淺談初中音樂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣

《淺談初中音樂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對(duì)國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果淺談初中音樂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣　　目前，我國的音樂教育處于發(fā)展階段，近些年，音樂素質(zhì)越來越受到人們的重視和認(rèn)知。但是，我國的音樂教育制度還不夠完善，不同地區(qū)的發(fā)展水平參差不齊，音樂教育改革并未真正貫徹，更多的是停留在口頭上。教學(xué)設(shè)備差、教學(xué)水平低等都是阻礙我國音樂教育前進(jìn)步伐的因素，其中最為關(guān)鍵的因素是學(xué)生不喜歡上音樂課，僅將音樂課視為一門專門嬉戲的課程。音樂教學(xué)

2、缺少學(xué)生的興趣將難以完成和持續(xù)發(fā)展，因此如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣，促進(jìn)初中音樂課堂的高效性成為音樂教師首要解決的問題?！　《?、培養(yǎng)初中生音樂興趣的有效措施　　1.學(xué)校要營造良好的音樂環(huán)境課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對(duì)國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果　　學(xué)校的音樂學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣有著至關(guān)重要的作用。學(xué)?？梢杂扇缦逻@些

3、方面入手布置。首先，對(duì)教室和校園環(huán)境進(jìn)行布置。教師可以在教室的墻壁上張貼或者是懸掛著名音樂家的作品以及名言警句，教室后排黑板報(bào)一角定期更新音樂的相關(guān)內(nèi)容等。其次，學(xué)校廣播站的設(shè)置。每天中午或者下午下課之后，學(xué)校廣播站可以播放優(yōu)秀的音樂作品并邀請(qǐng)學(xué)生做客點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生對(duì)一些音樂家加深了解以及掌握一些基礎(chǔ)音樂知識(shí)。第三，學(xué)校可以通過舉辦豐富多彩的音樂活動(dòng)，為學(xué)生提供音樂創(chuàng)作和展現(xiàn)自己音樂才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)初中生對(duì)音樂的興趣愛好?？傊?，要讓學(xué)生從這些活動(dòng)中逐漸增加對(duì)音樂的愛好，并且不斷掌握相關(guān)音樂知識(shí)。這樣，學(xué)校的

4、音樂教學(xué)工作將會(huì)更加容易進(jìn)行，課堂效率自然就會(huì)提高。　　2.利用視覺刺激激發(fā)初中生的音樂興趣　　聽覺、想象是初中生接觸和學(xué)習(xí)音樂的主要方式，除此之外，另一種輔助形式也非常有效就是視覺。第一，學(xué)生的注意力會(huì)被學(xué)校里面美麗的掛圖或者是板書吸引，令他們眼前一亮，這有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二，在教學(xué)生唱歌時(shí)，教師可以使用多媒體教學(xué)設(shè)備播放相關(guān)視頻或者是向?qū)W生展示相關(guān)圖畫，使學(xué)生的視覺受到強(qiáng)烈的沖擊，上課自然也就格外用心。因此，在教學(xué)過程中，教師要借助多媒體為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種優(yōu)美的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)態(tài)度更

5、加積極。例如，教師在教學(xué)《春江花月夜》課程中，可以借助多媒體設(shè)備，在學(xué)生面前展現(xiàn)夕陽西下，皓月東升，江上微波漣漣、白帆點(diǎn)點(diǎn)的情景，再配上環(huán)繞音效，使學(xué)生仿佛置身其中?！　?.教學(xué)表演恰當(dāng)課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對(duì)國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果　　教學(xué)表演是教師上課的重要內(nèi)容，學(xué)生可能會(huì)因?yàn)榻處熢谶M(jìn)行教學(xué)表演時(shí)更加喜歡音

6、樂課。教師在進(jìn)行吹、拉、彈、唱等形式的演奏教學(xué)過程，不但能夠給學(xué)生提供準(zhǔn)確的示范，而且進(jìn)行演奏的同時(shí)還能調(diào)節(jié)課堂氛圍，使學(xué)生在和諧融洽的氛圍中學(xué)習(xí)音樂?！　〈送?，學(xué)生也會(huì)被教師的瀟灑風(fēng)度和幽默的語言感染，能夠緊緊扣住學(xué)生的心。比如在教學(xué)過程中，教師一個(gè)小小的律動(dòng)跳得漂亮，學(xué)生會(huì)情不自禁地受到感染并且從內(nèi)心發(fā)出贊嘆和鼓掌。通過教學(xué)表演，學(xué)生會(huì)因?yàn)榻處煹囊魳纷髌范艿窖?，從而激起學(xué)生對(duì)音樂課的興趣。通過教師的表演教學(xué)，學(xué)生也對(duì)教師產(chǎn)生仰慕和敬愛之情，并且對(duì)音樂課逐漸感興趣，課堂教學(xué)效率也會(huì)提升。　　三、音樂

7、興趣培養(yǎng)應(yīng)聯(lián)盟該注意的問題　　“以音樂審美為核心，重視音樂創(chuàng)造，提倡學(xué)科綜合”是音樂新課程提出的標(biāo)準(zhǔn)。教師既要注重音樂與其他學(xué)科的融合，同時(shí)也要讓學(xué)生和生活相聯(lián)系，不斷提高學(xué)生對(duì)音樂的感知能力，使學(xué)生能夠在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)音樂，學(xué)會(huì)用音樂去想象畫面和使用語言描述音樂，使音樂能夠和美術(shù)、語文、地理等其他課程相互融合?！　】偠灾ぐl(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣是音樂教師的首要任務(wù)。音樂教學(xué)會(huì)因?yàn)閷W(xué)生能夠在課堂上興趣盎然地學(xué)習(xí)而變得輕松愉悅，學(xué)生學(xué)起來也積極向上。學(xué)生在音樂課堂上更加需要快樂地享受音樂，而不是枯燥無味

8、地被動(dòng)接受音樂。教師在課堂上要讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，享受音樂，讓音樂成為學(xué)生的最愛。課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。