中國(guó)傳統(tǒng)文化與罪犯改造

中國(guó)傳統(tǒng)文化與罪犯改造

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1、傳統(tǒng)文化與罪犯改造教學(xué)目標(biāo):1、掌握中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵及特征;2、了解中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育改造罪犯的意義3、能夠運(yùn)用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化開(kāi)展好罪犯的教育工作教學(xué)重點(diǎn):1、對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及特征的把握2、能夠運(yùn)用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化開(kāi)展相關(guān)教育工作教學(xué)過(guò)程:隨著“5+1+1”教育模式的開(kāi)展,全國(guó)一些監(jiān)獄相繼開(kāi)展了中國(guó)傳統(tǒng)文化教育,掀起了一股“國(guó)學(xué)熱”。應(yīng)該說(shuō)中國(guó)作為東方的文明古國(guó),在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程中,(原始社會(huì)—奴隸社會(huì)—封建社會(huì))形成了博大精深的民族傳統(tǒng)文化,它的精華,不僅在中國(guó)幾千年的歷史中光輝燦爛,而且在當(dāng)代也已經(jīng)和正在受到亞洲乃至全世界范圍內(nèi)日益眾多的國(guó)家和人民

2、的重視。而如何有效運(yùn)用這一偉大祖先遺留給我們的寶貴財(cái)富,讓它為罪犯道德的重塑和再社會(huì)化做出貢獻(xiàn),提高罪犯教育改造的質(zhì)量,是一個(gè)值得我們深思的新課題。所以今天想和大家一起探討一下有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的相關(guān)問(wèn)題。首先請(qǐng)大家觀看一段視頻。好,看完視頻后請(qǐng)大家思考這樣兩個(gè)問(wèn)題:一是以國(guó)學(xué)經(jīng)典為代表的中國(guó)傳統(tǒng)文化為何在上海各監(jiān)獄盛行?二是監(jiān)獄應(yīng)當(dāng)如何將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化運(yùn)用到罪犯的日常教育改造中去?帶著這兩個(gè)問(wèn)題開(kāi)始我們的課題:中國(guó)傳統(tǒng)文化與罪犯改造首先我們來(lái)看一下中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵及特征。中國(guó)傳統(tǒng)文化作為概念,不僅是指“文化”,更是強(qiáng)調(diào)“文化”與“傳統(tǒng)”的結(jié)合。文化有廣義和狹義

3、之分。廣義的“文化”,指人區(qū)別于動(dòng)物,人類社會(huì)區(qū)別于自然界的本質(zhì)特征,是人類生活的總和,包括精神生活、物質(zhì)生活和社會(huì)生活等極其廣泛的方面。狹義的“文化”,則是排除了人類社會(huì)歷史生活中關(guān)于物質(zhì)創(chuàng)造活動(dòng)及其成果的部分,即只包括精神創(chuàng)造及其成果,是意識(shí)、觀念、心態(tài)和習(xí)俗的總和。我們通常使用和研究的文化,主要指狹義的文化。中國(guó)文化是中華民族在生息繁衍中形成和創(chuàng)造的文化。所以,這里我們要突出中國(guó)文化的傳統(tǒng)性?!皞鹘y(tǒng)”是指世代傳承的具有自身特點(diǎn)的社會(huì)歷史因素,是歷史延傳下來(lái)的思想文化、制度規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教藝術(shù)乃至思維方式、行為方式的總和,具有時(shí)間上的歷史性、延續(xù)性以及空

4、間上的拓展性和權(quán)威性的特點(diǎn)。將“傳統(tǒng)”與“文化”有機(jī)結(jié)合起來(lái)的中國(guó)傳統(tǒng)文化,從縱向分析主要指我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的文化,到清朝晚期之前的文化。橫向來(lái)看主要指中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中民族的整體生活方式和價(jià)值系統(tǒng),除儒家、道家、法家和佛教學(xué)說(shuō)外,還包括自然科學(xué)、人文科學(xué)的各個(gè)門(mén)類,如藝術(shù)、法律、哲學(xué)、道德等以及歷史、地理、醫(yī)學(xué)、天文、農(nóng)學(xué)等古籍文書(shū)??傊袊?guó)傳統(tǒng)文化可概括為“以中華民族為創(chuàng)作主體,于清晚期以前,在中國(guó)這塊土地上形成和發(fā)展起來(lái)的,具有鮮明特點(diǎn)和穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的、世代傳承并影響整個(gè)社會(huì)歷史的宏大的古典文化體系”。中國(guó)傳統(tǒng)文化的特征中國(guó)傳統(tǒng)文化豐富多樣,居中心地位的是以儒家倫理

