《弟子規(guī)》謹(jǐn)教案

《弟子規(guī)》謹(jǐn)教案

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1、《弟子規(guī)》謹(jǐn)教案第一段教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生明白早睡找起的好處2、使學(xué)生明白講衛(wèi)生的好處教學(xué)重點(diǎn):1、使學(xué)生明白早睡找起的好處2、使學(xué)生明白講衛(wèi)生的好處教學(xué)內(nèi)容:《弟子規(guī)》謹(jǐn)朝起早夜眠遲,老易至惜此時(shí)晨必盥兼漱口,便溺回輒凈手教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)一、精讀文,結(jié)合生活實(shí)際了解文字含義。(一)朝起早夜眠遲,老易至惜此時(shí)「一年之計(jì)在於春,一日之計(jì)在於晨.」為人子女早上要盡量早起,晚上不要太晚睡覺,以免影響身體與白天的正常作息.因?yàn)槿松臍q月很有限,光陰容易消逝,少年人一轉(zhuǎn)眼就是老年人羅!所以我們要珍惜現(xiàn)在寶貴的時(shí)光,正所謂「寸金難買寸光陰」.我們要早起,要晚睡

2、.這里的「晚睡」不是現(xiàn)代人的通宵達(dá)旦,浪擲精神,而是針對疏懶無事,一入夜便想睡的人而言.希望他們能珍惜光陰,學(xué)習(xí)有用的學(xué)問.再者,這里講的「晚睡」也是有規(guī)律的,一個(gè)人精神體力疲倦了,就應(yīng)入眠.尤其是小孩子正當(dāng)發(fā)育,求學(xué)期間,能在九點(diǎn)左右入睡是最好的.*《曾文正公嘉言集》:要看一個(gè)家庭會(huì)不會(huì)興盛,就看他的子弟是不是晏起(晚起)引申:我們要進(jìn)ㄧ步規(guī)劃我們的人生,人生的目標(biāo)可以分成短期,中期,長期目標(biāo),我們要及早立定志向.(二)晨必盥兼漱口,便溺回輒凈手「盥」指用兩手取水洗臉,這個(gè)字的造型就像是兩只手,從器皿中取水.這里的「溺」指的是小便.我們每天早上起

3、床必須先洗臉,刷牙,漱口.解完大小便后,把手洗乾凈,這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子.這樣的做法可以預(yù)防病菌入口,所以可以避免「身有傷貽親憂」,另ㄧ方面也可以避免口臭,因?yàn)槊總€(gè)人ㄧ天的生活都會(huì)和別人說到話,如果口氣不清新就會(huì)影響到別人,讓人家對你避之唯恐不及.「輒」:同「則」字.(三)復(fù)習(xí)物雖小勿私藏,茍私藏親心傷別人的物品雖小,也不可以私自藏為己有,如果私藏品德就有缺失,會(huì)很傷父母的心.引申1.有些小朋友在合作社或外面的店家看到自己喜歡的東西,沒有錢買又想要占為己有,就會(huì)用偷竊的方法來取得,店家都有裝監(jiān)視器,這種行為最后都會(huì)被發(fā)現(xiàn)而受到處罰.2.有些出國

4、旅行的人,在飛機(jī)上或飯店裏,看到毛巾,衛(wèi)生紙或煙灰缸都會(huì)隨手帶走,這種就是沒有公德心與教養(yǎng)的行為,除了會(huì)讓你的爸媽丟臉更會(huì)讓你的國家在國際上有壞的名聲.3.就算是一塊錢或一顆糖果,這樣小的東西也不可隨意拿取,不然就是小偷的行為.(用人物須明求,倘不問即為偷)二,故事啟蒙(一)司馬光著《資治通鑒》司馬光用了十九年的時(shí)間完成了「資治通鑒」,在寫書的過程中他為了怕自己睡太多,所以用木頭作了一個(gè)圓形的枕頭,這樣一來只要稍微翻ㄧ下身,頭就會(huì)從枕頭上滑下來,他就可以繼續(xù)工作,后來果然完成了這部歷史巨著.問題一:司馬光在寫資治通鑒時(shí)遇到了什麼困擾問題二:他用什么

5、方法來幫助自己不要睡太久(二)浪費(fèi)光陰的孩子有一個(gè)青年時(shí)常游手好閑不愛念書,所以他的父親十分憂慮,有一天就找了ㄧ根很長的木棍,跟他說:「人的一生就好像這長長的木棍,八十公分代表八十歲.你在二十歲以前,還沒有能力幫助家庭,幫助這個(gè)社會(huì),你只能接受大家對你的服務(wù),對你的奉獻(xiàn),這一段你幫不上什麼忙,所以要砍掉.」說完就拿斧頭把前面的二十公分鋸掉.接著父親又說:「人六十歲后年老體衰,對家庭社會(huì)雖然想要有貢獻(xiàn),但有時(shí)難免力不從心,顧忌太多,所以這一段我們也要把它去掉.」就再砍了二十公分.接下來這一段,他的父親又把它分成三份,說道:「你光是睡覺就用了1/3,所

6、以要砍掉,你每天要吃飯,洗澡,做ㄧ大堆雜事,看電視,打電動(dòng),不會(huì)愛惜時(shí)間,所以這一段也要砍掉!」說完又砍了1/3.接這又說「人生還有很多時(shí)間是生病躺在病床上,所以也要砍掉.」砍到這里他的兒子受不了了,就拉著他父親的手說:「爸爸我知道了,我以后再也不敢浪費(fèi)時(shí)間了.」問題一:父親拿了八十公分的木棍是要做什麼呢問題二:剩下的最后一段木頭代表什麼呢兒子后來有沒有改過呢三,常禮舉要(演練活動(dòng))(一)練習(xí)洗手說明洗手的重要.請小朋友上臺(tái)發(fā)表平日如何洗手.練習(xí)正確的洗手五步驟.洗手五步驟:(1)濕:在水龍頭下把手淋濕,要全部的手掌,手背都淋濕才好.(2)搓:擦上

7、肥皂,雙手相互搓揉起泡約20秒.(3)沖:將雙手用水沖洗乾凈.(4)捧:捧水將水龍頭清洗乾凈(因?yàn)樗堫^也可能有細(xì)菌),再用手關(guān)水龍頭.(5)擦:用擦手紙或手帕把手擦乾凈.(注意手帕應(yīng)天天清洗)練習(xí)刷牙說明刷牙的重要性.檢視小朋友的牙刷是否合格,刷毛不可分岔且寬度不超過四顆牙.介紹適合各種不同年齡層的牙刷并展示標(biāo)準(zhǔn)牙刷的樣本.以模型講解貝氏刷牙法.請全體小朋友使用自己的牙刷練習(xí)一次.檢視鏡中自己的牙齒是否潔白無垢.※貝氏刷牙法(每位學(xué)生準(zhǔn)備一枝牙刷和漱口杯對著小鏡子練習(xí)):(1)正確握法,拇指前伸,比"贊"的手勢.(2)將刷毛對準(zhǔn)牙齒與牙齦交接的地

8、方,刷上顎牙齒時(shí),刷毛朝上;刷下顎,刷毛朝下.(3)刷毛與牙齒呈45~60度角,刷毛涵蓋一點(diǎn)牙齦并向牙齒輕壓,使刷毛略呈圓

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