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《童年趣事作文評改課教案設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、科林·費斯擔(dān)當(dāng)主演的英國電影，整部電影以敘述故事的形式，講述了英國女王伊麗莎白二世的父親喬治六世國王的故事。童年趣事作文評改課教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：了解這次作文的評改標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)評改方法，《童年趣事》作文評改課?！ ?、能力目標(biāo)：掌握賞析，評改作文的方法，學(xué)會欣賞作品。 3、人文目標(biāo)：讓學(xué)生在評改的過程中體會成功的快樂?！ 〗逃砟睿骸 ∽灾?、合作、探究 教學(xué)重點、難點： 學(xué)會抓住主題賞析作品，評改作品的方法教學(xué)用具：教師：小黑板、多媒體 學(xué)生：、紅、藍筆 教學(xué)時間： 40分鐘 教學(xué)過程： 一
2、、引入課題，提出標(biāo)準(zhǔn) 同學(xué)們，幾乎每個人都有一段快樂而美好的童年，相信同學(xué)們也一樣。我們通過上一周的作文課，把童年時有趣的事寫成了，那么在這節(jié)課，我們就來對這篇作文進行評改，讓同學(xué)們在評改的過程中品味大家兒時的快樂！（板書：童年趣事－作文評改課）影片的故事情節(jié)非常簡單，取材于真實的歷史事件。英國國王喬治六世從小患有嚴(yán)重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服口齒，發(fā)表了振奮人心的演講科林·費斯擔(dān)當(dāng)主演的英國電影，整部電影以敘述故事的形式，講述了英國女王伊麗莎白二世的父親喬治六世國王的故事?！ ≡谠u改前，我們先來回顧一下這
3、次作文的要求。（讀上周作文要求:全篇必須抓住一個“趣”字做，寫有趣的情節(jié)，描有趣的細(xì)節(jié)，處處緊扣一個“趣”字，字里行間充分表現(xiàn)出童年生活的無窮樂趣，小學(xué)生作文《《童年趣事》作文評改課》。） 3、評改總要有個標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)這次作文的要求和我們平時評改作文的經(jīng)驗，你認(rèn)為這個主題的作文，怎樣才是一篇好作文？先小組討論，再告訴老師。學(xué)生討論、匯報，師總結(jié)： ?。?）書寫認(rèn)真、端正，書面干凈、整潔。 ?。?）故事完整、思路清晰、語句通順、具體、生動?！ 。?）有有趣的情節(jié)，細(xì)節(jié)描寫?！ 。?）中心突出，表現(xiàn)出童年生活的無窮樂趣?！ ?、
4、對呀，這次作文必須是寫童年（標(biāo)▲▲）時一件有趣的事，要寫出事件的有趣，表現(xiàn)兒童的童真、童趣、語言風(fēng)趣。（貼圖：趣） 老師也想到了這幾點，并且作了總結(jié)并分了等級。（掛小黑板） 等級標(biāo)準(zhǔn)： 優(yōu)：故事完整、思路清晰、語句通順、具體、生動、有趣良：內(nèi)容較明白、故事較有趣、語句較通順 中：內(nèi)容較明白、語句通順影片的故事情節(jié)非常簡單，取材于真實的歷史事件。英國國王喬治六世從小患有嚴(yán)重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服口齒，發(fā)表了振奮人心的演講科林·費斯擔(dān)當(dāng)主演的英國電影，整部電影以敘述故事的形式，講述了英國女王伊麗莎白二
5、世的父親喬治六世國王的故事?！ ?、如果還有比“中”糟糕的，你評什么？“差”不好，容易打擊人，用兩三個字概括，可以評什么？以鼓勵為主。（“加油”、“努力”） 二、典型評析，教會評改方法?！ ?、按照大家提出的標(biāo)準(zhǔn)。老師從大家的作文當(dāng)中抽出一篇來，大家一起評，好不好？ 2、誰愿意拿出自己的作文？哇，好踴躍呀，我們挑一篇題目有趣的。（點名說題目，學(xué)生推薦其中一篇） 我們先來初次閱讀一下他的作文，看看他的寫的是一件什么有趣的事。（板書：初閱） 誰來說說他寫的是一件什么有趣的事？你們覺得有趣嗎？故事完整嗎？思路清晰嗎？ 接
6、下來我們來仔細(xì)評一評這篇作文好在哪里，有什么不足之處。（板書：細(xì)評） 為了能在短時間內(nèi)學(xué)到批改的方法，我們只細(xì)評作文的一個片段。（將作文放在實物投影儀上顯示） 我們來看這兩段中一段。老師一邊讀大家一邊想，這段中有哪些不是很通順的地方或錯別字，或者是寫法不是很好而你有更好的寫法的。（邊讀邊指出，在文中做批示） 這兩段中有那些地方寫得好，表現(xiàn)童真童趣的？影片的故事情節(jié)非常簡單，取材于真實的歷史事件。英國國王喬治六世從小患有嚴(yán)重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服口齒，發(fā)表了振奮人心的演講科林·費斯擔(dān)當(dāng)主演的英國電影，
7、整部電影以敘述故事的形式，講述了英國女王伊麗莎白二世的父親喬治六世國王的故事?！ 『昧耍m然我們只是批改了作文的一個片段，但我們對這篇作文已經(jīng)有了一個大概的印象，讓我們根據(jù)等級標(biāo)準(zhǔn)，給作文一個初步的評定。（學(xué)生評，并講出理由） 10、下面我們就給×××同學(xué)的做一個總的評價。也就是寫評語。（板書：總評語）評語應(yīng)該要貼切，不能過于夸張，而且要以鼓勵為主？ 11、我們通過對×××的作文的評改，知道評改作文應(yīng)按什么步驟去進行？（學(xué)生說。加上板書： 三、評改步驟： 初閱細(xì)評（作批示：批語寫在作文右側(cè)的空白處。批語位置與學(xué)生作文
8、語句對應(yīng)，便于學(xué)生學(xué)習(xí)與修改。 批語的內(nèi)容：（1）改正小作者的病句、錯別字?！ 。?）體會詞語、句子的精彩之處，寫出自己的體會、感受。） 總評語：寫在習(xí)作后面，根據(jù)評改標(biāo)準(zhǔn)對作文進行總的評價?！ ∧弥愕淖魑模c你的同桌或好朋友交換，根據(jù)評改步驟和好作文的標(biāo)準(zhǔn)，評一評對方的作文，評改的