5、道德為核心的,以揚(yáng)善抑惡、以真善美相統(tǒng)一,以文化教化為目的的倫理政治型文化。它是一種德智統(tǒng)一、以德攝政的文化,是帶有一種民族的、獨(dú)特的、重倫理價(jià)值取向的特色。中國(guó)傳統(tǒng)倫理政治思想,不僅決定了中國(guó)古代人的文化人格,而且決定中國(guó)傳統(tǒng)文化的民族特征。[2]除了倫理政治型文化這一總的特征之外,中國(guó)傳統(tǒng)文化還具有以下特點(diǎn):2.1具有頑強(qiáng)的生命力和發(fā)展創(chuàng)新性在世界四大文明古國(guó)中,中華文明是唯一延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、未曾中斷的文化系統(tǒng)。它不像埃及、巴比倫、印度等文化那樣無(wú)以后繼,更不像古希臘、羅馬文化那樣中經(jīng)蹂躪以至荒蕪。中華民族自夏代進(jìn)入文明社會(huì),歷經(jīng)各朝代,傳統(tǒng)文化代代相傳,經(jīng)久

6、不衰,這都展現(xiàn)了它所具有的頑強(qiáng)生命力和應(yīng)變能力,這正是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要特征。中國(guó)傳統(tǒng)文化不僅在漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程中頑強(qiáng)的傳承下來(lái),而且經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)后人繼承前人又發(fā)展前人,虛心學(xué)習(xí)前人又豐富前人,依據(jù)時(shí)代需求又超越前人,這樣一個(gè)周而復(fù)始、連續(xù)不斷的接力運(yùn)動(dòng),在歷史的長(zhǎng)河中不斷得到充實(shí)、豐富、發(fā)展和創(chuàng)新。2.2具有較強(qiáng)的融合性和凝聚性中國(guó)的傳統(tǒng)文化是多元化的。傳統(tǒng)中國(guó)社會(huì),儒、道、佛等多種派并存,這就決定了中國(guó)傳統(tǒng)文化有著匯集百川優(yōu)勢(shì)、兼容八方智慧的顯著特點(diǎn)。中國(guó)地域遼闊,民族眾多,各民族在生活方式和文化理念上存在很大的差異。在中國(guó)歷史上出現(xiàn)了幾次大規(guī)模的民族融

7、合。中國(guó)文化歷經(jīng)艱辛,在數(shù)千年的發(fā)展中經(jīng)歷了多民族、各地域文化的融合發(fā)展,以漢民族文化為主體、以中原文化為核心的中國(guó)傳統(tǒng)文化,逐漸融合其他少數(shù)民族文化和周?chē)赜蛭幕?、形成了同一性與多樣性相結(jié)合的發(fā)展態(tài)勢(shì)。中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)于外來(lái)文化有著寬厚的包容性和強(qiáng)大的同化力。比如,西方的佛教、基督教、伊斯蘭教,各國(guó)的天文、地理、建筑、藝術(shù)、舞蹈,還有西方自然科學(xué)等,都被中國(guó)所接納,融入中國(guó)傳統(tǒng)文化之中,并使之中國(guó)化。中國(guó)傳統(tǒng)文化在經(jīng)過(guò)融合、包容其它文化后形成的新文化,并不是分散的、凌亂的,而是凝聚成中華民族特有的精神文化,一股強(qiáng)大的民族凝聚力。尤其表現(xiàn)在“愛(ài)國(guó)主義”、“自強(qiáng)不息

8、”、“天下為公”等精神上

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