對提高安全評價報告質(zhì)量的幾點想法

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1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素對提高安全評價報告質(zhì)量的幾點想法　　1引言　　隨著安全評價在我國的迅速發(fā)展，安全評價技術(shù)也在逐漸地提高?？茖W(xué)合理、客觀公正的安全評價，可以減少和控制企業(yè)生產(chǎn)中的危險、有害因素，降低生產(chǎn)中的事故風(fēng)險，減少生產(chǎn)事故，有效保護(hù)企業(yè)的財產(chǎn)及其相關(guān)人員的健康和生命安全，全面提高企業(yè)的本質(zhì)安全程度和安全管理水平。　　在進(jìn)行安全評價的過程中，評價人員的技術(shù)能力，直接影響了評價質(zhì)量。因此，提升安全評價人員的個人技能，可以說是安全評價工作中的一個重要環(huán)

2、節(jié)?！　“踩u價的行業(yè)特點，決定了評價人員必須具備多方面的專業(yè)知識，能對不同行業(yè)的評價對象進(jìn)行評價。而目前某些評價報告中，存在著評價人員對報告羅列的評價依據(jù)不熟，工藝介紹不清，選用的評價方法不能滿足工程工藝要求甚至評價結(jié)論與實際不符等問題。如何提高安全評價報告的質(zhì)量問題，歸根到底也就是如何提高評價人員能力問題。只有從源頭抓起，提高人員的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)對法律體系及標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)、交流，并充分運用評價報告的編寫技巧，才能確保評價報告的質(zhì)量?！　?提高技能，保證評價質(zhì)量并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識

3、水平會大有裨益。中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素　　提高安全評價人員的能力是安全評價開展的前提保證和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要從源頭上提高安全評價報告質(zhì)量，安全評價人員的技能提升應(yīng)放在第一位?！　?.1打好專業(yè)基礎(chǔ)，保證安全評價順利開展　　安全評價人員的專業(yè)基礎(chǔ)好比是大廈的地基，地基不牢蓋不起大廈，必須提高人員的專業(yè)水平，才能確保安全評價的順利進(jìn)行?！　“踩u價涉及的范圍較廣，要求全面掌握各種專業(yè)技術(shù)，熟悉各種工程工藝或裝置系統(tǒng)的專業(yè)要求。但是，術(shù)業(yè)有專攻，一個評價人員不可能對所

4、有行業(yè)、所有工程工藝都精通，只有分工合作才能保證評價質(zhì)量。負(fù)責(zé)不同行業(yè)、不同專項的評價人員可以定向地研究自己所負(fù)責(zé)部分的工程、工藝技術(shù)。那么，如何提高自己的專業(yè)水平呢？我認(rèn)為可以從以下幾點著手：　　通過再教育與再深造提高專業(yè)技術(shù)。安全評價機(jī)構(gòu)的人員組成，具有多樣化、復(fù)雜化等特點，安全評價人員可能曾在不同的崗位上工作過，也有可能在同一崗位一干就是幾年、十幾年甚至幾十年。而當(dāng)對新的工藝或工程進(jìn)行評價時，他們的知識就可能顯得捉襟見肘，要改變這種鞭長不及馬腹的狀況，再教育和再深造是最好的辦法。并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身

5、的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素　　再教育和再深造的方法和方式很多，可以針對自身的不同條件、不同環(huán)境進(jìn)行選擇。目前最能從實質(zhì)上提高自身技能的方法是考研，然而攻讀研究生耗時較長，成本較高，在安全評價機(jī)構(gòu)中不甚可行。其次，評價人員可以通過上夜大、函授或自考等方法接受再教育。因為夜大、函授和自考的教育方式比較靈活，且可以在很大程度上提高評價人員的專業(yè)水平，在當(dāng)前評價機(jī)構(gòu)中，較為可行。再且，評價人員可以通過自學(xué)或向?qū)I(yè)技術(shù)強(qiáng)的專家請教，通過技

6、術(shù)學(xué)習(xí)和交流，以增加業(yè)務(wù)知識的范圍和深度?！　⊥ㄟ^再教育和再深造，可以提高評價人員專業(yè)知識，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，拓寬各方面的知識面，使安全評價人員的工程或工藝知識達(dá)到新的層次，以保證安全評價的順利開展。再教育和再深造是業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，知識面短缺的評價人員提高專業(yè)技術(shù)的必經(jīng)途徑。　　多渠道、多方向的了解被評價對象的專業(yè)要求和工藝特點，做到專項中的多向發(fā)展。評價人員必須在未開始評價前就具備對某個工程或工藝進(jìn)行評價的能力，這就要求對自己所涉及的評價行業(yè)點、面具通。要多方面提升自身行業(yè)的專業(yè)技能，可以分時段、分工段、分重點地對被評價對象的專業(yè)技術(shù)要求進(jìn)行全面的了解，平時應(yīng)

7、不斷在理論上研究工程工藝的設(shè)計原理及生產(chǎn)目的，大量翻閱相關(guān)圖書資料，掌握工程、工藝的實驗數(shù)據(jù)或試驗記錄，并互相交流，共同提高。并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素　　夯實專業(yè)知識基礎(chǔ)，以不變應(yīng)萬變。基礎(chǔ)的專業(yè)知識，是安全評價人員的必備條件。豐富自己所在領(lǐng)域的專業(yè)知識，途徑只有一個——認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實。一個專業(yè)基礎(chǔ)知識牢固的評價人員，不管是對新的、獨特不一的生產(chǎn)工藝或

8、工程進(jìn)行評價，還是對典型的、常規(guī)的工藝系統(tǒng)進(jìn)行評價，都能夠以不變應(yīng)