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《論如何提高學(xué)生的閱讀理解能力》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、論如何提高學(xué)生的閱讀理解能力 高中英語(yǔ)教學(xué)的目的之一就是側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。閱讀是吸收書(shū)面語(yǔ)的重要手段，它有利于擴(kuò)大詞匯量，豐富語(yǔ)言知識(shí)，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)語(yǔ)感，了解英美國(guó)家的社會(huì)文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣等?！ ∪藗兂Ｕf(shuō)，學(xué)英語(yǔ)功夫在課外，閱讀就是其中的典型例子。那么如何提高學(xué)生的閱讀理解能力？我的教學(xué)體會(huì)有以下幾點(diǎn)： 一、抓閱讀平時(shí)如何下功夫 1.培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 2.培養(yǎng)閱讀意識(shí)，不能排除無(wú)問(wèn)題的文章 3.經(jīng)常閱讀外國(guó)名著簡(jiǎn)寫(xiě)本及英語(yǔ)報(bào)刊 4.注重平時(shí)積累有用的單詞、短語(yǔ)、習(xí)慣用法、固定句型等?！ ?.堅(jiān)持每天精讀700―1000字?！ ?.盡力采取零星時(shí)間
2、學(xué)英語(yǔ)，這樣既不累，而且效果又好?！ 《?、提高理解能力 閱讀過(guò)程中學(xué)生應(yīng)不斷運(yùn)用頭腦中已有相關(guān)知識(shí)，對(duì)讀物提供的文字信息進(jìn)行選擇，對(duì)讀物的含意進(jìn)行推測(cè)，而對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言文字的理解則依賴于以下幾個(gè)方面知識(shí)的積累及能力的提高?！ 。ㄒ唬┰~匯方面 1.掌握大量的詞匯有利于閱讀?！ ?.具有猜測(cè)詞義的能力。4 A、根據(jù)上下猜測(cè)詞義： 例l：Shedidnothearwhatyousaidbecauseshewascompletelyengrossedinherreading?！ ngrossed是生詞，從“wascompletelyengrossed…”可見(jiàn)這個(gè)詞是過(guò)去分詞作形容詞用，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)
3、說(shuō)話的原因是“完全被吸引到閱讀中去了”或者“在全神貫注”。 B、根據(jù)構(gòu)詞法猜詞義： 例2；Asthediseasedevelopedtoitsadvancedstage（晚期）thecancerisinoperable?！ noperable是生詞，詞根為operate（手術(shù)），able是形容詞后綴表示“能夠的”in―是否定前綴，由此推斷inoperable為“不可手術(shù)的” C、根據(jù)生活常識(shí)猜詞義： 例3：ifyoukeepbreadtoolong，itwillbecomestale. Stale是生詞，根據(jù)生活常識(shí)，這個(gè)詞適應(yīng)是“不鷴的、走了味的”?！ 。ǘ┱Z(yǔ)言結(jié)構(gòu)方面
4、1.熟練地識(shí)別各種句式，中學(xué)階級(jí)所接觸的句式分為三種：簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句?！ ±?：Theremereabout200scientistsattendingtheconference?！ 〈司錇楹?jiǎn)單句，主句為therebe…結(jié)構(gòu)，200scientists為表語(yǔ)，attendingtheconference為現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)修飾200scientists. 例5：Itistruethatinthiscountrywehavemoreoverweight4peoplethaneverbefore，andthatinmanycases，beingoverweightcorrelates（相
5、關(guān)、關(guān)聯(lián)）withanincreasedriskofheartandbloodvesseldisease. 此句為復(fù)合句，北是形式主句，由兩個(gè)that引導(dǎo)的從句組成并列的主語(yǔ)從句， 2.對(duì)各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，大寫(xiě)字母（專用名詞），斜字或黑體字所起的表意作用一目了然?！ ∪⒄莆战忸}技巧 技巧一：針對(duì)簡(jiǎn)單具體信息題，運(yùn)用尋找技巧，可以找到與題干相關(guān)的線索。學(xué)生只要細(xì)心閱讀，其答案可直接從短文中找到，在解題時(shí)可劃出文中相關(guān)細(xì)節(jié)，既可節(jié)約時(shí)間，又可提高解題的針對(duì)性和準(zhǔn)確率?！ ±?：Ifyouwanttoseeaplaywitholdjokesandsongs，whichphonenumberw
6、illyouringtobookaseat？ A.502116B.223568C.365998D.430808 析：選D。因?yàn)樵牡谝痪溆性洌骸 ityVarieties：TheHeadrow，LeedsTel430808。AllthefunOfanoldmusichall...Laughagainattheoldjokesandlistentoyourfavoritesongs. 針對(duì)較復(fù)雜的具體信息題，則須把握細(xì)節(jié)內(nèi)容的相互關(guān)聯(lián)，通過(guò)歸納才能找準(zhǔn)答案。 技巧二：針對(duì)字句理解題。應(yīng)采用的策略：字不離句，句不離文。不去窮追準(zhǔn)確詞義，（尤其是4對(duì)應(yīng)的中文釋義）只須把握該詞在此處的
7、大致詞義即可。如遇生詞，則可根據(jù)上下文的線索和情景來(lái)猜測(cè)生詞意義?！ ±?：Whichoffo11owingisc1osestinmeaningtothewordofcushions？ A：1aysthefoundationforB：doesawayWith C：1essenstheeffectofD：addsupto 文章中原句為：Socialsupportercushionsstressinanumberofw
