèn)題的答案，督促學(xué)生在課外發(fā)現(xiàn)思考和解決問(wèn)題，加強(qiáng)了同學(xué)之間的協(xié)調(diào)合作能力，討論中啟發(fā)思維，有利于學(xué)生的創(chuàng)造力培養(yǎng)。 ?、垭p語(yǔ)教學(xué) 為了國(guó)際交流的需要，突出外語(yǔ)的重要性，雙語(yǔ)教學(xué)能推動(dòng)提高高
7、職教育質(zhì)量，培養(yǎng)有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)創(chuàng)新型優(yōu)秀人才起了非常重要的作用。雙語(yǔ)教學(xué)不僅可以提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀水平，而且還能促進(jìn)學(xué)生掌握較多的專(zhuān)業(yè)詞匯，同時(shí)也為學(xué)生的國(guó)際交流和深造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。國(guó)際學(xué)術(shù)交流需要學(xué)生具備優(yōu)良的外語(yǔ)能力，親身體驗(yàn)異國(guó)的文化和學(xué)術(shù)氛圍，開(kāi)拓視野，打開(kāi)思路?！ ?shí)踐教學(xué)形式為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步
8、進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校
