讓學(xué)生的心靈在閱讀中飛揚(yáng)

讓學(xué)生的心靈在閱讀中飛揚(yáng)

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1、讓學(xué)生的心靈在閱讀中飛揚(yáng)  現(xiàn)在學(xué)生的語文成績常常存在這樣一種現(xiàn)象,小學(xué)語文成績非常優(yōu)秀,而到了初中后成績卻一落千丈,經(jīng)常不及格。這是什么原因呢?許多家長不理解,原因很簡單:就是小學(xué)語文學(xué)習(xí)以字詞為主,初中開始以閱讀、作文為主。不少家長和老師對學(xué)生的閱讀也沒有重視,學(xué)生不會閱讀方法,到了初中就導(dǎo)致語文考試成績很低。4  解決這個問題根本辦法就是讓學(xué)生多讀書。在這個方面,特級教師竇桂梅堪為典范:她所帶的一個班自小學(xué)一年級開始,至六年級畢業(yè),學(xué)生積累了100多個寓言,200多條古今中外名言警句,300多首古今詩辭,1000多條成語,因

2、而她的學(xué)生文筆流暢,出口成章。我國當(dāng)代著名教育家朱永新說過:一個多讀書的人,其視野必然開闊,其志向必然高遠(yuǎn),其追求必然執(zhí)著。也就是說,多讀書,不僅能使人變得視野開闊,知識豐富,而且還能使人具有遠(yuǎn)大的理想,執(zhí)著的追求。我國著名的語言學(xué)家呂淑湘先生也說過,他學(xué)習(xí)語文,三分得益于課內(nèi),七分得益于課外。的確如此,我們從各種課外書中可以獲取豐富的知識,通過閱讀,我們可以跨越時空,了解古今中外的事情。我們還可以通過閱讀和各種名人對話。不僅如此,多讀課外書還能提高你的作文能力。讀書破萬卷,下筆如有神??梢赃@樣說,凡是作文寫得好的同學(xué),都是喜歡課

3、外閱讀的,因此學(xué)生在小學(xué)階段養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,就會終身受益??梢詮恼n外書中學(xué)到一些好詞佳句;可以學(xué)到一些寫作的方法;可以積累;可以陶冶自己的情操,可以不斷提升自己的能力。那么要如何培養(yǎng)他們閱讀的興趣,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣和交給他們閱讀的方法呢?  一、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣  1.要根據(jù)不同年齡段的學(xué)生選擇適合讀的書。因為不同的年齡有不同的心理特點,認(rèn)知水平不一樣,所以專家認(rèn)為:小學(xué)一二年級,學(xué)生讀的書最好是圖文并茂的,可以以圖為主,字大一點,書簿一點。這樣孩子很快能讀完一本,內(nèi)心就能產(chǎn)生一種成就感和愉悅感。下次就還會想讀。小學(xué)三四年級,讓

4、學(xué)生讀一些深刻的童話書,像科學(xué)童話與故事,知識類圖書,偉人故事與歷史類的書,還有兒童報刊等;小學(xué)五六年級可以讀一些漫畫書、寓言、兒童小說、兒童報告文學(xué)等;初中時期最適合讀的書是名人傳記、談人生、以及人生智慧方面的書?! ?.教師自身要多讀書豐富文學(xué)知識,注意提高自身文學(xué)素養(yǎng),靠自身的影響來激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。我在每周學(xué)生的閱讀課上和學(xué)生一起讀書,利用業(yè)余時間也讀書。在日常語文教學(xué)活動中要隨機(jī)應(yīng)變,善于運用自己的文學(xué)知識來豐富課堂內(nèi)容,拓展知識面。使學(xué)生因教師豐富的文學(xué)知識,流利的口才等現(xiàn)象產(chǎn)生一種敬重老師,羨慕老師的心理,自己也會

5、熱愛上讀書。  3.開展豐富多彩的和讀書有關(guān)的活動,通過活動滿足學(xué)生表現(xiàn)欲,激發(fā)讀書興趣。如:講故事比賽、做讀書手抄報展覽、讀書心得體會交流活動等,由易而難,根據(jù)各自的實際情況開展一些不同類型的活動,更有效的激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。  二、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣4  學(xué)生有了閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣也至關(guān)重要,當(dāng)學(xué)生從小就喜歡上了讀書,把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣時,他的閱讀水平就會在潛移默化中提高,知識面也會不斷增長,作文水平也會提高,語文成績也會提高。我是這樣做的:在班里建立起一個小小的讀書角,在讀書角里,有孩子專用的書架,有屬于自己的圖書,這些

6、書必須是學(xué)生喜歡的,適應(yīng)學(xué)生讀書能力的。然后利用家長會培訓(xùn)家長,使他們明白了閱讀的重要性,掌握閱讀方法,親子閱讀、家長與學(xué)生一起讀書;家長在家中擺滿各種有趣的書籍,讓孩子可以順手拿來翻看與欣賞;要使閱讀成為學(xué)生生活中不可缺少的內(nèi)容,還要教學(xué)生閱讀方法?! ∪?、掌握高效的閱讀方法  學(xué)生掌握高效的閱讀方法,還學(xué)生們一個廣闊的閱讀天地,是許多家長的當(dāng)務(wù)之急。多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感,可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理,讓別人覺得你更富有文采,美感?! ‖F(xiàn)在學(xué)生讀書往

7、往是囫圇吞棗,只讀不悟,只看情節(jié),不去細(xì)品。針對這種現(xiàn)象我采取以下方法:  1.教學(xué)生學(xué)會邊讀邊批注、讓學(xué)生把自己覺得感觸深的地方寫上感悟,一段話也行、哪怕一句話也好,把自己的想法寫上去。4  2.閱讀一篇文章,無論課內(nèi)的還是課外的,想要有所收獲,就要汲取精華。在閱讀的過程中,我讓學(xué)生準(zhǔn)備一個摘抄本,寫讀書筆記,培養(yǎng)學(xué)生不動筆墨不看書的習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)優(yōu)美的詞句,感興趣的東西,就把它摘抄下來,積累下來變成自己的知識;還可以在自己的積累本上寫一寫,畫一畫;也可以遇到好的文章片段把他剪下來貼一貼?! ?.在讀課內(nèi)文章的同時,讓學(xué)生在情到深處

8、或在感觸最深的地方寫一寫,在頭腦中畫幾個問號,問幾個為什么,可以讓我們更好地和作者進(jìn)行心靈的對話。把自己想像成故事中的人物也是一個好辦法??蓪懜形颉⒖蓪懽约簶?gòu)思的情節(jié)、也可以寫續(xù)寫??傊己玫拈喿x方法對學(xué)生寫作素質(zhì)的提高大有益處?! ∨喔壬f過:

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