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《[word下載]-匯報(bào)材料王秀芹》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、匯報(bào)材料獨(dú)流鎮(zhèn)育英小學(xué)王秀芹尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好:我叫王秀芹,是獨(dú)流鎮(zhèn)育英小學(xué)的一名數(shù)學(xué)老師。自第一天踏上三尺講臺(tái),我已在教壇上奮斗了28個(gè)春秋。通過(guò)二十幾年的工作,我深深體會(huì)到了教師這一職業(yè)的責(zé)任與光榮,下面我將自己工作的一點(diǎn)想法和做法向各位領(lǐng)導(dǎo)做一簡(jiǎn)要的匯報(bào):一、首先,談一下我對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)在新課改中有幾個(gè)改變:(1)改變課程過(guò)重于知識(shí)傳授的傾向,強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。(2)改變課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”和過(guò)于注重書本知識(shí)的現(xiàn)狀,加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系。(3)改變課程實(shí)施
2、過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀、倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手。(4)改變課程評(píng)價(jià)過(guò)分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能,發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能。不難看出,課程改革體現(xiàn)在教學(xué)方法上就是要把以往的講授式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、練習(xí)式教學(xué)、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。以往注重教師的“教”,現(xiàn)在注重學(xué)生的“學(xué)”。二、接下來(lái),說(shuō)說(shuō)我在教學(xué)中的一些做法1、積極參與教學(xué)改革,努力教書育人。在教學(xué)工作中,我積極投身教改,把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,作為自己的追求目標(biāo)。我不斷更新教學(xué)觀念
3、,在教法上始終進(jìn)行改革探索,積極廢棄陳舊的教學(xué)方法,大膽使用自主探索、合作交流等方法,建立和形成旨在充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生主體性的多樣化的學(xué)習(xí)形式,促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)而富有個(gè)性地學(xué)習(xí),進(jìn)而形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使每位同學(xué)真正成為了學(xué)習(xí)的主人。通過(guò)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式使影響學(xué)生成長(zhǎng)的各個(gè)因素之間和諧、有序地發(fā)展,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)高效化,提高教學(xué)質(zhì)量。并在傳授知識(shí)的同時(shí),提高學(xué)生的綜合能力,收到了良好的教學(xué)效果。2008年我被評(píng)為教改積極分子?!墩乙?guī)律》一課被評(píng)為國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。2009年,《秒的認(rèn)識(shí)》一課被評(píng)
4、為縣級(jí)電教課一等獎(jiǎng)。2012年《位置》教學(xué)課例獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)。2、不斷提高自身素質(zhì),做“教研型”教師。在多年的教育教學(xué)工作中,我深感到學(xué)習(xí)的重要性,把“終身學(xué)習(xí)”當(dāng)作自己的座佑銘。2010年7月一一2011年12月我參加了"265農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程”的培訓(xùn),并順利結(jié)業(yè)。2011年我又參加了本科的學(xué)習(xí)。同時(shí),我積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng),不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),把做一個(gè)“教研型”的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。2006年參加縣級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》的研究,擔(dān)任教研組長(zhǎng)的工作。
5、2007年成為全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《新課程背景下教師評(píng)價(jià)的心理學(xué)研究》課題組成員。2011年參加縣級(jí)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“主體和諧高效”教學(xué)模式研究與實(shí)踐》的研究工作,并擔(dān)任組長(zhǎng)。我積極投身教科研,取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心學(xué)習(xí),結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和科研課題,撰寫了多篇教科研論文。其中《對(duì)動(dòng)態(tài)課堂進(jìn)行有效監(jiān)控的策略點(diǎn)滴談》獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。我還充分利用了網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間鉆研、制作課件以利于課堂教學(xué)。學(xué)海無(wú)涯,藝無(wú)止境。今后,我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng)
6、,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,以課程改革為突破口,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!我相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的。我的匯報(bào)完畢,謝謝大家。