初中化學(xué)論文：有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系探索

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1、根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。初中化學(xué)論文：有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系探索　　初中化學(xué)論文：有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系探索　　傳統(tǒng)的有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)采用“注入式”教學(xué)方式，這種教學(xué)方式只是讓學(xué)生驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果與教材是否符合，學(xué)生只能進(jìn)行某些機(jī)械性操作，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。另外，當(dāng)前有機(jī)化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置不合理，基本操作部分和有機(jī)化合物合成實(shí)驗(yàn)較多，天然有機(jī)化合物的提取實(shí)驗(yàn)較少，學(xué)生感到實(shí)驗(yàn)課枯燥乏味，難以充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。再者，有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法單一。實(shí)驗(yàn)課上，教

2、師先講解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)原理以及注意事項(xiàng)等，然后學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)教程做實(shí)驗(yàn)，這種實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，也不利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，很難達(dá)到理想的實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。因此，有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革勢在必行?！　∮袡C(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的改革，主要目標(biāo)在于激發(fā)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的主動(dòng)性、積極性、科學(xué)性和創(chuàng)新性，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的觀察力、動(dòng)手操作能力和思維能力，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。因此，我們針對有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)合成實(shí)驗(yàn)多、毒性大、時(shí)間長等特點(diǎn)，并結(jié)合多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出以下幾種優(yōu)化有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的措施。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影

3、片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?！　《酱賹W(xué)生做好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)　　課前預(yù)習(xí)可以幫助學(xué)生提前了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?nèi)容、原理、步驟、儀器的安裝以及注意事項(xiàng)等。預(yù)習(xí)的方法很多，可以閱讀實(shí)驗(yàn)教程、上網(wǎng)查閱有關(guān)文獻(xiàn)，也可以通過網(wǎng)絡(luò)和教師進(jìn)行質(zhì)疑答疑，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上互動(dòng)。實(shí)驗(yàn)課上，教師可以通過邊講解邊提問的方式了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。通過實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，學(xué)生能夠很好地掌握實(shí)驗(yàn)的知識(shí)和技能，大大提高做實(shí)驗(yàn)的效率?！　∫攵嗝襟w教學(xué)手段　　多媒體教學(xué)帶來了全新的教學(xué)理念。相對

4、于傳統(tǒng)教學(xué)手段而言，多媒體教學(xué)直觀新穎，能有效地利用情景演示激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生的潛能，使有意識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)和無意識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合，不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容，還活躍了課堂氣氛，調(diào)動(dòng)了學(xué)生求知的自覺性和主動(dòng)性。因此，我們成立了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)小組，自制圖片、文字、配音，形成生動(dòng)形象的多媒體課件。在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安裝多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，可以在較短時(shí)間內(nèi)，讓學(xué)生獲得更多的專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了“綠色化學(xué)”，取得了較好的教學(xué)效果?！　【x實(shí)驗(yàn)題目，提高學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的興趣意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材

5、用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?！　≡趯?shí)驗(yàn)題目的選擇上，既要考慮拓展學(xué)生知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，又要貼近實(shí)際生活，因此，我們精選了部分學(xué)生感興趣的內(nèi)容融入實(shí)驗(yàn)課程。來自自然界的植物、動(dòng)物、微生物及其代謝產(chǎn)物中有很多有機(jī)化合物，是天然化合物的主要來源，也是很多天然食品添加劑和天然化妝品有效成分的主要來源。這些有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)復(fù)雜、種類繁多、用途廣泛、含量較低并與許多其他化學(xué)成分共存。想要很好地研究和利用這些天然化合物，就必須進(jìn)行提取和分離。例如，我們把水蒸氣蒸餾的藥品松節(jié)油換成植物八角

6、，用水蒸氣蒸餾法提取丁香揮發(fā)油。利用丁香酚為苯丙素類衍生物、具有酚羥基、遇到氫氧化鈉水溶液即轉(zhuǎn)為鈉鹽而溶解、酸化時(shí)又可游離的性質(zhì)，將丁香酚從揮發(fā)油中分離出來，并利用可與三氯化鐵試劑發(fā)生反應(yīng)的性質(zhì)進(jìn)行檢視，也可進(jìn)行薄層譜檢視。這種實(shí)驗(yàn)的引入有效激發(fā)了學(xué)生對有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的濃厚興趣。　　注重實(shí)驗(yàn)的規(guī)范性意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?！　』瘜W(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)

7、科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)具有一定的危險(xiǎn)性，不規(guī)范的操作不僅有可能引發(fā)事故，而且會(huì)使學(xué)生養(yǎng)成不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。因此，規(guī)范性地操作實(shí)驗(yàn)不僅是學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)的基本要求，還是學(xué)生必須具備的基本技能，同時(shí)，也是確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行的前提與保障。怎樣培養(yǎng)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的規(guī)范性呢？其一，學(xué)生第一次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，要認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，樹立規(guī)則意識(shí)；其二，實(shí)驗(yàn)課上，指導(dǎo)教師要認(rèn)真講解儀器與藥品的正確使用方法，在實(shí)驗(yàn)過程中，還要不斷地查看，指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)格把關(guān)，及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的操作，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范性操作的良好習(xí)慣；其三，學(xué)生要認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)教程，做到理解掌握并寫清楚實(shí)驗(yàn)所用儀器和藥品、儀器的使

8、用方法和安裝順序、注意事